Труд детей осенью на участке «Убираем листья»
Галина Дабижа
Труд детей осенью на участке «Убираем листья»
Во-время прогулки, в старшей группе, приучаем детей к чистоте и порядку, вызывая желания трудиться в коллективе. В процессе трудовой деятельности (уборка участка) учить доводить начатое дело до конца. Учим создавать радостное настроение от результатов своей работы. Подчеркиваем красоту осенней природы. Подготовили инвентарь для уборки листьев (грабли, носилки, лопаты).
Утром мы во двор идём —
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят.
О каком времени года в стихотворении идет речь? (Осень)
Спросили детей, какие признаки осени они слышат в стихотворении? Что значит слово листопад?
Мы с детьми оценили чистоту участка и определили, где больше всего нападало листьев. Решили, что дворнику нужна помощь и листья на своем участке мы сами уберем. Показали детям, как правильно работать граблями (не поднимать высоко грабли, не замахиваться ими, работать на расстоянии друг от друга,
сгребать листья в кучку, лопатками складываем листья в носилки и собираем в одну большую кучу. Дети выполняли поручения с радостью, весело и задорно.
Фотоотчёт «Ни одной минуты у нас свободной нет!» Труд детей на прогулке осенью Осенью на прогулке вместе с детьми часто наблюдаем за работой дворника и садовника. Детям очень нравятся подобные наблюдения, особенно.
Фотоотчет «Труд на огороде осенью» в рамках реализации проекта «Наш огород» К концу сентября весь урожай с огорода был убран. Мы с ребятами привели в порядок огород, убрали всю ботву, разровняли землю. .Семена.
Фотоотчет. Труд на участке осенью. Воспитание любви к труду, формирование элементарных трудовых навыков, уважения к людям труда – важная задача дошкольных учреждений. В.
Источник
Организация труда в природе «Осенние листья»
Елена Литяго
Организация труда в природе «Осенние листья»
Тема: Осенние листья
Цель: Приучать детей к чистоте и порядку, вызывая желания трудиться в коллективе.
Посмотреть по стандарту
Расширить знания детей о характерных признаках изменения природы, подчеркнуть красоту осенней природы, разнообразие красок, уточнить приметы осени.
Способствовать развитию наблюдательности, воспитывать любознательность, любовь к родной природе.
В процессе трудовой деятельности (уборка участка) учить доводить начатое до конца, формировать представление о значимости труда для себя и окружающих, учить создавать радостное настроение от результатов выполненной работы.
Воспитывать чувство ответственности, старательного отношения к выполнению работы на закрепленном участке
Трудовые поручения: Собирают листья, бумажки, веточки на территории детского сада.
Оборудование: детские ведерки, детские грабли, совочки
Предварительная работа: составление плана-конспекта. Подготовка инвентаря (детские совочки, лопаточки и ведерки)
Ход трудовой деятельности:
Методы и приемы
Подготовка инвентаря на территории детского сада. Утром мы во двор идём —
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят.
О каком времени года в стихотворении идет речь? (Осень)
Ребята, какие признаки осени вы слышали в этой загадке? (листья шелестят, дождь, ветер.). Что значит «листопад»?
(когда листья с деревьев падают)
Дети слушают воспитателя, отвечают на вопросы, загадки.
Осень — это трогательная пора, когда вся природа замедляет свой темп, успокаивается и готовится к предстоящей долгой зиме.
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далёкий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льётся,
Это время года осенью зовётся. (М Ходякова)
Для этого времени года свойственны резкое изменение погоды. С детьми подготовительной группы была проведена беседа «Правила поведения осенью«.Цель данного мероприятия: систематизировать знания детей о правилах поведения в лесу и на водоемах в осенний период, что позволит сохранить жизнь и здоровье детей дошкольного возраста в повседневной жизни
У каждого времени года есть свои приметы. Сейчас мы с вами вспомним приметы Осени.
