Конспект занятия «Осенние разноцветные листья» (вторая младшая группа)
Светлана Дерова
Конспект занятия «Осенние разноцветные листья» (вторая младшая группа)
1. закрепить знания детей о цвете, величине осенних листьев;
2. учить детей обследовать предмет;
3. активизировать понятие – листопад, обогащать эмоционально – чувственную и познавательную среду детей
4. воспитывать интерес и бережное отношение к природе.
коробки с засушенными листьями березы, клена;
листья из цветной бумаги, картона;
кукла – Осень,
картинка осеннего клена,
вазы с букетами осенних листьев березы и клена,
ваза с веткой дерева,
нарисованное дерево «Клен»
• беседы об осени
• наблюдения в природе
• чтение стихотворений об осени
• рассматривание картин и иллюстраций об осени;
• целевые прогулки к березе, клену
• сбор листьев, обследование и изготовление букетов из кленовых листьев
•изготовление поделок воспитателя с детьми и родителями с детьми: гирлянды, панно, поделки из природного материала.
Ход занятия.
Разминка: (посередине группы)
Мы ногами топ-топ
Мы руками хлоп-хлоп
Мы глазами миг-миг
Мы плечиками чик-чик
Повернись вокруг себя,
Руки кверху все подняли
Заниматься нам пора.
(садятся дети на стульчики)
Воспитатель: Дети кто-то принес нам подарок. Мы узнаем, если отгадаем загадку. Слушайте внимательно!
Листья с веток облетают,
Птицы к югу улетают.
Дети: Осень
Воспитатель: Правильно, подарок нам прислала осень – очень красивое время года. Какими стали листья?
Дети: желтые, красные, зеленые.
Воспитатель: Как называют осень ещё осень?
Воспитатель: Правильно дети. Осенью желтый, золотой цвет самый главный. Вот и зовут золотая осень.
Воспитатель: За окошком так красиво
Это осень в сад пришла
Все деревья нарядила
Всем одежки раздала
Воспитатель: Что же нам осень прислала?
Дети: Листья
Воспитатель: Как, одним словом назвать листья?
Дети: разноцветные.
Воспитатель: На что похожи листики клена? На пальцы. Это листики клена! С какого дерева эти листики?
(Дети вместе с воспитателем рассматривают листья, которые лежат в коробке)
Осень длинной тонкой кистью
Перекрашивает листья
Красный, желтый, золотой
Как хорош ты лист цветной.
Воспитатель: Где мы такие листья видели?
Дети: Собирали на прогулке
Воспитатель: Вспомните, мы их срывали с дерева или собирали с земли?
Конечно, собирали с земли, ведь листья без надобности не следует рвать, деревце надо беречь, жалеть. Как листики оказались на земле?
Дети: Осенью листья меняют свой цвет и опадают. Это явление в природе называется листопад.
Воспитатель: Листопад, листопад,
Листья желтые летят,
Под ногой шуршат, шуршат
Скоро голым станет сад.
(Раздача листиков под шум ветра)
Воспитатель: Возьмите по одному листочку в каждую руку. Какого цвета листья? А у тебя?
Дети: желтые, красные, зеленый, разноцветные.
Дети вместе с воспитателем выполняют движения под музыку с листьями. В конце упражнения подбросить листья вверх, устроить листопад.
Воспитатель: Хорошо, теперь надо убрать листья, чтобы было чисто и аккуратно. Подвижная игра «Собери листики в букет»
(Дети садятся на свои места.)
Воспитатель: Дети, посмотрите в окно, как поменялась погода?
Дети: стало холодно, листья падают, желтеют, идут дожди.
Воспитатель: Правильно. Птицы улетают на юг. За окном стало хмуро, наше любимое теплое солнышко спрятали темные тучи. А когда тучки начинают плакать, появляются большие лужи. Но осень принесла нам не только ветер, тучи и дождик. А еще осенью люди убирают урожай овощей, фруктов.
Воспитатель: Давайте приклеим листики на наше осеннее дерево.
