Визитная карточка «Мисс осень».
методическая разработка (6 класс) по теме
представление «Мисс осень» и «Мистер Листопад»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| osen_vizitka.docx | 21.17 КБ |
Предварительный просмотр:
Послушайте вы сказочку друзья
Про то, что любо мне,
Чем увлекаюсь я,
Ну, словом сказка про меня.
Кто сказал, что я не Принц! Принц! И на этом том точка!
Я б об этом растрезвонил – жаль что нет звоночка.
Как Принц люблю учиться и спортом заниматься,
Люблю водой холодной утрами обливаться.
Как Принц люблю я песни петь, умею танцевать,
Обид не стану я терпеть – заставлю уважать!
Музыка РЭП: Мне в жизни интересно всё!
На рыбалку и на охоту с удовольствием с отцом хожу
Моей фантазии ну нет предела —
Активен, импульсивен без предела,
Ловлю всё в жизни на лету
Всегда я знаю, что хочу.
Под музыку Обратите внимание на мою принцессу
Достопочтенные друзья,
Ученики, учителя….
Д. Стройная, как берёзка, гибкая, как ивушка, яркая, как рябинка!
Св.1.Её очаровательные глазки блестят, как чёрные виноградины на солнце.
Саша2Стук её острых каблучков завораживает, словно музыка дождевых капель.
Арина3.Вот такая она – наша претендентка на звание «Мисс Осень»!
Грачик4.Девушка-сказка, девушка-мечта, девушка-богиня!
Света1.Мы представляем Вам Алину и Дмитрия.
Они ведь осени под пару
Подходят в классе больше всех…
Лия2.Мы верим – ждёт их всех успех
На этом конкурсе весёлом.
Ар.3.Они всегда в обличье новом,
Точ в точ, как осенью природа.
Гр.4.Непостоянны как погода
В учёбе школьной и в досуге.
Я (Имя) — лучше всех,
Ждет меня большой успех.
Я красива и стройна,
По характеру скромна,
На пятерочки учиться, петь,
Плясать и веселиться —
Всё что хочешь я могу
Вам я это докажу!
Цели своей я добьюсь непременно,
Мисс осени я стану мгновенно.
Дима: А конкурсантам мы сказать спешим,
С вами мы уж точно не враги,
В этот вечер вы должны ,
быть красивы и умны .
Острить ,шутить и танцевать,
Не дать всем зрителям скучать.
сегодня ты нас поддержи!
Ар.3.и громко только за нас кричи!
Лия4.Мы надеемся, что вы поддержите нас ,
все:Ведь без поддержки жить нельзя.
Подарок для зрителя Алина
Света1.жюри сегодня строгое, судить им придётся многое!
Аля. Дима: но от нас не отводите глаз
Под музыку и в позу
Дима:ведь мы ребята просто класс!
Аля: Прошу судите всех нас честно,
Сегодня вы украшаете собою место.
Дима:Ну что ж, не будем отвлекаться,
Пора уж празднику начаться
Все: Осталось только пожелать
Чтоб в жизни было все на 5.
Ну и на 5 всем отдыхать.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Воспитательная работа. 2010 г.
Методические рекомендации содержат игры и упражнения, которые направлены:- на формирование и расширение словаря;- формирование фраз разной структуры;- формирование навыков связной речи;- обогащение пр.
Сценарий осеннего праздника для детей средней группы ДОУ.Цель: Создать праздничную атмосферу, условия для тёплого, эмоционального общения детей.Задачи:1. Закреплять знания и представления детей о.
Люди-человеки, страны и народыМы теперь навечно должники природы.Н. ЗаболоцкийВсе мы – дети Природы. И с малых лет человек должен познавать её и непременно учиться любить, оберегать, разумно пол.
Источник
Визитка участников конкурса «Мисс-осень»
1. Я весёлая девчушка, очень я бедовая,
А зовут меня Кристюша – спою частушки новые!
