Аппликация по теме животные осенью

Конспект НОД по аппликации для детей средней группы «Дикие звери — жители леса»

Светлана Поздеева
Конспект НОД по аппликации для детей средней группы «Дикие звери — жители леса»

Конспект НОД по аппликации для детей средней группы.

Тема «Дикие звери-жители леса»

Цель: Продолжать знакомить детей с методами нетрадиционной аппликации, с помощью бумажных салфеток: расширять знания детей о диких животных;

закреплять умение детей работать с шаблонами, обводить их по контуру; совершенствовать умение работать с ножницами; учить наносить клей на основу равномерно, тонким слоем; продолжать развивать образное мышление, внимание; развивать усидчивость и мелкую моторику рук.

Предварительная работа: Просмотр альбома «Дикие животные», беседы «Кто живёт в лесу», «Чем питаются дикие звери», чтение художественной литературы «Лисичка-сестричка и волк», обр. М. Булатова; «Зимовье», обр. И. Соколова- Микитова;

Ход занятия:

Воспитатель: Я предлагаю вам не хмурить бровки, а посмотреть друг на друга и улыбнуться. А теперь посмотрите, на меня и тоже улыбнитесь. Мы сегодня все будем делать с улыбкой, и вместе с вами отправимся в лес.

В лес отправимся гулять,

Будем весело шагать (ходьба маршевым шагом)

По тропиночке пойдём,

Друг за дружкою гуськом (ходьба «змейкой» между «кочками»)

На носочки встали

И к лесу побежали (бег на носочках)

Ноги выше поднимаем

На кочки не наступаем (ходьба с высоким поднимание колен)

И снова по дорожке мы весело шагаем (ходьба маршевым шагом).

Воспитатель: Ну вот ребята, мы с вами и пришли в лес.

А знаете ли вы, какие звери живут в лесу? (ответы детей).

Воспитатель: Какие вы молодцы! А теперь я вам загадаю загадки, а вы попробуйте их отгадать.

Летом сер, зимою бел,

По характеру несмел.

По полянкам скачет ловко,

Любит сочную морковку. (Заяц)

У меня роскошный хвост,

А характер мой непрост —

Я коварна и хитра.

Глубоко моя нора. (Лиса)

Я оранжевый зверек,

Шубка тёплая, как грелка,

Хвостик мягкий, как пушок,

Серый я, живу в лесу,

Знаю рыжую лису.

Песню грустную тяну,

Громко вою на луну (Волк)

Важно я хожу по бору,

Съесть могу и мухоморы.

Не боюсь в лесу врага —

Есть копыта и рога! (Лось)

Из берлоги слышен храп —

Спит хозяин, косолап.

Всю округу замело,

Но ему во сне тепло. (Медведь)

Воспитатель: Ребята, вы такие умницы, отгадали правильно все мои загадки.

А сейчас мы с вами рассмотрим альбом с изображение диких животных. Ребята, я вам предлагаю назвать своё любимое животное, рассказать о его образе жизни, повадках.

Воспитатель: Молодцы!

Ходит по лесу медведь,

Хочет сесть и посидеть.

Где ж такое место есть,

(разводит руками перед собой)

Чтобы мог медведь присесть?

(правая рука перед грудью)

То торчит сучок,

(левая рука на поясе, правая сжатая в кулак,

Указательный палец – торчит)

(развести руки перед собой)

(потянуться вперед обеими руками)

То гнездо муравьев, (показать полукруг перед собой)

То кричит сорока,

(взмах руками, прыжки)

То колючки сбоку,

(отпрыгнуть в сторону)

(полукруг перед собой)

(влево, вправо руками)

Нет хорошего местечка.

(взяться за голову)

Это сказка о медведе,

О медведе – привереде!

Воспитатель: Дети рассаживаемся за столы. Про кого у нас была физкультминутка? Про медведя. Молодцы! Давайте теперь я вам расскажу последовательность работы: Вам нужно взять шаблон медведя, обвести его на картон и аккуратно вырезать его силуэт. Далее берём квадратики (предварительно нарезанные) из салфеток коричневого цвета и заготавливаем кружочки. На основу из картона равномерно наносим клей и приклеиваем кружки. Глазки выполняем из бусинок. Наши замечательные медведи готовы.

Дети наводят порядок на своих рабочих местах.

