- Театрализованное развлечение для детей старшей группы «Осенняя сказка»
- Ход мероприятия
- Педагогический театр. Здравствуй, Осень. Сценарии и пьесы к осеннему празднику
- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ТЕАТР
- ЗДРАВСТВУЙ, ОСЕНЬ
- Сценарии и пьесы к празднику
- ЗАГАДКИ ОСЕНИ
- ЛЕСНАЯ ЯРМАРКА
- (праздник для детей старшего дошкольного возраста)
- Игра «Кто больше соберет шишек?»
- Игра «Музыкальная пауза»
- Игра «Собери урожай»
- ОСЕНЬ
- Припев:
- Припев.
- Припев.
- ЛИСТОПАД
- Припев:
- Припев.
- Припев.
- ОСЕННИЙ СОН
- ОСЕННИЕ ЛИСТОЧКИ
Театрализованное развлечение для детей старшей группы «Осенняя сказка»
Юлия Музыка
Театрализованное развлечение для детей старшей группы «Осенняя сказка»
МБДОУ «Большеелховский детский сад №1 комбинированного вида»
Лямбирского муниципального района РМ
Театрализованное развлечение
для детей старшей группы
«Осенняя сказка»
Подготовили и провели:
воспитатели Эркина Г. В., Музыка Ю. В.,
логопед Бояркина Е. А., музыкальный
руководитель Гришуткина Н. В.
С. Б. Елховка, 2013г.
Виды детской деятельности: игровая; коммуникативная; познавательно-исследовательская; музыкальная; двигательная.
Цели: выявить и закрепить знания и представления об осени, как времени года; приспособленности животных к изменениям в природе; формировать навыки коллективного пения; развивать любознательность, наблюдательность; воспитывать коммуникативные качества; поднять эмоциональный настрой.
Планируемые результаты: развитие интегративных качеств «любознательный, активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками», «способный решать интеллектуальные и личностные задачи, адекватные возрасту».
Материал и оборудование:
1) ваза с веточками, с осенними листочками;
2)маски и костюмы: зайчиков, белок, мышек, медведя, ежа, лисы, Осени;
3) деревья (2-3шт, пеньки;
4) муляжи овощей;
5) муляжи грибов;
-наблюдение за сезонными изменениями в природе;
-чтение художественной литературы;
Ход мероприятия
Дети входят в зал под музыку и встают около стульчиков. В руках осенние веточки.
Ведущий. Лето прошло, пробежало, умчалось…
Хмурится небо и дождь моросит.
Тёплых деньков маловато осталось,
Может об этом природа грустит?
Ребята, о каком времени года эти строки? Правильно, об осени. На дворе уже ноябрь – месяц. Время поздней осени. Часто моросит холодный дождь, а по утрам бывает и лёгкий морозец. Не за горами и зима. А сейчас мы споём песню об осени.
Песня «Золотой огонек» (муз. А. Евдотьева)
Дети собрали веточки в вазу и сели.
Ведущий. Раскрывайте шире ушки,
Открывайте свои глазки.
Мы расскажем и покажем
Замечательную сказку…
Осеннюю сказку о том, как звери готовятся к зиме.
На сцене: мишка копает, ёжик собирает в кучку листья, мышки собирает зёрнышки, белочки считают грибы, зайцы несут капусту под весёлую музыку.
Вдруг музыка меняется на грустную. Зайцы остаются, остальные герои сказки садятся.
1 заяц. Зайцы, зайцы! Вот беда!
Ведь лиса идёт сюда.
2 заяц. Ой, куда нам убежать
Незачем её нам ждать!
3 заяц. Кто-нибудь нам помогите
От лисы вы нас спасите.
Лиса. Стойте, зайцы! Не спешите!
От меня не убежите
Дайте выбрать одного
Быстро съем сейчас его!
Выбирает зайца. Звучит грустная музыка. Лиса с зайцем отходит в сторону.