2. Я – Кристина хороша, сарафан надела,
Во мне русская душа – кому какое дело!
3. Дома маме помогаю стряпать и посуду мыть,
И салатики строгаю – хозяюшкой хочу я быть!
4. Я на «велике» гоняю, быстро – быстро я лечу,
Все высоты покоряю – рекордсменкой стать хочу!
5. Про меня все говорят: очень я отчаянна,
Если вдруг толкну мальчишку, говорю «нечаянно»!
6. Люблю роли исполнять в сказках и на праздниках,
Приходите – убедитесь, я ведь не проказница!
7 Я сегодня на скакалке
Проскакала два часа.
Ноги целыми остались –
Отвалилася коса.
8 Чтоб гордиться мне фигурой,
Занимаюсь физкультурой.
Упражнения и бег
Гарантируют успех.
Говорят мне: «Пой потише,
За тобою хор не слышен!»
Дело вот в чём, дирижёр,
Мало каши ел ваш хор.
9 . Мы частушек много спели
И, наверно, надоели.
Коль жюри поставит «Класс!»
Мы ещё споём не раз.
1.Я мальчишка озорной
И зовусь Диязом!
Выступать мне не в первой,
Но очень уж волнительно.
2. В школе я второй учусь,
А ещё я посещаю
Школу я спортивную.
3. Я играю во дворе
И пою, как соловей.
На концертах выступаю
Нету парня веселей.
4. Продают и покупают
Всё сейчас за деньги.
Но друзей купить нельзя
Моё в том убеждение.
5. Я девчонок обожаю,
Им всегда портфель ношу.
После школы всех девчонок
Я до дома провожу.
6. Очень я люблю животных,
Я же с детства к ним привык.
И могу сказать вам смело
Я — хозяйственный мужик.
7. Я играю и пою,
8. Достиженьями своими
Я, друзья, похвастаю.
Много всего разного.
9. Мы частушек много спели
И, наверно, надоели.
Коль жюри поставит «Класс!»
Мы ещё споём не раз.
— В общем, тяжелая это работа – самим себя представлять.
— Поэтому мы расскажем
— и даже покажем как видят нас окружающие
— возможно, это будет объективнее.
— А чтоб вам понятнее было
— покажем на примере котиков.
— Как говорится, котиков вам в ленту).
— Мамы говорят , что в целом мы, конечно, хорошие, но иногда не слишком вежливо реагируем на замечания и справедливую критику
— И видят нас так (показали фото 1)
— Бабушки ничего не говорят , и видят нас вот уже 11 лет всё еще
— Зато МЫ по их лицам видим – они явно переживают , что после их пирогов мы ни в одно зеркало не вместимся (показали фото2)
— Друзья любят нас вот такими, и другими даже не представляют (показали фото
— Учителя иногда считают , что мы обленились,как тот кот , который совсем мышей не ловит (показали фото 4)
— Кое-кто из уважаемого жюри, возможно,думает , что, допустив ошибку в
выступлении, мы умоляющим взглядом будем просить не снимать баллы
(показали фото 5)
— Соперники, даже если не подают вида, в глубине души очень надеятся, что мы ляжем, лапки сложим, и сдадимся без боя (показали фото 6)
— Но всем, кто в нас сомневается, авторитетно заявляем
— Мы планируем сражаться и победить в честном творческом бою и намерены сегодня это доказать (показали фото 7)
— Ну, а это мы после выступления)) (показали фото 8 )
Дияз Вот и осени в гости пора:
Где-то ярко, а где-то угрюмо,
Но все лучшее Кристина собрала
В уникальном дизайне костюма.
Кристина Мое платье осенних тонов:
Золотые, багряные краски.
В нем вся легкость божественных снов,
Все черты, словно солнышко, ясны.
В этом платье движенья легки:
Неземная я в нем, словно ветер.
И изящные взмахи руки
Можно издали сразу заметить.