Презентация «Интерактивная игра для детей средней группы «Дикие животные леса» Интерактивная игра для детей среднего дошкольного возраста «Дикие животные леса» Цель: расширять и закреплять представления об особенностях.

Конспект НОД «Дикие животные зимой» для детей средней группы Конспект НОД «Дикие животные зимой» для детей средней группы. Цель: Формирование представления о сезонных изменениях в жизни диких животных.

Конспект НОД по аппликации для детей средней группы на тему «Космос» Конспект НОД по аппликации для детей средней группы Тема: «Космос» Цель: учить детей вырезать фигуры и приклеивать их на лист бумаги. Задачи:.

Конспект НОД по познавательному развитию «Дикие животные зимой» для детей средней группы Конспект НОД по познавательному развитию «Дикие животные зимой» для детей средней группы. Интеграция образовательных областей : «Речевое.

Конспект НОД по познавательному развитию «Жители зимнего леса» с использованием ИКТ Цель: Закрепление у детей знаний об обитателях леса в зимнее время года. Задачи: 1. Учить детей отмечать сезонные изменения в живой и неживой.

Конспект НОД по экологии для старшей группы «Как дикие звери к зиме готовятся» МАДОУ д/с№15 «Дельфиненок» КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ЭКОЛОГИИ ДЛЯ СТАРШЕЙ ГРУППЫ ТЕМА: «Как дикие.

Конспект занятия для детей средней группы «Дикие животные нашего леса» педагог Зинец Наталья Викторовна Образовательная область «Познание», «Художественно – эстетическое» Возрастная группа средняя (4-5лет).

Конспект НОД по аппликации для детей средней группы «Пасхальная картина» Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие. Цель: Познакомить детей с символами праздника Пасха. Задачи:.

Конспект НОД для второй младшей группы «Жители леса» Образовательные области: Познание, Коммуникация. Задачи: обучающие: -закреплять знания детей о диких и домашних животных; развивающие: -развивать.

Конспект НОД по познавательному развитию для детей средней группы «Как зимуют дикие звери» «Как зимуют дикие звери»Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитиюсредняя группа Кычакова Наталья.

Источник

Аппликация в старшей группе «Осенний ежик» к Международному Дню ежей

Светлана Озерова
Аппликация в старшей группе «Осенний ежик» к Международному Дню ежей

Мастер – класс по аппликации «Осенний еж«выполнен к Всемирному дню ежей.

Материал для выполнения мастер –класса: набор белого картона, набор цветной бумаги для детского творчества, шаблон изображения туловища ежа, шаблон листьев, простой карандаш, линейка, ножницы, клеевой карандаш.

Этапы выполнения мастер – класса.

1. На подготовительном этапе выполнения мастер – класса вырезаем по шаблону заготовки для изображения ежика. Для этого на картон белого цвета, накладываем шаблоны изображения туловища ежика и обводим простым карандашом и ножницами вырезаем по контуру.

2. На основном этапе выполнения мастер – класса накдадываем шаблон листка на цветную бумагу, обводим карандашом и вырезаем.

3. На завершающем этапе приклеиваем заготовки листьев к заготовки туловища ежика, сверху вниз.

Всем коллегам большое спасибо за внимание и поддержку!

«Осенний букет в тыкве». Конспект занятия по изодеятельности (аппликация с элементами рисования) в средней группе Интеграции: социально-коммуникативное, художественно-эстетическое и познавательное развитие. Цель: Продолжать знакомить с различными.

Аппликация из бумажных кругов «Ежик с осенними листочками» для детей 5–6 лет Аппликация из бумажных кругов для детей 5-6 лет «Ежик с осенними листочками».Мастер-класс с пошаговым фото Автор: Сейитмедова Оксана Сейтиевна,.

Аппликация из осенних листьев «Ежик» Здравствуйте, уважаемые коллеги! Для гармоничного развития личности ребенка очень важно приобщать его к миру красоты через изобразительную.

Источник

Аппликация на тему животные из бумаги, ваты, салфеток и других подручных материалов — мастер-классы и фото идеи

Все дети любят творить. Одним из самых увлекательных занятий для детей является аппликация животных. Дети с удовольствием занимаются этим видом деятельности как в садике, так и дома. Детей можно научить выполнять поделки в технике аппликации не только из бумаги, но и из салфеток, ваты и других материалов.