4 заяц. Кто ещё идёт сюда?
Неужели вновь беда?
Входит осень.
Осень. Осень в гости к вам пришла
И друзей я здесь нашла
Расскажите-ка вы мне
Как готовитесь к зиме?
Мишка подходит к Осени.
Мишка. Я к зиме берлогу рою,
Буду спать я там зимою.
Я зимой люблю поспать,
Лапу вкусную сосать.
Ёжик подходит к Осени.
Ёжик. Я зимою тоже сплю,
Холодов я не люблю.
Видишь, листья собираю
В кучу их, потом сгребаю,
Ёжику тепло зимой
Под листвою золотой.
К Осени выбегают белки и мышата.
Белки. Там ещё орехи есть,
Всех запасов их не съесть.
Мышата. И мышата не зевали,
Зёрен в норку натаскали.
Если есть беда зимой,
Не замёрзнем мы с тобой.
Лиса. А зайчата что молчат?
Всё готово у зайчат?
Вам запасы не нужны?
Хватит вам зимой коры?
5 заяц. Да, зимой и кора – еда
Нет капусты – вот беда!
(обращается к другому зайцу)
А ещё, скажи, косой,
Кто мешает нам с тобой?
6 заяц (обращается к лисе)
Что уселась на хвосте?
(обращается к Осени)
Осень, ты скажи лисе,
Чтоб зайчат не обижала,
Их по лесу не искала.
Лиса. Осень! Осень! Ты поверь!
Изменюсь и я теперь.
Буду всех зверей любить,
И с зайчатами дружить.
Осень. Что ж, тебя и всех хвалю,
Подружились вы, смотрю.
И теперь хочу позвать
Всех зверюшек поиграть!
Игра «Кто быстрее соберет грибы»
Ведущий. На «полянке» выросли съедобные и несъедобные грибы. Нужно быстро собрать в корзинки только съедобные грибы.
Дети делятся на две команды, проводится эстафета.
Ведущий. Ну, а нам пора прощаться
И со сказкой расставаться.
Сказка новая опять
Вас, детишки, будет ждать!
Дети выходят из зала под музыку.
План работы музыкального руководителя на летний оздоровительный период. План работы на летний оздоровительный период. Музыкальный руководитель Солодуха Е. Г. № Мероприятия Группы Время проведения1. Праздник «.
План развлечений на летний период в подготовительной к школе группе План развлечений на летний оздоровительный период на 2012- 2013 учебный год в подготовительной к школе группе. Цель:.
Источник
Педагогический театр. Здравствуй, Осень. Сценарии и пьесы к осеннему празднику
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ТЕАТР
ЗДРАВСТВУЙ, ОСЕНЬ
Сценарии и пьесы к празднику
Рисунки Михаила НИКОЛАЕВА
ЗАГАДКИ ОСЕНИ
Звучит таинственная музыка. Появляется ведущая праздника — царица Осень.
Осень:
Кроет уж лист золотой
Влажную землю в лесу…
Смело топчу я ногой
Вешнюю леса красу.
С холоду щеки горят;
Любо в лесу мне бежать,
Слышать, как сучья трещат,
Листья ногой загребать!
Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали?
Дети: Узнали! Осень к нам пришла.
Осень: Какого числа я прихожу к вам согласно календарю?
Дети: 1 сентября.
Осень: А если бы у вас не было календаря, как узнать, что осень уже наступила?
Ребята перечисляют осенние приметы.
Осень: Какие вы молодцы! Всё знаете. Сегодня я хочу пригласить вас с собой в осеннее путешествие. На каждой станции, где будет останавливаться наш волшебный поезд, вам придется отгадывать загадки. Не простые загадки — осенние. Как отгадаете загадки, поезд тронется дальше. Хотите так попутешествовать?
Осень: Тогда — в путь.