Предпочла я короткий рукав,
И спина в платье тоже открыта.
Дополнением – шелковый шарф
Для совсем утонченного вида.
Украшают осенний подол
Разноцветные листья клена.
Покружусь я, и словно костер
Разгорается так невесомо.
Вот такая задумка моя,
Я с осенним таким настроеньем.
Всем желаю удачи, друзья,
И побольше во всем наслажденья!
Источник
Конкурсная программа: «Мисс Золотая Осень»
1. Создать праздничную, конкурсную атмосферу;
2. Формировать и развивать творческие способности, интеллектуальные, память,
3. Воспитывать нравственные качества, дух соперничество и коллектив.
Содержимое разработки
Конкурсная программа: «Мисс Золотая Осень»
Цель: Организовать досуг детей через конкурсную программу.
1. Создать праздничную, конкурсную атмосферу;
2. Формировать и развивать творческие способности, интеллектуальные, память,
3. Воспитывать нравственные качества, дух соперничество и коллектив.
Форма: конкурсная программа
Место провидение: актовый зал
Возраст участников: 7-11 лет
Оборудование: слайды, проектор, музыкальное оформление, оформление зала, выставка поделок из овощей и фруктов.
Зал празднично украшен. На экране картинка осени, звучит фонограмма музыки. На экране заставка «Мисс Золотая Осень».
Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие друзья!
Ведущий 2: Добрый день уважаемые гости!
Ведущий 1: Мы рады приветствовать вас в этом красивом и уютном зале на конкурсе «Мисс Золотая Осень».
Ведущий 2: Сегодня наши девочки примут впервые участие в конкурсе.
Ведущий 1: Да действительно, доброй традицией перед осенними каникулами стало проводить этот праздник. Мы решили не нарушать эту традицию. Красавица осень уже полноправно вступила в свои права, поэтому сегодня мы начинаем наш праздник.
1 чтец: Стало вдруг светлее вдвое.
Двор как в солнечных лучах –
Это платье золотое
У березы на плечах.
Утром мы во двор идем-
Листья сыплются дождем.
Под ногами шелестят
И летят… летят… летят…
2 чтец: Соберем из листьев веер,
Яркий и красивый.
Пробежит по листьям ветер
Легкий и игривый.
И послушно ветру вслед
Значит, лета больше нет,
Ведущий 2: Сама осень как будто устраивает конкурс красоты, щедрости, красок и цвета.
Встречайте участников нашего конкурса! (Представление участниц).
Ведущий 1: Я думаю, что все уже поняли, как трудно будет выбрать из этих прекрасных участников самою талантливую, самою остроумную, самую артистичную, вообще самую, самую .
Эту сложную задачу будет решать наше жюри.
Ведущий 2: Позвольте представить членов нашего жюри: __________________________________________________________________
Ведущий 1: Жюри будет оценивать наших участников. В следующих конкурсах и за каждый правильный ответ участник получает 5 баллов. У каждого члена жюри лежит оценочный лист.
Конкурс №1: «Презентация — Визитка»
Конкурс №2: «Загадки осени»
Конкурс №3: «Юная художница»
Конкурс №4: «Талантливый стилист»
Конкурс №5: «Поэтическая тетрадь на тему: Я мисс Вселенная»
Конкурс №6: «Осенняя фантазия»
Конкурс №7: «Рукодельница»
Конкурс №8 «Повтори»
Конкурс №9 «Оригинальный костюм
Ведущий 1: Конкурсные задания оглашены, мы можем начинать
Ведущий 2: Жюри начинает свою работу, а мы объявляем первый конкурс. Первый конкурс «Презентация — визитка». Наши участницы должны рассказать о себе, чтобы мы лучше узнали о них. (Каждая участница по очереди рассказывает о себе)
Ведущий 1: Вот и завершился наш первый конкур. Жюри по достоинству оценит наших конкурсанток.