Материалы для детских занятий

Для занятий в группе детского сада материалы нужно приготовить заранее. Для аппликации понадобятся:

Шаблоны с изображением фигур животных необходимо подготовить заранее. Для малышей нужно выбрать фигуры попроще, в старших группах – посложнее.

Аппликации животных из бумаги

Цветную картинку домашнего или дикого нужно разрезать на несколько частей и предложить малышам собрать ее как пазл и наклеить на лист белой бумаги.

Ребенку постарше можно дать черно-белый рисунок животного, чтобы он сам раскрасил его, разрезал на части, а затем собрал и наклеил. Еще интереснее получается аппликация, если детям дать вырезанные части животного – туловище, голова, лапы и хвост. Ребенок сам проявляет творчество и собирает свою неповторимую аппликацию.

Кошка

Вырезать детали кошки: круглую голову, овальные тело и лапки, длинные хвост, ушки из ¼ круга. Предложить детям собрать картинку из набора деталей, а потом раскрасить кошку.

Поросенок

Из цветной бумаги вырезаются туловище, ноги, голова, хвост, уши и детали морды: нос, пятачек, глаза. Дети сами должны собрать поросенка и наклеить на лист бумаги. В старшей группе можно усложнить задание, например сделать хвост объемным.

Корова

Маленьким детям выдают детали животного для наклеивания. Дети старших групп могут сами вырезать несколько коров и наклеить их на зеленый лист бумаги, чтобы получилось пасущееся стадо. Часть поделки можно нарисовать.

Лисичка

Аппликацию лисички и других диких животных интересно собирать из геометрических фигур. Голова и уши могут быть треугольными, хвост, туловище и лапы – овальными. Мордочку можно нарисовать фломастером.

Аппликации из ваты

Вата — очень удобный материал для аппликации. Сначала нужно раздать детям основу – контур животного, нарисованный на листе бумаги. Кусочки ваты нужно наклеивать на «лохматые» части животного: туловище, голову. А остальные части вырезать из бумаги и приклеить. Получаются очень милые и похожие на живых животные.

Вату можно наклеивать просто кусочками, а можно скатанными шариками. Например, барашек выглядит естественно, когда шерсть на нем приклеена шариками. Картинка выглядит объемной. Вату можно даже покрасить красками, и тогда получится настоящий детский шедевр.

Аппликации из салфеток

Занятие такой аппликацией очень полезна для детей, так как укрепляет мелкую моторику. Салфетки сначала разрываются руками на мелкие кусочки, а потом из этих кусочков скатываются шарики. Шарики приклеиваются на основу изображения животного. Сегодня в продаже имеются салфетки различных цветов и с различными рисунками. Поэтому детские аппликации животных могут получиться очень интересными и красочными.

Аппликации из других подручных материалов

Для аппликации животных подходят порой самые неожиданные материалы. Например, для имитации шерсти барашка можно наклеить на бумагу макароны «рожки», и он будет выглядеть как живой. Шкурку кролика можно сделать из белых или серых ниток. Только нитки нужно выбрать потолще, например шерстяные.

Чтобы сделать аппликацию ежика, уместно туловище его сделать из приклеенной на бумагу гречневой крупы. А туловище цыпленка или медведя – из пшена.

Очень удобный материал для аппликации животных – пластилин. Он легко поддается обработки, окрашен в разные цвета, к тому же он – излюбленный детьми материал для различных поделок. Маленькие кусочки пластилина просто разминаются в руках и наносятся на рисунок-основу для аппликации пока вся картинка животного не окрасится нужным цветом. Получается 3Д-эффект.

Мастер-класс аппликации пингвина

Дети любят не только животных жарких стран или домашних животных, но и жителей севера. Детям средних групп детских садов понравится мастер-класс изготовления пингвина из бумаги. Вот пошаговая инструкция:

• вырезать овал черного цвета для туловища;
• вырезать овал поменьше белого цвета для животика;
• вырезать треугольные крылья черного цвета, треугольные коричневые ласты и треугольный желтый клюв;
• все детали приклеить на основу.

Веселенький пингвинчик готов.

Аппликация животных развивает творческие способности детей, развивает усидчивость. В интернете имеется очень много фото и шаблонов на тему детских аппликаций с животными.

Источник