Звучит музыка. Дети, сидя на стульчиках, изображают движение поезда. Раздается свисток машиниста. Машинист выносит на сцену вывеску «Станция Лесная».
Осень: Станция Лесная.
Под музыку появляются белочка и два зайчонка. Танцуют.
Осень: Здравствуй, белочка! Здравствуйте, зайчата!
Белочка: Здравствуй, Осень! Лесные жители послали нас вам навстречу.
Первый зайчик:
Сыплет спелые орехи
Мне орешник в кузовок.
Лес рябиновые вехи
Расставляет у дорог.
На ветвях танцуют белки,
Лес, обветренный, молчит.
Солнце в облачные щелки
Шлет раскосые лучи.
Белочка: У нас серьезное поручение: проверить, что знают ребята о жизни леса. Сейчас мы вам загадки загадаем, а вы попробуйте их отгадать.
Клейкие почки,
Зеленые листочки,
С белой корой,
Стоит под горой.
Ее всегда в лесу найдешь —
Пойдем гулять и встретим:
Стоит колючая, как еж,
Зимою в платье летнем.
У меня длинней иголки,
Чем у елки.
Очень прямо я расту
В высоту.
Если я не на опушке,
Ветви — только на макушке.
Из бочонка я вылез,
Корешки пустил и вырос.
Стал высок я и могуч,
Не боюсь ни гроз, ни туч.
Я кормлю свиней и белок —
Ничего, что плод мой мелок.
С моего цветка берет
Пчелка самый вкусный мед.
А меня всё ж обижают:
Шкуру тонкую сдирают.
Что за дерево стоит —
Ветра нет, а лист дрожит?
Будто снежный шар бела,
По весне она цвела,
Нежный запах источала.
А когда пора настала,
Разом сделалась она
Вся от ягоды черна.
Весной зеленела,
Летом загорала,
Осенью надела
Красные кораллы.
Белочка: Молодцы. А сейчас самое сложное испытание — на выносливость. Мне нужны пять самых смелых ребят.
Смельчаки подходят к белочке. Она вручает каждому по 10 ягод рябины.
Белочка: Знаете, что это за ягоды?
Дети: Ягоды рябины.
Белочка: Какая она на вкус?
Белочка: Вы должны съесть ягоды рябины с улыбкой на лице. Кто быстрее? Начали!
Зал помогает аплодисментами.
Белочка: Замечательно! Такие гости в нашем лесу в радость. (Вручает детям по конфетке.) Можете ехать дальше.
Осень: Едем дальше!
Раздается гудок машиниста. Дети изображают движение поезда. Снова гудок. Музыка прерывается. Машинист выносит плакат «Станция Грибная».
Появляется маленький грибок.
Грибок: Здравствуйте, ребята. Меня жители леса послали, чтобы узнать, знаете ли вы грибы — съедобные и несъедобные. Если не знаете, дальше ехать не сможете! Будете грибы собирать?
Грибок с помощью Осени раскладывает на полянке муляжи грибов. (Их можно заменить картинками.)
Грибок: Я буду загадки загадывать, а вам нужно найти грибок, о котором говорит загадка, и, если он съедобный, положить его в корзинку к Осени. Слушайте внимательно:
Мы в траве его найдем —
Шляпка красная на нем.
Один из детей отгадывает загадку, отыскивает нужную картинку и кладет ее в корзинку.
Нет грибов дружней, чем эти —
Знают взрослые и дети,
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу.
Лета первая примета:
Под березой в холодке
Гриб коричневого цвета
На пятнистом корешке.
Растут в зеленой травке,/
В овражке и в канавке
Неразлучные сестрички,
Очень вкусные…
Будто смазанные маслом,
Мы блестим на солнце красном.
Как лесные дошколята,
Под сосной растут…
Царь грибов на толстой ножке
Самый лучший для лукошка,
Он головку держит смело,
Потому что гриб он…
В красной шапочке в горошках
Он известен с давних пор.
