Сценарий осеннего праздника в средней группе «Листочки, листочки по ветру летят…»
Лариса Калабух
Сценарий осеннего праздника в средней группе «Листочки, листочки по ветру летят…»
Задачи: Учить детей выступать перед сверстниками и взрослыми; создание эмоционально-положительной атмосферы в коллективе детей. Зарядить детей положительными эмоциями, создание условий для совместной музыкально-игровой деятельности и развития коммуникативных навыков.
Здравствуйте дорогие гости.
Мы рады приветствовать вас в нашем музыкальном зале!
Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит осень за окном!
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых и ребят!
1. Вот и осень к нам в окна стучится
Хмурой тучей, холодным дождем.
И назад уже не возвратится
Лето солнечным теплым лучом.
2. Тихо с летом прощаются птицы,
Не взлетают, резвясь, в небеса.
Лишь снуют воробьи да синицы,
Еле слышатся их голоса
3. Осень птичек в стаи собирает
И летят на юг они, летят
Хороша ты осень золотая
Как красив твой прощальный наряд
Песня «Тучи в небе кружатся»
4. Наступила осень,
Пожелтел наш сад.
Листья на берёзе
5. Каждый листик золотой –
Соберу в корзину я,
Положу на донышко.
6. Дождь по улице идёт
Много капель на стекле,
А тепла не много.
7. Листья жёлтые танцуют,
С веток падают, летят.
Эту сказку золотую
Называют листопад!
8. Утром мы во двор идём
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят,
И летят, летят, летят.
Песня «Листик желтый.»
9. Тучка осенняя, синяя-синяя,
Пусть небольшая, но очень сильная!
Если только захочет –
Всех дождиком промочет!
10. Тучка, тучка, подожди,
Убери свои дожди!
Мы про дождик танец знаем,
И тебе его подарим!
Танец «Ах, какая тучка!»
11. Осенью дожди идут,
Свои песенки поют.
А мы с вами веселимся
И дождя — совсем не боимся!
12. Дождик, дождик целый день,
Барабанит в стёкла.
Вся земля, вся земля,
От дождя промокла.
Ведущий: Очень красиво танцевали,
Свой талант вы показали!
Но уж как всегда бывает –
Нам кого-то не хватает…
Осень в гости ждём друзья, дружно скажем –
«Осень, осень в гости просим.» (зовут)
Звучит музыка, в зал входит Осень.
Осень:
Здравствуйте (обращается к детям и родителям)
Вы обо мне? А вот и я!
Здравствуйте, мои друзья! (поклон)
Я пришла на праздник к вам
Петь и веселиться,
Я хочу со всеми здесь
Осень:
Какой красивый и нарядный зал, и ребят как много.
Ребята, а вы любите гулять в лесу?
Осень: А кто мне скажет, чего осенью в лесу, много бывает?
Ответ детей: грибов и шишек.
13. Мы в лесок пойдем,
Мы грибок найдем.
В шапочке нарядной
14. Ты не прячь грибок,
Под листок свой бок!
Ты ребяткам нужен
К вечеру на ужин.
Осень: Вы чудесно выступали,
Так старательно танцевали,
Хорошо мне здесь у вас,
Но пришел прощанья час.
И гостинцы с радостью сейчас я всем раздам! (раздаёт)
Ведущий: (обращаясь к детям и родителям)
Сколько песен спели мы сегодня,
Рассказали много мы стихов,
Но уходит праздник наш осенний,
К вам домой он перейти готов.
Под музыку дети выходят из зала
Фотоотчёт о занятии по рисованию в смешанной технике кляксографии и квиллинга в средней группе «Первые листочки» Фото отчёт о занятии по рисованию в смешанной технике (кляксография и квиллинг) в средней группе «Первые листочки». Цель: познакомить.
Фотоотчет «Осенние листочки». Рисование в технике «пластилинография» в средней группе Пластилинография — нетрадиционный способ рисования с использованием пластилина. Лепка тренирует пальцы и активизирует расположенные на кисти.
Фотоотчет о занятии по аппликации из природного материала в младшей группе «Вот летят листочки, кружат по дорожке» Уважаемые коллеги! Золотая осень на Кубани продолжается, столько красоты вокруг! Мы с детками собираем листики, играем с ними, танцуем и.
Мастер-класс изготовления осеннего мобиля «Разноцветные листочки» Здравствуйте Уважаемые МААМОВЦЫ! Для придания детскому саду осеннего настроения, я еще сделала мобиль «Разноцветные листочки» Для этого.
Сценарий осеннего утренника для старшей группы детского сада «Волшебные листочки» Звучит музыка, выходит ведущий. Ведущий: Посмотрите, вокруг, облетает листва. Птицы клином на юг улетели вчера. Осень скоро уйдёт, всё уснёт.
