Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе «Осенний листопад!»
Горячкина Мария Владимировна
Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе «Осенний листопад!»
Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе «Осенний листопад!»
Цель: Расширять представление у детей о времени года и изменение погодных условий.
Задачи:
Образовательные: Продолжать знакомить детей с временем года осень. Учить детей правильно и аккуратно приклеивать листья на ветки деревьев.
Развивающие: Развивать мышление, воображение и координацию.
Воспитательные: Воспитывать эстетичность и любовь к природе.
Оборудование: образец аппликации, бумага с наклеенным деревом, вырезанные из цветной бумаги разноцветные листья, клей, салфетки, кисточки для нанесения клея, картинки с изображением осени.
Ход:
Фоном звучит музыка на столе стоит дерево без листьев.
Воспитатель: Здравствуйте ребята! Посмотрите на дерево. Как вы думаете что не хватает ему?
Дети: Листьев!
Воспитатель: Правильно! Я хочу загадать вам загадку в какое время года опадают листья. Попробуйте ее отгадать.
Загадка:
Пришла без красок
И перекрасила все листья (Осень).
Воспитатель: Какие молодцы вы правильно ответили! Давайте посмотрите на картинки, где разрисованы разноцветные листья! Показ картинок осеннего леса, беседа по ним.
Физкультминутка:
Мы, листики осенние,
На веточках сидели.
Ветер дунул, полетели.
Мы летели, мы летели.
И на землю тихо сели.
Ветер снова набежал.
И листочки все поднял.
Повертел их, покружил.
И на землю опустил.
Дети имитируют действия «листочков» в соответствии с текстом стихотворения: садятся на корточки, летают по комнате, вновь тихо садятся, поднимаются, кружатся и снова садятся.
Воспитатель: Ребята посмотрите на нашем дереве нет разноцветных листьев. Как же ему помочь? Давайте украсить наше дерево и сделаем красивый листопад. Но для начала нам надо размять наши пальчики.
Проводится пальчиковая гимнастика:
Ветер северный подул: «С-с-с-с», (дуем)
Все листочки с веток сдул. (пошевелить пальчиками и подуть на них)
Полетели, закружились и на землю опустились (помахать ручками в воздухе)
Дождик стал по ним стучать
Кап-кап-кап, кап-кап-кап!» (постучать пальцами правой руки по ладошке левой руки)
Град по ним заколотил, (щепотью правой руки постучать по левой ладошке)
Листья все насквозь пробил. (постучать кулачком правой руки по левой ладошке)
После пальчиковой гимнастике дети выполняют аппликацию по теме. Воспитатель контролирует приемы работы, оказывает помощь детям, испытывающим затруднения, поощряет тех, кто дополняет дополнительные детали.
Воспитатель: Ах, какое красивое дерево у нас получилось! На каждой веточке красивые листочки!
Рефлексия:
— Дети, что мы с вами сегодня делали?
— О каком времени года мы говорили?
— А что мы сегодня украшали листочками?
Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе «Листопад» совместно с психологом Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе «Листопад». (совместно с психологом) Цель: — продолжать учить детей рисовать пальчиками.
Конспект ООД по нетрадиционному рисованию пипеткой по соли во второй младшей группе «Осенний листопад» Цель: — Научить детей использовать различные виды техник нетрадиционного рисования (рисование пипеткой по соли). Задачи: Обучающие:.
Конспект ООД по рисованию «Осенний листопад» в средней группе Конспект ООД по рисованию на тему: «Осенний листопад» в средней группе Цель: Расширить представления детей о природном явлении листопаде.
Конспект прогулки в старшей группе «Осенний листопад» Цель: создание условий для закрепления признаков осени посредством проведения прогулки. Задачи: Способствовать расширению знаний детей.
Конспект занятия по аппликации «Листопад, листопад…» во второй младшей группе Цель: Вызвать интерес к созданию коллективной композиции «Листопад». Задачи: Развивать умение детей раскладывать готовые формы разного.
Конспект занятия во второй младшей группе «Осенний дождь» (сюжетное рисование) Цели: знакомство с признаками осенней дождливой погоды; создание композиции. Задачи: продолжать знакомить детей с признаками.
Открытый показ для педагогов района в процессе наблюдений на прогулке «Листопад» во второй младшей группе Цель: Показать детям многообразие красок золотой осени. Раскрыть новое понятие – «листопад». Задачи: Обучающая: Продолжать формировать умение.
Прогулка во второй младшей группе «Листопад» Цель. Показать детям многообразие красок осени. Задачи. Закреплять знания детей о характерных признаках осени: разноцветных листьях и листопаде.
Самоанализ прогулки во второй младшей средней группе «Листопад» Самоанализ прогулки во второй младшей/ средней группе на тему: «Листопад» Уважаемые коллеги! Вашему вниманию было предложено наблюдение.
Занятие по рисованию в первой младшей группе «Листопад, листопад — листья с дерева летят» Задачи: Образовательные: 1. Продолжать учить детей умению наносить точки легкими движениями, прикладывая пальчик к бумаге. 2. Вызывать интерес.
Источник
Конспект НОД «Осенний ковер». Коллективная работа по аппликации из осенних листьев во второй младшей группе
Лельмеж Татьяна
Конспект НОД «Осенний ковер». Коллективная работа по аппликации из осенних листьев во второй младшей группе
Конспект НОД «Осенний ковер»
Коллективная работа по аппликации из осенних листьев во второй младшей группе
Воспитатель — Лельмеж Татьяна
Листопад
Как прекрасен листопад!
Листья жёлтые летят!
Над землёй и над водой
Вихрь кружится золотой!
Осень дождички роняет
И деревья раздевает,
Устилая всё кругом
Пышным сказочным ковром!
Уважаемые коллеги!
Осень -чудесное время года! Она наполнена яркими красками и развивает воображение. Столько всего можно сделать с детьми из осенних листьев! Даже самые маленькие дети с удовольствием помогают собирать разноцветные букеты. Предлагаю Вашему вниманию коллективную работу по аппликации из осенних листьев на тему «Осенний ковер» для детей младшей группы.
Познакомить ребят с природным явлением — листопадом, обогатить словарный запас.
Развивать мелкую моторику пальцев рук.
Способствовать развитию воображению.
Учить наклеивать сухие листочки на бумагу, аккуратно пользоваться клеем и салфеткой.
Закреплять название цветов (желтый, красный, зеленый)
Предварительная работа
На прогулке с детьми поговорить о времени года -осень.
Наблюдать как падают и кружатся листья.
Собрать с детьми листья разных цветов, форм и засушить.
Чтение стихов об осени:
Листопад, листопад,
Всё летят, всё летят
Листья, листья, листья!
Листики разные,
Листики резные,
По тропинке в листопад
На прогулку вышли.
И букеты у ребят:
«Вот какие!» — вышли.
Листики разные,
Долго будем вспоминать
Листопад мы этот!
Лист ватмана, клей карандаш, сухие листья, фломастер
Можно приступать к работе!
Ход работы
Воспитатель: – Ребята, к нам в гости прилетел листок. Наверное, он из осеннего леса. А на нем что-то написано. Прочитаем? А-а-а, его прислала рыжая лисичка-сестричка. «Ребята, мне нужна ваша помощь! Ветерок все листики разбросал, и я не могу их собрать. Жду вас в своем лесу!»
-На чем мы поедем? (ответы детей)
А давайте, поедем на поезде? (воспитатель изображает поезд, а дети вагончики).
Паровоз наш небольшой,
Паровоз наш непростой:
В нем колеса не стучат,
Состоит он из ребят.
Едем, едем друг за другом
Едем лесом, едем лугом.
Остановка на пути —
На прогулку выходи!
Воспитатель: Вот мы и приехали. Выходим из вагончиков.
– Ребята, какое сейчас время года? (ответы детей)
Правильно, осень!
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время осенью зовется!
Ребята, а вот и наша лисичка!
Какие вы молодцы, что приехали мне помочь!
Видите, лежат листочки?
Ветерок подул и все листики разбросал…
Помогите, пожалуйста, мне их собрать в осенний ковер
Дети рассаживаются за стол и рассматривают листья.
Ребята, давайте, поиграем с пальчиками в игру «Осень»
Ветер по лесу летал (плавные, волнообразные движения ладонями)
Ветер листики считал:
Вот дубовый (загибают по одному пальчику на обеих руках)
Вот рябиновый резной,
Вот с березки-золотой,
Вот последний лист с осинки (спокойно укладывают ладошки на стол)
Ветер бросил на тропинку.
Ребята, давайте, возьмем по листику и приклеим.
Показ последовательности выполнения работы, напоминание о правилах аккуратного использования клея и салфеток, самостоятельная работа, индивидуальная работа. Рядом с приклеенным листиком пишем имя ребенка.
Посмотрите, что у нас получилось? Осенний ковер! Какого цвета листики на нем? (Желтые, красные, зеленые)
Ребятки, спасибо большое!
Все листики аккуратно собрали!
А на прощание, отгадаете мою загадку?
Листья в воздухе кружатся,
Тихо на траву ложатся.
Сбрасывает листья сад-
(листопад)
Молодцы ребята! Ну а нам пора домой. Становимся паровозиком.
До свидания лисичка!
Коллективная работа в старшей группе. Детские картины из осенних листьев .
Коллективная работа по аппликации «Осеннее дерево» во второй младшей группе Коллективная работа по аппликации во второй младшей группе «Осеннее дерево» Цель: • Учить детей пользовать кистью и гуашью. Закреплять цвета.
Коллективная работа по аппликации во второй младшей группе «Кабы не было зимы в городах и селах…» Эвелина Щелкунова Коллективная работа «Кабы не было зимы в городах и селах…» Мы снежинки Мы снежинки, мы пушинки, Покружиться мы не прочь.
Конспект занятия по рисованию «Разноцветный ковер из листьев» во второй младшей группе Конспект по рисованию во второй младшей группе Тема:»Разноцветный ковер из листьев». Воспитатель: Кумагерчик Л. Б. Цель:расширить представления.
Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе «Фантазии из осенних листьев» «Фантазии из осенних листьев». Цель: -Познакомить детей с новым видом аппликации : Работа с осенними листочками. Задачи: Образовательные:.
Конспект занятия по аппликации в средней группе «Ковер из осенних листьев» Цель: познакомить детей с новым видом аппликации – флористикой, продолжать знакомство с осенней природой и продолжать решать проблемную.
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Разноцветный ковер из листьев» Рисование красками во второй младшей группе «Разноцветный ковер из листьев» Цель: Развивать интерес к нетрадиционному изображению предметов.
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Разноцветный ковер из листьев» Цель: Развивать эстетическое восприятие. Задачи: Формировать умение детей правильно держать кисть, опускать ее в краску всем ворсом, снимать.
Конспект НОД по аппликации в подготовительной группе «Осенний ковер» Цель: создать осенний ковёр из вырезанных и наклеенных листьев; Задачи: 1. Закреплять умение работать ножницами. 2. Упражнять в вырезывании.
Конспект занятия по аппликации в старшей группе «Осенний ковер» Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 32 «Росинка» п. Новошахтинский. Михайловского.
Источник