Не клади его в лукошко,
Ядовитый…
Грибок: Молодцы! Грибы собирать умеете. Можете дальше ехать! А я побежал.
Раздается гудок машиниста. Дети изображают движение поезда. Снова гудок. Музыка прерывается. Машинист выносит плакат «Станция Цветочная».
Появляются девочки-цветы. Танцуют.
Взгляните на белые лилии,
На стройность их стеблей тугих,
На их молодые усилия
Быть чище и выше других.
Следите за пламенным маком,
Стремящимся к синеве, —
Восстания огненным знаком
На ровно растущей траве.
А лица анютиных глазок,
Которые расцвели,
Как добрые гномы из сказок,
Возникшие из-под земли.
А крупные, яркие астры
В осенней сухой тишине
Так пестры и разномастны,
Что видимы и при луне.
Нет, лица цветов не бездушны!
Приметьте, как, слабо дыша,
В далекое небо послушно
От них отлетает душа.
Первый цветок: Мы тоже, ребята, хотим испытать вас. Давайте проведем аукцион цветов.
Осень вызывает на сцену нескольких ребят (5—6 человек) и предлагает им по очереди называть известные им цветы. Кто не сможет назвать растение, выходит из игры. Побеждает тот, за кем останется последнее слово. Цветы танцуют вокруг победителя и дарят ему осенний цветок.
Осень: Как приятно с вами путешествовать. Поехали дальше?
Раздается гудок машиниста. Дети изображают движение поезда. Снова гудок. Музыка прерывается. Машинист выносит плакат «Станция Урожайная».
Под музыку появляются овощи. Танцуют.
Морковка: Я к вам прямо с огорода.
Что растет на нашей грядке?
Огурцы,
Горошек сладкий,
Помидоры, кабачки —
Полосатые бочки.
Есть редиска и салат —
Наша грядка просто клад!
Теперь мой черед загадки загадывать!
Летом в огороде — свежие, зеленые.
А зимой — в бочонке желтые, соленые.
Никого не огорчаю,
Но всех плакать заставляю.
Любопытный красный нос
По макушку в землю врос,
Лишь торчат на грядке
Зеленые прядки.
К нам приехали с бахчи
Полосатые мячи.
Закутан ребенок в сто пеленок.
Золотая голова велика, тяжела.
Золотая голова отдохнуть прилегла.
Голова велика, только шея тонка.
Круглое, румяное,
Я расту на ветке:
Любят меня взрослые
И маленькие детки.
Морковка: Молодцы! Придется вас яблоками угостить! Можете дальше ехать!
Раздается гудок машиниста. Дети изображают движение поезда. Снова гудок. Музыка прерывается. Машинист выносит плакат «Станция Речная».
Появляется Рыбак в окружении рыбок. Рыбки и Рыбак танцуют и поют.
Рыбак:
Я был на рыбалке,
На зорьке сидел,
На чистую воду
Я с лодки глядел.
Текла, не спешила
Река,
Несла на себе
Облака.
И было так тихо и ясно,
Что я
Различал
Прекрасно
И шелест заречных березок,
И шорох летящих стрекозок.
У меня сегодня большой улов. Здесь в ведерке — разные рыбки, а вот как они называются, скажете мне вы.
Дети должны достать из ведерка нарисованную рыбку и сказать, как она называется. При этом указывают на ее характерные признаки.
Рыбак: Вы многое знаете. Молодцы!
Осень: Вот и закончилось наше путешествие. Ребята показали себя очень умными, сообразительными, находчивыми и терпеливыми.
Пора мне с вами прощаться. Подарю вам на память по осеннему листочку. Отнесите его в лес, загадайте желание и пустите по ветру. Долетит листочек до заповедного дерева, сбудется ваше желание. До свидания!
Дети: До свидания, Осень! Приходи к нам в следующем году!