Сценарий осеннего праздника «Как дети осень искали» в средней группе «Как дети осень искали» (средняя группа) Дети вбегают в зал и встают полукругом.. Праздник осени сегодня, И светло, и весело.
Сценарий осеннего праздника «Подарки Осени» в средней группе Материал подготовили: Кузнецова М. Р. – музыкальный руководитель, Кучина Т. В., Савина С. Л. – воспитатели. Цели и задачи: Продолжать знакомить.
Сценарий праздника «Разноцветные листочки Осени» (вторая младшая группа) Материал подготовили: Кузнецова М. Р. – музыкальный руководитель, Пирогова Е. А., Наволоцкая С. Н. – воспитатели. Предварительно подготовленное.
Сценарий осеннего праздника в первой младшей группе «Разноцветные листочки» Сценарий осеннего праздника в 1 младшей группе «Разноцветные листочки»Образовательная область: «художественно-эстетическое развитие» Возрастная.
Источник
Интегрированное занятие «Листья по ветру летят» в средней группе
пирдаус магомедова
Интегрированное занятие «Листья по ветру летят» в средней группе
Интегрированное занятие в средней группе
Тема «Листья по ветру летят»
Образовательные задачи: закреплять знания детей об осенних явлениях в природе; учить понимать поэтические образы в стихотворении; учить отгадывать загадки о приметах осени; учить изображать осень нетрадиционной формой рисования (примакивание, использовать краски двух-трех цветов для передачи колорита осени.
Развивающие задачи: развивать мелкую моторику пальцев рук; память; воображение; логическое мышление.
Воспитательные задачи: воспитывать эмоционально – положительное отношение к рисованию; умению работать сообща; формировать бережное отношение к окружающей природе.
Предварительная работа: Беседы, игры, чтение стихотворений, наблюдение на прогулке, сбор букетов из листьев, рассматривание иллюстраций к теме.
Словарная работа: осень, обсыпается, лист, красуются, листопад, воет, падает, желтый, красный, оранжевый, зеленый.
Материалы к занятию
Иллюстрации с осенними пейзажем, корзинка с листьями; фонограмма – вальс, «Времена года» П. И. Чайковского, звуки природы (ветра, дождя); мольберт; раздаточное: бумага формата А5 пастельных тонов, акварель, кисти, подставки для кистей, салфетки, клеенки.
Дети заходят в зал, где расставлены иллюстрации с осенними пейзажами. Воспитатель предлагает детям прогуляться по осеннему лесу. Педагог читает отрывок стихотворения А. К. Толстого под музыкальное сопровождение («Времена года» П. И. Чайковского):
Осень. Обсыпается весь наш бедный сад,
Листья пожелтелые по ветру летят;
Лишь вдали красуются, там, на дне долин,
Кисти ярко-красные вянущих рябин.
Вопросы:
О каком времени года говорится в этом стихотворении?
Вспомните, какие изменения происходят в природе с приходом осени?
Педагог обобщает высказывания детей:
С наступлением осени птицы улетают в теплые края, животные готовятся к зиме, листочки на деревьях пожелтели, опадают и шуршат под ногами. Только сосны и елки по-прежнему стоят зеленые. Все чаще идут дожди, после дождя становится холоднее, а на дорогах долго не высыхают лужи.
Воспитатель загадывает детям загадки:
Листья желтые летят
И под ноги просто так
Как ковер ложатся!
Что за желтый снегопад?
Он идет, а мы бежим,
Он догонит все равно!
В дом укрыться мы спешим,
Будет к нам в окно стучать,
И по крыше тук да тук!
Нет, не впустим милый друг!
Летит, а не птица,
Воет, а не зверь.
Молодцы ребята, все вы хорошо знаете приметы осени.
Входит Осень. Ой, ребята, а кто это к нам в гости пришел?
Осень: Я — Осень, лету на смену иду
Осенние краски с собою несу.
Здравствуйте ребята, я волшебница осень, у меня есть волшебная палочка. С помощью моей волшебной палочки я могу листья перекрасить в разные цвета, и заставить их кружится в вальсе. А хотите и вы потанцевать со мной? Я сейчас превращу вас в осенние листочки. 1,2,3 волшебная палочка, деток в осенние листочки преврати!
Физкультминутка (фонограмма – вальс)
Мы осенние листочки (Дети стоят по кругу, держась за руки.
Мы на веточках сидели Медленно поднимают руки вверх, затем
Дунул ветер — мы цепочкой На носках быстро движутся по кругу.
Друг за другом полетели.
И на землю сели Приседают
Ветер снова набежал Встают, поднимают руки вверх.
И листочки все поднял
Повертел их, покрутил Кружатся на месте
И на землю опустил. Садятся на стулья.
Воспитатель: 1,2,3 волшебная палочка листочки в деток преврати.
Кем вы сейчас были? (Листьями).
Какими бывают осенние листочки? (Желтые, красные).
Как называется природное явление, когда листья опадают с дерева? (Листопад).
В какое время бывает листопад? (Осенью).
А какое сейчас время года? (Осень).
Молодцы, все верно.
Воспитатель предлагает детям поиграть в дидактическую игру: «Вопрос-ответ». (на который нужно ответить да или нет)
Осенью цветут цветы?
Осенью растут грибы?
Тучки солнце закрывают?
Холодный ветер прилетает?
Тучи по небу плывут?
А птицы гнезда вьют?
Урожай все собирают?
Птичьи стаи улетают?
Часто-часто льют дожди?
Достаем ли сапоги?
Солнце светит очень ярко?
Можно детям загорать?
Ну, а что же надо делать?
Куртки, шапки надевать?
Воспитатель хвалит детей за знание примет осени.
Воспитатель: Осень, а ты знаешь, не только ты умеешь раскрашивать на деревьях листья в разные цвета, но и наши ребята умеют красиво рисовать листья разных цветов.
Воспитатель: но сначала давайте разомнем наши пальчики.
Листья падают в саду
Я граблями их смету.
(Ладони на себя, пальчики переплетены между собой, выпрямлены тоже направлены на себя)
Ребята к сожаленью осени пора идти, потому что ей надо обойти все владения и проверить, везде ли листья на деревьях раскрашены. А мы нарисуем для осени настоящий листопад, потом подарим наши листочки ей, чтобы она любовалась ими. Давайте ребята, попрощаемся с осенью и проводим её яркими красками и вместе с вами нарисуем осенний листопад.
Примакивание — это такой способ рисования красками. Берем кисточку, набираем на неё краску (лучше гуашь) необходимого цвета и плашмя прикладываем к бумаге. Красивый эффект получается, когда макаешь кисточку в один цвет, затем в другой и ставишь отпечаток. Получаются листочки с переливами.
Для начала нарисуйте ствол и ветки, потом нарисуйте разноцветные листочки.
Воспитатель показывает на мольберте. Обращает внимание на то, как много разноцветных листьев, уточняет их расположение и предлагает нарисовать такие же листья.
В процессе занятия проводит индивидуальный показ приемов изображения, побуждает красиво располагать разные по цвету листья, заполнять всю поверхность листа бумаги.
Во время анализа выкладывает все работы на стол. Предлагает полюбоваться, какие красивый осенний листопад получился. За вашу доброту, осень вам в подарок оставила угощения; полную корзину груш.
О каком времени года мы с вами сегодня говорили?
Что вы рисовали?
Как называется явление, когда опадают листья?
«Художественно-эстетическое развитие» во второй младшей группе «Листопад, листопад, листья по ветру летят» Цели: -закрепить представления о признаках осени; — учить рисовать листья приемом промакивания, побуждая рисовать их по всему листу бумаги;.
Экологическое занятие «Листопад, листопад, листья желтые летят» в младшей группе ПРОВЕДЕНИЕ ЗАНЯТИЯ ПО ЭКОЛОГИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ «ЛИСТОПАД, ЛИСТОПАД, ЛИСТЬЯ ЖЕЛТЫЕ ЛЕТЯТ.». Цель: Формирование у детей элементарных.
Интегрированное занятие по аппликации методом обрывания «Осенние листья» для детей средней группы «Осенние листья». Интегрированное занятие для детей средней группы. (Аппликация методом обрывания). Интеграция образовательных областей:.
Рисование «Листопад, листопад — листья с дерева летят!» (вторая группа раннего развития) Художественно — эстетическое развитие Тема: «Осень осень в гости просим» Рисование «Листопад, листопад – листья с дерева летят!» Цель: Расширить.
Конспект наблюдения в средней группе «Листопад, листопад, листья падают, летят» Цель: закрепление знаний детей о сезонных явлениях в природе; развивать любознательность, наблюдательность детей, познавательное их отношение.
Конспект прогулки в первой младшей группе «Листопад, листопад — листья кружатся, летят» Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Национальный детский сад № 16 «Бадм цецг» Конспект прогулки в первой.
Конспект занятия с использованием ИКТ по рисованию «Желтые листья летят» в младшей группе Программные задачи: учить правильно держать кисточку, обмакивая всем ворсом в краску, снимать лишнюю краску о край банки; изображать листочки,.
«Листопад, листопад — листья по ветру летят». Нетрадиционная техника рисования (младшая группа) «Листопад, листопад – листья по ветру летят» (нетрадиционная техника – рисование ладошкой) Цель: развивать творческие способности детей.
Нетрадиционные техники рисования. Рисование губкой «Листья на ветру» Программное содержание: Учить детей рисовать листочки деревьев и заполнять внутренне пространство, разноцветными оттисками поролона. Научить.
Конспект прогулки в парке «Листопад, листопад листья по ветру летят…» Цель: Систематизировать знания детей о сезонных изменениях посредством наблюдения за изменениями в природе. Задачи: -Продолжать закреплять.
Источник
