Рисуем шерстью забавного Ежика в осеннем лесу
Картина «Ежик в осеннем лесу» выполняется в технике шерстяной живописи (ее еще называют живопись шерстью, шерстяная акварель).
Шерстяная живопись — это процесс послойного выкладывания (рисования) выбранного сюжета непряденой шерстью (шерстью для валяния — гребенной лентой и/или кардочесом) на твердую основу (картон, оргалит или любой другой аналогичный материал) с последующим закреплением готовой шерстяной картины путем наложения на нее сверху стекла и оформления в рамку. Шерсть выкладывается мелкими прядками, как если бы вы рисовали красками, то есть служит в данном случае аналогом красок.
Для работы нам понадобятся:
1. Рамка со стеклом 30х40 см или 20х30. Важно: чем меньше рамка, тем сложнее выкладывать шерстью мелкие детали.
2. Острые ножницы.
3. Клей-карандаш для закрепления тканевой подложки на оргалите (картоне).
4. Белая тканевая салфетка размером с раму. Поверхность должна быть не гладкая. Подойдет флизелин, фланель или хозяйственные салфетки.
5. Шерсть для валяния. Кардочес (шерстяная вата) для фона и выкладывания силуэта Ежика и листьев. Базовые цвета кардочеса: бежевый, белый, зеленый (желательно два-три оттенка, в том числе темный, почти синий), синий, голубой, рыжий, коричневый, желтый, темно-серый или черный. Шерстяную вату можно получить из гребенной ленты путем щипания или вычесывания волокон гребенной ленты. Гребенная лента для выкладывания травинок, прорисовки и детализации изображения. Базовые цвета гребенной ленты: зеленый (желательно не менее трех оттенков), синий, голубой, желтый, белый, черный, коричневый, бежевый.
Совет: при выборе цветовой гаммы желательно использовать картинку-исходник, представленный для примера.
Описание процесса выкладывания картины.
1. Разбираем рамку на составные части. На столе оставляем оргалит (картон).
2. Для того, чтобы шерсть не «ездила» по твердой основе, необходимо оргалит накрыть тканевой салфеткой (сделать подложку). Для подложки можно использовать хозяйственные салфетки или любую другую тонкую белую ткань с не гладкой поверхностью. Салфетку можно приклеить по краям клеем-карандашом.
3. Кардочесом белого (или светло-бежевого),голубого, синего цвета начинаем выкладывать фон, как показано на примере (от края к центру).
4. Ближе к центру кладем темно-зеленый кардочес.
5. Заполняем центр композиции зеленым кардочесом. Внизу добавляем бежевый (либо светло-коричневый) кардочес.
6. Рисуем гребенной лентой траву. Для этого вытягиваем тонкие прядки синей гребенной ленты, скручиваем не очень плотные жгутики и выкладываем их на картину так, как показано на примере.
7. Дополняем фон зеленой (два-три оттенка), рыже-коричневой, желтой травой, а также нарезаем эту же шерсть хаотично в нескольких местах, имитируя листочки. Из кардочеса темно-серого (либо черного) цвета формируем силуэт Ежика. Около Ежика кладем темно-зеленый кардочес — это тень.
8. Дополняем, где необходимо, травинки разного цвета, подчеркиваем кардочесом теневые и светлые места. Продолжаем выкладывать Ежика кардочесом белого и голубого цвета, вырезаем и кладем лапки. Из кардочеса рыжего цвета вырезаем опавшие листочки дуба.
9. Рисуем иголки Ежика. Для этого нарезаем короткие прядки гребенной ленты нескольких оттенков коричневого цвета и, скручивая прядки пальцами с одной сторны, кладем на картину острой стороной от центра к краям вверх. При этом иголки не должны лежать очень симметрично или «смотреть» в одну сторону. В нескольких местах в районе иголок можно добавить синюю и голубую шерсть. Коричневой шерстью формируем мордочку, голубой и белой — грудку ежика. Добавляем темную шерсть под листочки, по краям низ картины оформляем рыже-коричневым кардочесом. Одновременно кладем травинки и дорезаем меркие листочки, где необходимо.