Звучит медленная музыка. Осень уходит. Дети машут ей вслед.
Стихи, использованные в сценарии:
А.Майков «Осень»;
М.Исаковский «Родное»;
Н.Асеев «Осенние стихи»;
А.Распопин «Тишина».
Автор-составитель — Ольга ГЕНИЕ,
учитель начальных классов школы № 114
г. Омска
ЛЕСНАЯ ЯРМАРКА
(праздник для детей старшего дошкольного возраста)
Зал оформлен как осенняя лесная полянка. На полянке растут деревья: березка, клен, рябина, ель. Возле каждого дерева звери разложили свой товар.
Белка — бусы из шишек и желудей, Лиса — грибы, Медведь — корзиночки с ягодами рябины, Заяц — овощи.
Под музыку дети входят в зал. Их встречает Осень. Она приглашает детей удобно расположиться на полянке.
Осень:
К нам на ярмарку спешите
И друзей своих зовите.
Здесь у нас лесной базар:
Звери продают товар.
Раздаются шутки, смех —
Хватит радости для всех!
Вы покупки выбирайте,
Со зверями поиграйте!
К Белке подходят несколько девочек, переговариваются, рассматривают бусы, примеряют.
Белка, Белка, удружи!
Очень бусы нам нужны.
Но цена на них какая?
Дорогая ли, скажи?
Нет, цена не дорогая:
Вы сыграть со мной должны.
Поиграем — и я вам
Бусы сразу же отдам!
Ладно, белка, по рукам!
Игра «Кто больше соберет шишек?»
Играют по четыре человека. Одна команда — Белка с Бельчонком, другая — две девочки. У всех корзиночки. Осень разбрасывает по игровому пространству полянки шишки. По условному сигналу игроки начинают собирать шишки — кто больше?
Игру можно повторить несколько раз.
По окончании игры Белка хвалит детей, надевает на девочек бусы.
Другая группа детей подходит к Лисе.
Лиса:
Подходите! Подходите!
На грибочки посмотрите.
Я сама их набрала
И на рынок принесла.
Замечательный товар —
Леса ценный, щедрый дар!
Да, грибочки — просто класс!
Дорого возьмешь ты с нас?
Дорого? Прошу я песню,
Чтоб не усидеть на месте.
Мне про лес и про грибы
Песню пропоете вы?
Что ж, подходит нам цена,
Мы расплатимся сполна!
Дети поют песню. (Можно использовать песню В. Селезневой «За грибами».) Лиса подтанцовывает.
Медведь:
Ко мне скорее подходите!
Мои товары оцените!
Все лето проработал я,
Корзинки к ярмарке плетя.
Для грибов и для черники,
Для малины, костяники,
Для брусники, для цветов —
Для любых лесных даров.
Покупайте, не скупитесь,
Честь по чести расплатитесь!
К Медведю подходит группа детей. Рассматривают корзинки и их содержимое. Один ребенок указывает на гроздья рябины.
Это ягоды рябины?
До чего ж они красивы!
Витаминов в них — не счесть!
Можно с сахаром их есть!
Сколько стоит твой товар?
Это вам за ловкость дар:
Вы со мною попляшите,
Кто быстрее, покажите!
Игра «Музыкальная пауза»
Дети делятся на две команды. Во главе одной — Медведь, во главе второй — любой другой зверь. Команды строятся в шеренги. Между шеренгами ставится корзина с кистями рябины. Звучит музыка. От каждой шеренги выходит по одному человеку. Они танцуют вокруг корзины. С окончанием музыки нужно как можно быстрее взять кисть рябины. Кисть достается только одному игроку — тому, кто ухватил ее первым. Когда сыграют все пары детей, подсчитывается, обладательницей какого количества кистей рябины стала каждая команда. У кого рябины больше, тот и победил.
Больше спортом занимайтесь
И рябиной подкрепляйтесь.
Будете сильны, как я.
Спасибо за игру, друзья!