(Дети отвечают на вопросы воспитателя)
Осенью цветут цветы?Дети: Нет
Осенью растут грибы? Да
Тучки солнце закрывают? Да
Колючий ветер прилетает? Да
Туманы осенью плывут? Да
Ну а птицы гнезда вьют? Нет
А букашки прилетают? Нет
Звери норки закрывают? Да
Урожай все собирают? Да
Птичьи стаи улетают? Да
Часто – часто льют дожди? Да
Достаем ли сапоги? Да
Солнце светит очень жарко? Нет
Можно детям загорать? Нет
Ну а что же надо делать
Куртки, шапки надевать? Да
Воспитатель: Вы хорошо знаете приметы Осени, значит, можно идти дальше.
Воспитатель показывает детям картины Осени.
Воспитатель: Как много у Осени работы! Все листики надо позолотить, никого не пропустить.
На опушке Осень краски разводила
По листве тихонько кистью проводила.
Пожелтел орешник, и разделись клены,
В пурпуре осинки, только дуб зеленый.
Пройдет осень, холодная зима, наступит весна, на на ветках вырастут новые листья
Воспитатель: Правильно, ребята. Через некоторое время де —
ревья вновь будет радовать нас молодыми, зелеными листочками.
Чтобы порадовать дерево мы с вами позаботимся о его упав —
ших листьях.
Мы соберем сухие листья и укроем ими корни деревьев для чего?
Дети: Чтобы деревья не замерзали зимой, чтобы не замер —
зали насекомые, заснувшие в корнях
(Дети собирают листья и кладут их под дерево)
Ребята, мы с вами можем еще другим способом по —
мочь дереву. Мы соберем сухие листья, отнесем их в определен —
ное место на нашем участке, выкопаем ямку, засыпим в
нее собранные листья и закопаем землей. Когда листья перегниют, мы получим удобрение «компост». Это удобрение будет очень нужно деревьям весной, чтобы набраться новых сил и радовать нас своей красотой.
Воспитатель предлагает детям собрать на участке сухие веточки, листики.
Распределение детей по группам, которые убирают определенное для них место на общем участке. Ребята давайте поможем нашему дворнику Василию Ивановичу собрать листья, бумажки и палочки.
Показ воспитателем как убирать листья граблями или совочками. Сейчас я вам раздам ведерки и грабли, совочки, они помогут ват собирать листья.
Дети берут инвентарь и начинают убирать территорию детского садика.
трудовые навыки и работа в коллективе
Чтение стихотворения А. Плещеева
Скучная картина, тучи без конца
Дождик так и льётся, лужи у крыльца.
Занятие наше подошло к концу. Собрать у детей инвентарь.
Посмотрите, какие мы с вами молодцы, помогли Василию Ивановичу убрать листву с нашего участка.
— О каком времени года мы беседовали? (об осени).
— Что бывает осенью? (дождь, ветер, тучи). Кто сегодня лучше потрудился, какая группа? Кто самый трудолюбивый? А остальным я подарю такой листочек.
Дети слушают стихотворение и отвечают на вопросы.
Ответы детей: Об осени; дождь, ветер, тучи; первая группа; Слава.
развитие ответственного отношения к поручениям воспитателя от результата труда
Фотоотчет об аппликации «Осенние листья» . Мастер- класс. Аппликация на тему: «Осенние листья». Мастер- класс рассчитан на детей среднего дошкольного возраста, педагогов.
Конспект занятия по аппликации «Осенние листья» Цель: Закреплять умение детей аккуратно разрывать бумагу на кусочки различного размера и формы, приклеивать кусочки бумаги к картону..
Аппликация в нетрадиционной технике «Осенние листья» Аппликация «Осенние листья»[/i] Наступила осень! Лес накинул золотца на листья, зашумели листья, вот ветер срывает их и пускает листопадом.
Конспект занятия по организации труда в природе для детей старшей группы Конспект организации труда в природе для детей старшей группы. Программное содержание: 1. Воспитательные: подвести детей к понятию коллективного.
Конспект проведения труда в природе «Уход за комнатными растениями» Тема: «Уход за комнатными растениями». Возрастная группа детей: средняя Цель: Продолжать расширять представление детей о труде, систематизировать.
Конспект занятия «Осенние листья» МУБДО «ЦЕНТР ВНЕШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ СОВЕТСКОГО РАЙОНА» г. БРЯНСКА КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ: «ОСЕННИЕ ЛИСТЬЯ» ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО.