Коллективная работа «Осеннее кленовое дерево»
Воспитатель: Молодцы, мне очень понравилась ваша аппликация!
На этом наше занятие окончено.
«Осенние листья». Аппликация в технике «Витраж» Увидела на страницах любимого Мааам очень интересный мастер-класс Светланы Даваевой и очень захотелось сделать с детьми такие же витражи,.
«Осенние листья». Рисуем в нетрадиционной технике «Рисуем в нетрадиционной технике» Тема:»Осенние листья» Програмное содержание. Учить детей работать в технике «набрызг». Воспитывать аккуратность.
Коллективная работа детей «Осенние листья». Аппликация в технике торцевания Аппликация в технике торцевание. Для занятия нам понадобится: заготовленные листики из бумаги (которые мы поделим на две половины, гофрированная.
Конспект ОД по рисованию в подготовительной группе «Осенние листья» Тема: ОСЕННИЕ ЛИСТЬЯ Цели: — закрепить знания о богатстве, разнообразии природного мира; — способствовать освоению и использованию разнообразных.
Мастер-класс «Модуль «Осенние листья» Предлагаю вашему вниманию не сложную поделку своими руками. Модуль из осенних листьев. Необходимый материал для изготовления модуля: -Двусторонний.
НОД для детей раннего возраста «Осенние листья» Тема: Осенние листья Программное содержание: Художественное творчество: — вызвать у детей интерес к совместному творчеству – рисованию красками.
Конспект НОД по изодеятельности «Осенние листья» Задачи: Учить рисовать с натуры,передавать форму и окраску осенних листьев. Учить смешивать краски, для получение оттенков. Развивать творческое.
Осенние листья Конспект совместной непосредственно образовательной деятельности по центрам активности с детьми 4-5 лет Тема: Осенние листья Средства: букет.
Мастер-класс «Осенние листья» Сегодня мы украшали нашу группу. К нам пришла осень. Во время прогулки насобирали листьев. Подготовили гуашь, кисточки, воду. Дети выбирали.
План-конспект НОД «Осенние листья» План-конспект НОД «Осенние листья». Автор: Демина Екатерина Александровна Описание: Конспект занятия ориентирован на средний дошкольный.
Источник
Мастер-класс «Разноцветные листья осени»
Регина Янавичус
Мастер-класс «Разноцветные листья осени»
Предлагаю вашему вниманию мастер-класс «Разноцветные листья осени».
Для работы нужно: акриловые краски или гуашь, цветной картон,кисточка, ватные палочки, емкость с водой, листья деревьев, рамка для фотографии,гелевая ручка с белыми чернилами.
Шаг первый:листья деревьев предварительно просушить, положив их под книгу на 2-3 часа, чтобы они стали более ровные.
Шаг второй: нанести выбранный вами цвет краски на лицевую часть листочка.
Кисточку после смены цвета краски промыть и вытереть об салфетку. Она должна быть полусухой, перед нанесением следующего цвета. Всю работу по окрашиванию листьев выполнять полусухой кисточкой.
Шаг третий: когда краска высохнет, нанести ватными палочками рисунок, в данном случае (горошек).
Шаг четверт ый: гелевой ручкой нарисовать задуманный вами рисунок.
Шаг пятый: дождаться, когда листочки полностью высохнут. Разложить выбранные вами листья на картоне. Можно нанести немного клея на картон и выложить на него листочки. Готовую работу поместить в рамку для фотографий.
Эта работа была сделана для оформления уголка природы в группе детского сада.
Листоп ад.
Разговоров еле слышен:
На пороге мороз ы!
Мастер-класс «Георгины — цветы осени» Вот и закончилось знойное лето. Тихими, плавными, вальсирующими шагами плывёт красавица Осень. Ну что за прелесть- создал Господь эти времена.
Мастер-класс «Коллаж из сосновых шишек «Четыре разноцветные страницы природы» Представляю вашему вниманию еще одну работу из сосновых шишек. Цветы в нашей жизни-не просто растение- это символ красоты. Каждый цветок.