Группа детей подходит к прилавку Зайца. Он с испугу прячется за дерево.
Овощи! Но как обидно:
Что-то продавца не видно!
Мы хотели б все купить,
Но кому же здесь платить?
Выходи скорее, Зайка,
Из-за елки вылезай-ка!
Тише, тише, не дрожи,
Всем товар свой покажи!
Заяц выглядывает и, осмелев, выходит.
Как же мой товар хорош!
Лучше, право, не найдешь!
И капустку, и морковку
Я вору… Ой!
Я выращиваю ловко!
Ну и Заяц! Хвастунишка
И известный всем трусишка!
Ты от нас не прячься, Зайка,
Вместе с нами поиграй-ка!
Игра «Собери урожай»
Выбираются по 1—2 человека от каждой команды. На полу раскладывают муляжи фруктов и овощей или картинки с их изображениями. По команде один игрок собирает овощи, другой — фрукты. Каждый грузит урожай в игрушечный грузовик и отвозит грузовик на овощебазу. Кто быстрее «доедет» до базы, тот и победил.
Вырос славный урожай.
Ну-ка, песню запевай!
Дети исполняют песню о сборе урожая. (Можно использовать песню «Урожайная» на музыку А. Филиппенко, слова Т. Волгиной.)
Звучит «страшная» музыка, на полянку врывается Волк. Все звери в страхе прячутся.
Волк:
Что примолкли, словно мышки?
Чьи висят на елках шишки?
Чьи грибы в лесу растут?
Я всему хозяин тут!
Кто позвал вас всех сюда?
Для меня вы все — еда!
Не рычи, Волчище серый,
Не боимся мы тебя,
А на ярмарку лесную
Позвала ребяток я!
Волк (ехидно): Это за что же?
Осень: За то, что они такие веселые, петь и плясать умеют.
Волк: Да я, между прочим, тоже сплясать могу. А попросят — так и спою!
Ну так, Серый, не стесняйся,
К нам скорей присоединяйся.
Будем песни петь, плясать,
Будем праздник продолжать!
Дети и звери танцуют. Осень танцует с Волком.
Я загадок много знаю.
Вам сейчас их загадаю.
Загадывай! Дети любят в загадки играть.
Под сосною у дорожки
Кто стоит среди травы?
Ножка есть, но нет сапожек,
Шляпка есть — нет головы.
В колыбельке подвесной
Летом житель спит лесной.
Осень пестрая придет —
На зубок он попадет.
Осень в лес пришла,
Красный факел зажгла.
В пламени дрозды снуют
И, галдя, его клюют.
Осень благодарит Волка за забаву, просит остаться на празднике.
Осень, время золотое,
Красок яркие огни,
Как на ярмарке веселой
Почитаем мы стихи!
Дети читают стихи об осени.
Осень (берет в руки несколько осенних листочков):
Листья по ветру летят,
Это значит — листопад,
Облетают, улетают,
Возвращаться не хотят!
Барабанит дождь по крышам,
Пенья птиц уже не слышно.
Только ветер тихо воет,
Песнь осеннюю заводит!
Дети исполняют песню «Листопад» Д. Рыбникова.
Что ж, прощаться нам пора!
До свиданья, детвора!
Пирогами угощайтесь,
Ешьте, ешьте, не стесняйтесь!
Осень угощает детей пирогами, звери ей помогают.
Потом все прощаются и уходят.
Галина ЗИНОВЬЕВА,
музыкальный руководитель детского сада № 19,
г. Алексин Тульской области
 |  |
Девочка: 
Рябинка:
Золотая Осень: 
Девочки-«листочки» поднимают руки с листьями кверху, «играя» ими, произносят звук, изображающий шуршание листьев: «Ш-ш-ш-ш-ш-ш-ш. »
Ветер гудит: «У-у-у-у. » и улетает. Листочки кружатся.
Дворник:
