Сценарий День осеннего именинника
методическая разработка (старшая группа) на тему
Праздник проводится совместно с родителями, которые являются непосредственными участниками развлечения.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| stsenariy_den_osennego_imeninnika.docx | 22.95 КБ |
Предварительный просмотр:
День осеннего именинника.
Ведущий: В детском саду сегодня праздник, мы собрались вмести все.
Чтобы тех ребят поздравить, кто родился в сентябре, октябре, ноябре! Все именинники ко мне выходите . И всем гостям, всем друзьям покажитесь!
Именинникам на память приготовили медали,
Цифра каждому дана, будет каждому видна!
И, конечно же, медали мы, вам, друзья наденем!
Что бы вы, не забывали, праздник наш осенний
Вед: А поздравления у нас будут не обычные. Сейчас я буду читать пожелания имениникам, а вы, будете мне помогать. Отвечать да-да-да, на те пожелания, которые вам понравятся, и Нет-Нет-Нет, которые ну совсем не захочется им желать . Только кричать надо громко. А в конце нужно дружно закричать С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ! Договорились? Готовы?
С днем рожденья поздравляем!
И, конечно же, желаем!
Вырастать им больше.
Непременно стать потолще!
Быть красивым, добрым, милым!
Чтобы мамочка любила!
Ремешком чтоб чаще била.
Чтоб чупа-чупсами кормила!
Вед: И все вместе «С Днем РОЖДЕНИЯ!»
Именинники вниманье! Сообщить я рада вам!
(В зал влетают шишки, к одной из них привязано письмо).
Это что еще за шутки?
Что за мусор к нам летит?
Тут письмо для нас лежит.
Берет письмо, рассматривает.
Так, посмотрим…. Адрес верный.
Детский сад наш «Ёлочка»
Поздравляют в нем наверно,
С Днем рождения ребят!
Открывает конверт, читает письмо.
Ведущий: «Дорогие ребятишки! Я на праздник к вам иду. Ведь сегодня эти шишки из лесу меня ведут. Как получите письмо, время не теряйте. Значит где-то близко я, в хоровод вставайте!»
Не понятно, кто нам пишет?
Вместо подписи – крючок.
Ну- ка, ну- ка, путь к нам ищет, какой-то старичок.
Леший. Здравствуйте, друзья леший к вам спешил не зря.
Поскорее в круг вставайте.
Громче песню запевайте!
Для друзей своих сегодня,
Испечем мы каравай!
Молодцы! А теперь поиграем:
Знаю я еще одну, интересную игру.
Шишки снова раскидаю,
Кто проворней всех узнаю!
Игра: «Самый ловкий»: шишки раскидываются по кругу, по числу играющих. Одну забирает ведущая. Дети по музыку бегут вокруг шишек, по остановке музыки, дети стараются завладеть шишкой. Тот кому шишка не достается, выбывает из игры.
Леший : Молодцы! Все хорошо играли, но самый ловкий…..
( И тут за дверью раздается громыхание пустого ведра, непонятный шум и появляется Баба Яга! )
Баба-Яга: Фу-фу-фу, чую-чую, русским духом пахнет. Кто это здесь расшумелся? Кто это разгалделся? Ой, как много тут детишек. И все вкусненькие, и все сладенькие. Сейчас кого-нибудь поймаю, зажарю и съем!
(Баба-Яга начинает охотиться за ребятами, те от нее убегать).
Ведущая: Стоп, стоп! Ты, Баба-Яга, откуда взялась? Как на детский праздник попала? Как наш адрес узнала? Мы тебя не приглашали!
Баба-Яга: Не приглашали? А я на улице вот это нашла ( показывает приглашение ) и догадалась, что здесь будет много вкусненьких мальчиков и девочек! Ох, зажарю и съем!.
Ведущая: Погоди, Баба-Яга, не пугай ребят, посмотри, какие они все умные, красивые, сильные и смелые! Не порти нам праздник!
Баба-Яга: Умные, говоришь? Не верю!
Ведущая: А ты проверь!
Баба-Яга: Хорошо! Загадаю-ка я им, свои, Бабкины-Ёжкины, загадки! Только уговор такой: если отгадать не смогут, то выберу самого нарядного и съем! Ладно?
Ведущая: Ох, ты и голодная, Баба-Яга! (обращаясь к ребятам) Ну что, ребята, вы смелые? Рискнем Бабкины-Ёжкины загадки отгадывать или побоимся?
Баба Яга: Крендель-бреденль, трын-трава,
Колдуй, бабушка Яга!
Сейчас, где у меня самые сложные загадки? (долго ищет по карманам, вытаскивает всякие бумажки) А, ну вот, нашла! Ну, держитесь!
Лес дремучий, уж ползучий,
Зуб толченый, мухомор моченый
Подскажите-ка вы бабке
Украшая темный бор,
Вырос пестрый, как Петрушка,
Баба Яга: Гляди-ка, угадали!
- Он мой очень старый друг,
Наведет на всех испуг.
Он костями погремит,
Всех героев победит.
Разлюбезный мой злодей
Баба Яга: Ух, вы какие! А вот сейчас точно не угадаете!
Всем мешает и вредит.
Баба Яга: Ой, и про меня угадали! Да-а, что-то мне не удалось пока выбрать, кого съесть: все мои загадки отгадали. Может я тебя съем!
Баба – Яга: Ну ладно раз отгадали, дам вам тысячу рублей? Мне нужно для игры три мальчика и хорошенькие девочки (обращается к детям).
Игра «Догони кошелёк»
Так, встаньте дети полукругом. Я сейчас положу вот сюда мой кошелек (кладет кошелек, а к нему привязана леска) , Самый быстрый, кто схватит по моей команде «Гоп» кошелек», получит тысячу рублей. Всем понятно? ( 2-3 раза кошелек убегает от участников игры)
Баба Яга: Футы нуты склероз, деньги дома забыла. В другой раз рассчитаюсь. Садитесь, садитесь по местам.
Баба Яга: А чего это у вас на детском празднике делают вот эти тети и дяди? А? Да, сколько их много. Я-то поначалу подумала, что у вас здесь родительское собрание, ни разу не видела столько взрослых ни на одном родительском собрании. У них все дела, да дела. А на именины, значит, нашли время прийти? Ну, раз пришли – поздравляйте деток с именинами. Да, не просто так, а на иностранном языке. Вы спросите, на каком? А это уж как вам ромашка нагадает.
( Из бумаги заранее делается ромашка, на оборотной стороне каждого лепестка которой написаны смешные задания. Родители отрывают лепестки и поют под мелодию «Пусть бегут неуклюже», имитируя звуки, издаваемые разными животными: кукарекают, мяукают, квакают, мычат, лают, пищат …)
Баба Яга: Ты только посмотри, ваши родители еще не забыли, как в детстве играли. Ой, сейчас проверим они наверно помнят, как маленьких именинников пеленали. Ну дорогая (ведущей) проверь.
ИГРА “ЗАПЕЛЕНАЙ МЛАДЕНЦА”
Ведущий вызывает три команды по 2 человека (именинник и родитель). Родителю даётся рулон туалетной бумаги. По сигналу игроки они начинают обматывать своего ребёнка. Задача ребенка стоять смирно. Выигрывают те, кто быстрее запеленал.
Вед: Ну и как, удобно вам в пеленках? Ах, нет? Тогда по моей команде быстренько распеленайтесь.
По команде младенцы рвут “пеленки”, освобождаясь от них. Победил тот младенец, который быстрее выбрался из пеленок.
Вед: А теперь кто быстрее соберет мусор?!
(После того, как собрали мусор, усадить детей).
Баба Яга: это чавой-то скучно мне стало (зевает). В сон меня чавой-то клонит. Неравен час, усну. Повеселите-ка меня скорее! Леший помоги-ка им.
Игра «Веселый бубен». (Можно с родителями) «Поздравляю тебя» Барбарики.
по кругу пускают бубен:
Ты катись веселый бубен
Дальше, дальше по рядам.
У кого в руках он будет,
Тот споет, иль спляшет нам.
Баба Яга: Ох и молодцы.А теперь наловите моему коту Василию рыбки.
На пол размещают два обруча, в которые раскладываются бутафорские рыбки с металлической петлей. Детям выдаются спиннинги – на леске магнит. Задача ребенка «примагнитить» рыбку. Дети вылавливают рыбок и складывают их в ведерко.
Баба Яга: Вот, спасибо, ребятки! Сколько много рыбки наловили вы для моего Василия! Какие вы оказывается ловкие!
Баба Яга: Ну и что, все равно съем кого-нибудь! Вот эту девочку, наверное, или лучше – вот того мальчика! А лучше – тебя (показывает на ведущую!
Ведущая: Ну что же ты, Баба-Яга, все съем да съем! Ты что, голодная?
Баба Яга: (начинает причитать) Ох, какая я голоднаяяяяя…
Ведущая: А давай лучше ребятки сейчас тебе угощенье преподнесут, ты покушаешь и будешь наш праздник смотреть! Ты же любишь мухоморы?
Баба Яга: Ну, давайте. Только мне побольше и побыстрее!
Конкурс «Собери мухоморы»
Ведущая рассыпает на полу вырезанные из бумаги мухоморчики, завязывает детям глаза. Потом потихоньку раскладывает различные овощи и фрукты, так же из бумаги. Дети не знают о подвохе и собирают, как им кажется, только мухоморы.
Баба-Яга: Ну, посмотрим, кто больше набрал (считает). Ой, мухоморчики мои любимые (целует их). А это что за гадость? (найдя какой-нибудь фрукт или овощ) Фу-фу-фу, кто мне это подсунул? (бросает)
Баба-Яга: Ну, ладно. Раз уж вы мне столько вкусных мухоморов набрали, не буду сегодня никого из вас есть. Полечу к себе. Но если вы себя плохо вести будете, вернусь и всё равно кого-нибудь утащу к себе. Про запас. А пока — до свидания, дети!
Ведущая: А что же ты улетать-то собралась? Раз ты никого есть не будешь, оставайся с нами, ещё поиграй. «Хочешь быть моим хвостом»
Баба-Яга: Ой, а я что вспомнила-то. Я ж ведь клад где-то закопала, а где — не помню. Вот подсказка одна есть, а я всё равно ничего не понимаю. Может, вы разберетесь? Вы же умненькие, это я, старушка, уж ничего не могу сообразить. Если найдете мои сокровища, забирайте себе. Мне не жалко. Вы мне понравились, да и еды у меня теперь на полгода хватит (показывает мухоморы, так что клад, если найдете, конечно, — ВАШ! . Леший пойдём суп грибной варить.
Баба Яга и леший уходят . Ведущая – с детьми ищет клад.
Источник
Сценарий праздника «Осенний день именинника»
Ольга Креминская
Сценарий праздника «Осенний день именинника»
Сценарий, посвященный дню «Осеннего именинника».
Дети под музыку заходят в зал, рассаживаются на стульчики.
Ведущий: Приходит осень в свой черёд,
В ней каждый месяц без сомненья-
Нам дарит то, что ждём весь год,
Чудесный праздник-день рожденья!
(Выходят дети- именинники под музыку)
Вед. : Здравствуйте дорогие наши именинники! Сегодня у нас большой праздник,
мы собрались здесь, чтобы поздравить с днем рождения всех ребят кто
празднует свой день рождения осенью.
Вед. : Ребятки, а вы помните, какой первый месяц осени?.
В сентябре празднуют день рождения: (перечисляет детей сентябрьских).
А Второй месяц осени?. Правильно октябрь,в октябре у нас родились:
Ну и последний месяц ноябрь. Ноябрьские именинники у нас:
Вед. : Вот какие мы молодцы, вспомнили все месяца осени и наших именинников.
Сейчас мы проверим на сколько наши именинники сообразительные.
Я загадаю загадки, а вы должны будите их отгадать.
1) Кафтан на мне зелёный,
А сердце – как кумач.
На вкус, как сахар, сладок,
А сам похож на мяч. (Арбуз.)
2) Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых,
Меня увидишь за версту,
Зовусь я… (подосиновик).
3) Он круглый и красный,
Как глаз светофора.
Среди овощей нет сочней… (помидора).
4) Хвост зелёный, красная головка,
Это остроносая… (морковка).
5) Банан на пальме для мартышки,
А на сосне для белки… (шишки).
Вед. : Вот какие вы молодцы! Ой, я совсем забыла — какой же праздник без песен,
давайте встанем и вместе споём песенку про день рождение.
песня крокодила Гены и Чебурашки — С днем рождения!
Вед. : Ребятки, а кто это к нам идёт?
Лиса: Здравствуйте ребята! Это что это у вас тут за веселье?
Вед. : Здравствуй, дорогая Лисичка, а повод у нас очень хороший.
У наших детей сегодня именины, видишь как их много у нас.
Лиса: А как хорошо, что я к вам зашла. Поздравляю вас с вашими именинами,
я с собой принесла много подарков: давайте заглянем в мою волшебную
корзинку, что там волшебного я найду?.
Так, а не хотели бы вы поиграть в беспроигрышную лотерею?.
За каждый отгаданный вопрос приз.
№ 1. Кусочек сладкой жизни. (Конфета.)
№ 2. Замарашкой чтоб не быть, нужно руки чаще мыть. (Мыло.)
№ 3. Всякое может случиться, тогда вам это пригодится. (Носовой платок.)
№ 4. А эта вещь полезная, хотя и не железная. (Ластик.)
№ 5. Каждый школьник в свой багаж всегда положит … (карандаш).
Лиса: Ой, ребятки я так люблю петь и танцевать, может вы со мной станцуете?.
Лиса: Какие вы шустрые, утомили вы меня, я наверное пойду.
Вед. : Не уходи лиса у нас еще игры интересные остались, будешь нам помогать
шарики волшебные с играми лопать, ну и играть с нами.
Лиса: Ну ладно останусь. Какие шарики лопать?
Вед. : А вот – на стене висят.
(на стене висят шары, в них вложены бумажки с названием игры).
Ребята делимся на две команды.
Лиса: Так, лопаю первый шар.
Ваша задача, снять по одной туфельке и положить их в обруч. Затем после
команды каждый, по очереди, подбегает к обручу и обувает свою туфельку.
Чья первая команда обуется, та и победила.
Вед. : Ой, какие ребята шустрые, лиса лопай второй шарик.
Лиса: Так следующая игра «Воздушные шары».
Задача такова: У нас есть шарики, каждый из вас, по очереди, скачет вокруг
конуса, зажав шарик между ног, передаёт шарик следующему игроку.
Побеждает та команда, которая первая с шариками проскачет.
Вед. : Ребята, какие же вы Молодцы, все справились с заданием.
Ну, лиса, лопай третий шар.
Лиса: Лопаю, и третья игра «Погремушки»
Для игры нам понадобятся погремушки.
Дети под музыку (1) играют на погремушках, кладут их на пол.
Под музыку (2) бегут по кругу, в это время Лиса или Ведущий собирает
И так до тех пор, пока не выявится победитель.
Лиса: Ой, всё уморили, я посижу — отдохну, а вы пока пожелайте что-нибудь нашим
именинникам.
Дети говорят пожелания.
Вед. : А теперь весёлая дискотека!
Лиса: Молодцы, очень весело провели мы с вами время теперь пора прощаться.
Но за ваше старание и умение – всем вам угощение!
До свиданья, до новых встреч.
(Лиса уходит, дети под музыку идут в группу.)
Сценарий праздника «День именинника» День именинника. Цель: поздравить весенних именинников с днём рождения. Задачи: • формировать умение чувствовать плечо друг друга, сплочение.
Сценарий праздника «День именинника со Снеговиком» День именинника со Снеговиком. (Дети под музыку заходят в зал, рассаживаются на места) ВЕДУЩИЙ. Был декабрь, потом январь — открывал он.
Сценарий праздника «День именинника в 3 классе» День зимнего именинника в 3 классе Цели праздника: 1) Поздравить зимних именинников с их днём рождения. 2) Знакомить с правилами этикета,.
Сценарий праздника «День осенний-мамин день» Действующие лица (все роли исполняют взрослые): • Ведущий • Тучка • Солнышко • Осень Звучит весёлая музыка, дети вместе с ведущим входят.
Сценарий развлечения «День именинника» Сценарий развлечения «День именинника» Составила: Плиева О. Н. Цель: Развивать творческую активность, организаторские способности у детей;.
Осенний день именинника «Раз! Два! Три! Именинник, выходи!» (старший дошкольный возраст) Осенний день именинника (старший возраст) Цель: Создание праздничной и радостной атмосферы и раскрытие творческих способностей детей через.
Сценарий праздника «День именинника» День Именинника в детском саду Цель этого праздника — не только поздравление с днем рождения именинников, но и развитие интеллектуально-творческих,.
Сценарий праздника «День именинника» с играми и конкурсами День именинника Цель: Закрепить знания детей о празднике день рождения, создать у детей радостное настроение; развивать интерес к познавательным.
Сценарий праздника «День именинника» Сценарий праздника «День именинника». Авторский. Цель: создать позитивно эмоциональный настрой; формировать единый сплоченный коллектив;.
Сценарий развлечения «День майского именинника» Ведущая: «Здравствуйте, ребята, гости, работники нашего детского сада! Я вижу, на наш день рождения собралось много гостей. И это замечательно,.
Источник