Мастер-класс по пескографии «Краски осени» Воспитатель: Добрый день, уважаемые ребята и гости! Сегодня мы проведем с вами необычное занятие. Скажите, какие времена года вы знаете.
Мастер-класс «Портрет Золотой осени» Совместная работа воспитателей –с родителями и детьми. Цели: научить детей принципам построения композиции в портрете; развивать мелкую.
Мастер-класс «Разноцветные бабочки на полянке» из бросового материала Воспитатель: Ребята, чтобы узнать на какую тему будет наш мастер-класс, отгадайте загадку: Над цветочками порхает, Кто красавицу не знает?.
Мастер-класс «Разноцветные помпоны» Всем привет! Я продолжаю обогащать пространственную среду своей группы развивающими пособиями по мелкой моторике. Сегодня я бы хотела поделиться.
Мастер-класс рисования «Краски осени!» (Старший возраст) Каждый день осенью дети наблюдают как меняется природа:постепенно желтеют и краснеют листья На занятиях по художественно-продуктивной деятельности.
Мастер-класс по оригами «Осенние листья» в подготовительной группе Цель: научить конструировать осенний лист из бумаги.. Задачи: продолжать формировать умение создавать объемную конструкцию из бумаги, закреплять.
Сценарий праздника осени в подготовительной к школе группе «Краски Осени. Спор осенних красок» Вход детей. Дети рассказывают стихи: Савелий: Ходит осень по аллеям, В гости к нам, во двор зашла, Все покрасила деревья Душ включила и.
Мастер-класс «Шапочка гриба» для праздника Осени своими руками Для удобства и быстроты выполнения предлагаю взять обычную летнюю соломенную шляпу, подходящую по размеру головы ребенка.
Источник
Раскрашивание осенних листьев «Разноцветные осенние листочки»
Вероника Гулуа
Раскрашивание осенних листьев «Разноцветные осенние листочки»
«Разноцветные осенние листочки»
Скороговорка дня: Осень – в сени лист осенний.
Раскрашивание – это всегда очень увлекательное занятие, а, если, раскрашиваются сами осенние листья, то это, вдвойне веселая затея.
Занятие проводилось в младшей группе. Предварительно были рассмотрены иллюстрации с изображениями осени, осенних деревьев и листопада; Наблюдали за осенними деревьями на прогулке; Собрали осенние листья.
В ходе занятия развивались память и внимание, художественное восприятие, моторика рук.
Детям очень понравилось проявлять интерес к явлениям природы и окружающим предметам, а также, они познакомились с красками желтого, синего и зеленого цвета.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, какое время года у на сейчас?
Дети: Осень.
Воспитатель: Правильно, осень. А что изменилось в природе, почему мы говорим что осень наступила?
Ответы детей (Листья пожелтели, стало холодно, идет дождь, деревья стали разноцветными, птицы улетают в теплые края).
Воспитатель: Когда с деревьев отрываются листья и падают на землю, это явление называют листопадом. Послушайте стихотворение про листопад.
Листья солнцем наливались.
Листья солнцем пропитались.
И по ветру полетели,
Зашуршали по кустам,
Поскакали по сучкам,
Ветер золото кружит,
Золотым дождем шумит!
Воспитатель: Ребята, посмотрите какие красивые осенние листочки есть у меня. Какого они цвета?
Дети: Желтые, зеленые.
Воспитатель: Правильно, Это осенние разноцветные листочки. А помните как мы их собирали на прогулке и играли с ними?
Воспитатель: Давайте мы с ними еще раз поиграем и вспомним игру. Только надо быть очень осторожными. Осенние листочки очень хрупкие, быстро ломаются.
Воспитатель раздает детям листочки и читает стихотворение, дети делают движения.
Листопад, листопад,
Листья желтые летят, (Дети с листочками бегут за воспитателем по кругу)
Листья желтые летят,
Словно зонтики кружат, (Кружатся с листочками.)
Ветер дунул: раз-два-три,
Оторвались от земли,
И взлетели высоко,
Но до неба далеко. (Подняли ручки с листочками вверх и покружились.)
Покружили и опять
На землю опустились спать. (Присели и опустили листочки на пол.)
Ветер дунул – полетим
Мы туда, куда хотим. (Дети поднимаются и садятся на стулья)
Игра повторяется еще раз.
Воспитатель: А теперь ребята, соберем все листья и поставим в вазу. Вот какой красивый букет у нас получился.
Воспитатель: Ой, ребята, пока мы с вами играли кто — то к нам пришел. Кто это ребята?
Воспитатель: Ребята ежик просит помощи. Он заблудился и не может найти дорогу домой. Когда он уходил из дома за яблоками, на дорожке лежали желтые, зеленые листочки. А теперь их сдуло ветром. Мы поможем ежику найти дорогу домой?
Воспитатель: Для этого нам надо разрисовать листочки и ежик пойдет по ним домой. Ребята, садимся за столы. Посмотрите, у каждого на столе лежат осенние листочки. Нам надо их разрисовать.
(Показать детям как надо держать кисть, набирать краску. Обратить внимание, чтобы дети брали разные цвета.)
Воспитатель: Каким цветом листочки мы будем разрисовать ребята?
Дети: Синим, желтым, зеленым.
Воспитатель: Правильно, сначала берем на кисточку желтый цвет. Вот так прикладываем кисточку с желтым цветом на листочки. А теперь набираем на кисть синий цвет и рисуем синим цветом. Также рисуем зеленым цветом.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Вот сколько упавших листьев у нас получились. Наш ежик смело может идти домой по ним. Он вам говорит спасибо и угощает вас яблоками.
Воспитатель: Ребята, мы с вами сделали сегодня хорошее дело. Все вместе помогли ежику. Всегда надо помочь тем, кто нуждается в помощи. А теперь помоем руки и будем угощаться.
Если осень, каждый знает,
В небе листики гуляют,
Цветом листья разные:
Желтые и красные.
Конспект занятия в первой младшей группе «Осенние листочки» Конспект занятия в первой младшей группе на тему: «Осенние листочки» Направление: познавательное. Интеграция образовательных областей: коммуникация,.
Фотоотчет «Аппликации из осенних листьев» Одним из любимых видов изобразительной деятельности детей является аппликация. Работа с природным материалом доступна детям дошкольного.
«Композиция из осенних листьев». Конспект интегрированного занятия по аппликации с элементами рисования для дошкольников Интегрированное занятие по художественно-эстетическому развитию (Аппликация с элементами рисования) в разновозрастной (старшая дошкольная,.
Конспект непосредственной образовательной деятельности по лепке во второй младшей группе «Осенние листочки» Конспект непосредственной образовательной воспитателя во второй младшей группе по лепке тема: «Осенние листочки» Дата проведения:.
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Осенние листочки» Цель: знакомство с нетрадиционным методом рисования (рисование пальцами и ладошками) Задачи: Развивающие: развивать память и внимание детей,.
Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике «Осенние листочки» в средней группе Рисование в нетрадиционной технике «Осенние листочки» в средней группе. Задачи: • Закреплять навыки рисования нетрадиционными способами:.
Мастер-класс для детей и родителей «Чудеса из осенних листьев» За окном поздняя осень. Серое хмурое небо с частым дождём, унылые ворохи опавшей листвы никак не поднимают настроение. А совсем недавно.
Конспект НОД по рисованию «Осенние листочки» Цель: Познакомить детей с техникой печатания листьев. Задачи: — развивать эстетическое восприятие колорита в природе и искусстве пейзажа;.
Сценарий развлечения для детей первой младшей группы «Осенние листочки» Ход развлечения. Ведущая: Ветерок подметает дорожки и кружит золотую листву. Что случилось в природе, ребятки? Подскажите мне – я не пойму.
Занятие по конструированию из бумаги «Осенние листочки» в технике оригами в средней группе Занятие по конструированию из бумаги «Осенние листочки» в технике оригами в средней группе. Программное содержание: Образовательные задачи:.
Источник