10. Черной гребенной лентой намечаем глазки и носик Ежика. Для этого скручиваем тонкие жгутики и сворачиваем их в нужную форму.
11. Заполняем мелкой нарезкой черной шерсти глазки и носик (можно нарезать шерсть на белый лист и потом перенести нарезку пинцетом). Одновременно прорабатываем иголки и грудку Ежика. Добавляем блики на лапки, листья. Рисуем желудь. Можно вырезать желудь из кардочеса и положить на картину. Не забудьте и на него добавить блики.
12. На глазки необходимо добавить белые блики (скрученная в комочки шерсть белого цвета). Немного белого или бежевого кардочеса можно добавить в район иголок. Пряди должны быть прозрачными. Дорисовываем желудь, травинки, фон.
13. Подчеркиваем мелкими тонкими прядями гребенной ленты нужного цвета все контуры и мелкие детали. По краям картины мелко нарезаем светло-зеленую и желтую гребенную ленту прямо над картиной, чтобы нарезка естественно легла на поверхность. Это придаст картине законченный вид и живописность.
14. Обрезаем по краям картины всю лишнюю, заходящую за края, шерсть. Подписываем картину (жгутиками или плотной ниткой) своими инициалами (или чем сочтете нужным :), накладываем на картину чистое, предварительно хорошо протертое, стекло. Оформляем готовую работу в рамку.
Наш Ежик в осеннем лесу готов!
Приятного и удачного творческого процесса и хорошего настроения!
Источник
Осенняя картина из природного материала. Ежик. Мастер-класс с пошаговыми фото
К осенней выставке мы сделали такую картину из природного материала с ежиком.
Для изготовления картины из природного материала нам понадобились:
- картон,
- кусок обоев или любой другой красивой бумаги,
- краски,
- природный материал — сухие цветы, трава и листья,
- кусок туалетной бумаги или коры,
- пластилин,
- зубочистки,
- клей.
Картина из природного материала мастер-класс.
Сначала мы наклеили кусок обоев на картон, чтобы сделать фон.
Куски туалетной бумаги смяли, приклеили вдоль одного края, формируя дерево.
сверху покрасили коричневой краской.
Снизу листа приклеили траву, листья и цветы.
К дереву приклеили сухие листья.
Из белого пластилина сделали камень, приклеили его к бумаге, рядом приклеили цветы.
Из пластилина слепили ежика, посадили его на камень. Иглы сделали из зубочисток, которые покрасили краской.
Черной краской в углу пририсовали улетающих птиц. Получилась красивая картина из природного материала.
Источник
Мастер-класс «Ежик из осенних листьев»
Анна Егорова
Мастер-класс «Ежик из осенних листьев»
Добрый вечер, коллеги! Предлагаю мастер-класс для детей «Ежик из осенних листьев«, который можно провести с детьми в данное время года.
Для работы нам понадобится:
— лист белой бумаги;
— осенние листья;
— ножницы, карандаш простой;
Предложить детям отгадать загадку:
Он живёт в норе под ёлкой,
Носит колкие иголки.
Если вдруг клубком свернётся —
Хищный зверь ни с чем вернётся.
В зубы, в лапы не возьмёшь
Как его прозвали?.(Еж)
Далее педагог предлагает сделать аппликацию из осенних листьев.
1. Для начала необходимо обрезать веточки с листьев (педагог напоминает о правилах безопасности при работе с ножницами)
2. Затем на листе бумаги нарисовать ежика или распечатать готовое изображение. (Если рисунок будут рисовать дети, то педагог демонстрирует пошаговый ход рисунка).
3. Предложить детям раскрасить рисунок цветными карандашами, красками или гуашью (на усмотрение).
4. Заранее засушенные листья приклеиваем на лист бумаги.
5. Вот такой чудесный ежик получился.
Педагог делает выставку детских творческих работ
Аппликация из осенних листьев «Ежик» Здравствуйте, уважаемые коллеги! Для гармоничного развития личности ребенка очень важно приобщать его к миру красоты через изобразительную.
Аппликация из осенних листьев. Мастер-класс Аппликация из осенних листьев – процесс всегда увлекательный, творческий. А коллективная аппликация – особенно. В старшем дошкольном.
Детский мастер-класс по аппликации «Венок из осенних листьев» Материал для выполнения мастер – класса: набор для детского творчества «Цветная бумага односторонняя», простой карандаш, ножницы, шаблоны.
Мастер-класс «Букет из осенних листьев» Предлагаю Вашему вниманию мастер-класс по аппликации из природных материалов — осенних листьев. Прежде чем приступить к составлению и оформлению.
Мастер-класс «Букет из осенних листьев» Мастер — класс предназначен для воспитателей, родителей, детей старшего дошкольного возраста. Быстротечна пора золотой осени. Вот и опали.
Мастер-класс «Букет из осенних листьев» У меня букет осенний, Разноцветный и последний. В нем есть клёна лист резной, Лист калины расписной. Скромненький листок осины, И алеет.
Мастер-класс «Шар из осенних листьев» Предлагаю Вашему вниманию не сложную, многофункциональную поделку своими руками «Шар из осенних листьев» Необходимый материал: Шпажки.
Мастер-класс «Ваза из осенних листьев» Добрый вечер! Осенью можно сделать огромное количество различных поделок, особенно учитывая, что листья деревьев обретают красивый яркий.
Новое платье для Барби из осенних листьев. Мастер-класс Осень в разгаре. В детских садах проводятся осенние выставки творческих работ детей и взрослых. Вначале осени выставляются поделки из.
Поделки из осенних листьев. Мастер-класс Осень золотая пора, пора сбора урожая и пора поделок из природного материала. Очень много разных идей, вот и мы с детьми решили воплотить.
Источник
Конспект занятия по рассматриванию картины «Осень» во второй группе раннего возраста
никитина светлана
Конспект занятия по рассматриванию картины «Осень» во второй группе раннего возраста
Конспект занятия по рассматриванию картины «Осень» 2 группа раннего возраста.
1. Познакомить детей с характерными признаками осени.
2. Учить детей понимать, что изображено на картинке.
3. Осмысливать взаимоотношения персонажей, отвечая на вопросы воспитателя, способствовать активизации речи.
4. Учить детей выделять предметы на картине, называя их.
5. Ввести в словарь детей новые слова (листопад, пожелтели, покраснели, разноцветные).
6. Развивать внимание, память, умение слушать и выполнять указания воспитателя
7. Учить различать красный и желтый цвет.
8. Воспитывать интерес детей к картинам, желание их рассматривать.
Предварительная работа: наблюдение за листопадом, сбор осенних листьев, чтение стихов об осени.
Оборудование: сюжетная картина «Осень», детали картины (осеннее дерево, ежик, осенний букет из листьев, травка, разноцветные листья).
Ход занятия.
Воспитатель: Ой, дети, посмотрите, у нас в группе листопад – сколько разноцветных листочков нападало! Давайте их соберем и поставим в вазочки. Будет у нас красиво! Дети собирают листочки и с помощью воспитателя ставят их в вазочки. Садятся.
Давайте послушаем стихотворение. Читает стихотворение М. Ивенсена «Падают листья».
Падают, падают листья —
В нашем саду листопад
Желтые, красные листья
По ветру вьются, летят.
А сейчас я вам покажу, как ежик собрал целый букет осенних листьев. Показывает картину детям. Дает время посмотреть картину. Рассказывает и показывает то, что изображено на картине.
Воспитатель: Ежик вышел гулять, собрал букет осенних, желтых, красных листочков. Покажи (имя ребенка) Ежика? Что держит ежик в руках? – листья. К кому ежик пришел? Иди (имя ребенка, покажи листья. Какого цвета листья у ежика? – листья желтые, красные. Дети, скажите – листья желтые, красные.
Да, осенью листья желтеют, краснеют и падают.Посмотрите куда упали листочки: на дорожку, на травку. Покажи (имя ребенка) и скажи, куда упали листочки? И (имя ребенка) покажет, куда листочки упали. А на дереве еще есть желтые листочки. Покажи (имя ребенка) и скажи, что на дереве? – Желтые листочки. Осень, стало холодно. Воспитатель. Послушайте, я расскажу про ежика. Наступила осень. На деревьях пожелтели листья. Листья падают на дорожку, на травку. Стало холодно. Ежик собрал листья и пришел в гости к белке. Белка делала запасы на зиму. Из листьев он сделал букет.
— Давайте вместе составим рассказ по картине.
Взрослый начинает предложение, ребенок договаривает,выкладывает детали:
Наступила … (осень).
На деревьях пожелтели… (листья) – картинка осеннее дерево.
Листья падают… (на дорожку, на травку) – картинка дорожки и травки с листьями.
Ежик пошел в гости к (белочке)
Ежик собрал … (листья)
Из листьев он сделал… (букет) – картинка букет.
— Молодцы! Мы с вами рассмотрели картину и составили короткий рассказ.
3. Д/игра: «Прикрепи листочки»
Воспитатель показывает картинку дерева без листиков. Надо прикрепить листочки к веточкам. Ребенок самостоятельно прикрепляет листочки.
Обратить внимание ребенка, какое красивое осеннее дерево у нас получилось.
Осенью часто дует ветер. Листочки падают на землю. Это называется «листопад».
4. Оценка занятия.
Конспект НОД для детей раннего возраста «Идет снежок» во второй группе раннего возраста Конспект НОД для детей раннего возраста «Идет снежок» Вторая группа раннего возраста Интеграция образовательных областей. Цель: Создание.
Конспект открытого интегрированного занятия во второй группе раннего возраста «Встреча в зимнем лесу» Цель: закрепление знаний детей о зимних изменениях в природе. Задачи: Образовательные: -закрепить у детей представления о признаках зимы;.
Конспект занятия по пластилинографии «Зонтик» во второй группе раннего возраста Цель: Развитие ручной моторики у детей дошкольного возраста через освоение нетрадиционной техники работы с пластилином – пластилинографии.
Сидим дома. Конспект занятия по пластилинографии «Звёздное небо» во второй группе раннего возраста Цель: Развитие ручной моторики у детей дошкольного возраста через освоение нетрадиционной техники работы с пластилином – пластилинографии.
Конспект занятия по познавательному развитию во второй группе раннего возраста Тема: Предметный мир. Возрастная группа: вторая группа раннего возраста Программное содержание: Цель: знакомство с книжным уголком, книгами.
Конспект занятия по рассматриванию предметов быта «Рассматривание столярных инструментов» в старшей группе Тип занятия: ознакомление с новым материалом. Возрастная группа: Старшая группа. Тема: «Рассматривание столярных инструментов» Цель занятия:.
Конспект занятия по экологии во второй группе раннего возраста «Мой маленький дворик» Конспект занятия по экологии во второй группе раннего возрастаТема: «Мой маленький дворик»[/b] Цель: продолжить знакомить детей с домашними.
Конспект занятия «Развитие мелкой моторики рук с использованием нестандартного оборудования» во второй группе раннего возраста Цель: Активизировать двигательную и познавательную деятельность детей, развивая мелкую моторику рук с использованием нестандартного оборудования.
Конспект занятия по лепке с элементами экспериментирования во второй группе раннего возраста «Вот ежик — ни головы, ни ножек» .
План-конспект занятия во второй группе раннего возраста «Путешествие по Санкт-Петербургу» (в помощь воспитателю) План-конспект занятия Вторая группа раннего возраста Познавательное развитие Воспитатель Фогельзанг Алсу Салихзановна ГБДОУ 87 Центрального.
Источник