Конспект занятия по рисованию «Осенние листья» Тема: «Осенние листья» Цель: Формировать навыки изобразительной техники путём смешивания красок для передачи осеннего колорита. Задачи:.
Мастер-класс «Осенние листья» Доброго времени суток,дорогие коллеги! Думаю,что среди Вас нет ни одного,кто сказал бы:»Я не люблю осень»Это просто не возможно,глядя на.
Организация труда в природе. Посадка цветов Посадка цветовЦель:Умение перекапывать грядки, окучивать, поливать, С помощью взрослого сажать корнеплоды,выращивать и высаживать рассаду.
Руководство трудовой деятельностью детей по организации труда в природе «Помощь дворнику» Цель: Дать детям понятие о труде дворника в разное время года, о его рабочем инвентаре. Задачи: Обучающая: узнавать по карточкам орудия.
Источник
Труд во время прогулки. Уборка опавших листьев (первая младшая группа)
Наталья Егорова
Труд во время прогулки. Уборка опавших листьев (первая младшая группа)
Трудовая деятельность играет большую роль в развитии личности ребенка, чем раньше начнется приучение ребенка к труду, тем лучше для его развития. Приучение к трудовой деятельности в первой младшей группе происходит через игры.
Воспитательные задачи:- формировать у детей интерес к труду, желание включиться в него; — учить детей трудиться рядом, не мешая друг другу; — поддерживать и развивать интерес к труду сверстников и взрослых, стремление к общению и совместной деятельности; — прививать детям навыки выполнения трудовых поручений, способствовать появлению у них желания овладеть этими навыками.
Наступила осень. И на нашем участке много опавших листьев. Малыши с энтузиазмом помогают воспитателю заниматься уборкой.
. Они уже умеют пользоваться граблями, мести листву в одну сторону. освобождают клумбы от опавшей листвы. Ну и конечно, собирают листики и веточки в ведерки.
В процессе трудовой деятельности малыши учатся доводить начатое дело до конца, у них формируются представления о значимости труда для себя и окружающих. Дети были очень довольны от результатов выполненной работы!
Ламинирование опавших листьев с помощью пленки и ламинатора «Краски осени» В рамках проекта «Краски осени» воспитатели, дети и родители собирали опавшие листья деревьев. Листья были высушены между страницами книг.
Фотоотчет «8 Марта» (первая младшая группа) 2015 г. Моя мама Много мам на белом свете. Всей душой их любят дети. Только мама есть одна, Всех дороже мне она. Кто она? Отвечу я: Это.
Фотоотчёт «Прогулка: трудовая деятельность, уборка упавших листьев на участке в средней группе» Трудовые поручения: Уборка опавшей листвы. Задачи. Обратить внимание детей на последствия листопада, необходимость регулярной уборки листвы.
Картотека подвижных игр. Первая младшая группа Игры с ходьбой. «К куклам в гости» Дети сидят в ряд на стульях или стоят вдоль стены. Инструктор приглашает их в гости к куклам. Дети вместе.
Осенние поделки из листьев для детского сада (младшая группа — 3–4 года) Самый простой способ создания осенней поделки с маленькими детьми трех лет – это научить их работать с техникой отпечатка. Кажется – что.
Рисование «Заборчик» (первая младшая группа) Рисование первая младшая группа «Заборчик». Цель: Продолжать учить рисовать прямые линии кистью, закреплять умение держать правильно кисточку.
Рисунки на асфальте. Первая младшая группа Рисование на асфальте – это не только веселые занятия во время прогулки. Это и творчество, и познание ребенком окружающего мира. Ведь рисовать.
Трудовое поручение «Уборка листьев» в группе раннего развития Трудовые поручения, это неотъемлемая часть ежедневной работы каждого воспитателя. Поручения, связанные с трудом в природе, в групповом помещений,.
Уголок природы (первая младшая группа) Знакомство с окружающим миром, природой родного края — важные задачи образовательного процесса в детском саду. Их реализации подчинены.
Знакомим с цветом (первая младшая группа) Как познакомить ребёнка в возрасте от 2 до 3 лет с такими понятиями, как цвета. Именно раннее развитие детей приносит больше всего результатов.
Источник