Ведущий 2: Существует крылатое выражение: «Женщина – это загадка». Слово Осень тоже женского рода, поэтому, наверное, это время года хранит в себе много непредсказуемого, много тайн и загадок.
Ведущий 1: Итак, следующий 2 конкурс: «Загадки Осени».
Ведущий 2: Мы приглашаем участников сорвать с этого удивительного дерева по листочку и разгадать загадку или ответить на вопрос, которое приготовила вам Осень.
Вопросы и загадки:
1. Чем кончается день и ночь? (мягким знаком).
2.В какой сказке девочка зимой отправляется за цветами? (12 месяцев).
3. Что в огне не горит, а в воде не тонет? (лёд).
4. Что случилось 31 февраля? (такого дня нет).
5. Какой жук носит названия такого месяца, в котором он родился? (майский).
6. У каких птиц крылья покрыты чешуёй? (пингвины).
7. Перед волком он дрожал, от медведя убежал, а лисице на зубок всёж попался (колобок).
8. Враг людей и враг зверей злой разбойник (бармалей).
9. Как называется сказка, где от героя убежало одеяло, простыня, и подушка как лягушка, ускакало от меня. (мойдодыр, Корней Чуковский).
10. Как называется сказка, в которой насекомое пошла по полю и нашла денежку? (Муха-цокотуха. К.Чуковский).
11. Как звали сказочного героя, который стал другом для чебурашки (Гена Крокодил).
12. Как звали героиню сказки, которая несла бабушке пирожки? (Красная шапочка).
Ведущий1: Спасибо нашим участницам. Жюри оценит все ваши правильные ответы, а мы переходим к следующему 3 конкурсу: «Юная художница». В этом конкурсе девочки должны изобразить небольшой осенний пейзаж. Жюри оценит фантазию, выдумку, творческие способности.
Ведущий2: Пока конкурсантки рисуют, мы со зрителями поиграем в игру «Закончи предложение»:
Осень наступила, высохли цветы
И глядят уныло голые кусты.
Вянет и желтеет травка на лугах
Только зеленеет озимь на полях.
Нивы сжаты, рощи голы,
От воды туман и сырость.
Колесом за сини горы
Солнце тихое скатилось.
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Ехали медведи на велосипеде
А за ними кот задом наперёд.
А за ним комарики на воздушном шарики.
У косого нет берлоги
Не нужна ему нора.
От врагов спасают ноги
А от голода – кора.
Стынут ветки на морозе
Что за чудо? На берёзе
Он со всеми неизменно
Вежлив, кто б ни приходил.
Догадались? Это Гена,
Это Гена… (Крокодил).
Береги нос… (в большой мороз).
Мороз невелик… (да стоять не велит).
Не имей сто рублей… (а имей сто друзей).
Декабрь год кончает… (зиму начинает).
Ведущий 2: Молодцы! Все верно продолжили! Спасибо. Конкурсантки уже нарисовали свои осенние пейзажи, которые могут показать нам зрителям и отдать жюри для оценки.
Ведущий 1: Следующий наш 4 конкурс называется «Талантливый
стилист», где девочки за короткое время должны быстро и умело сделать своим подружкам причёску на вечеринку. Жюри оценит оригинальность и фантазию юных стилистов.
(Конкурсантки под музыку выполняют задание).
Ведущий 2: Наши девочки готовы, причёски тоже. Пожалуйста пару слов о своей причёски и жюри оценит ваш труд по заслугам.
Ведущий1: Следующий 5 конкурс называется «Осенняя фантазия». Вам нужно за несколько минут на блюде из фруктов оформить оригинальное блюдо. А жюри оценит оригинальность и творческий подход.
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивна пора
Весь день стоит, как бы хрустальный
И лучезарны вечера.
Ведущий 2: И, чтобы не прошло очарованье, навеянное строками стихотворения Федора Ивановича Тютчева, мы приглашаем наших участников на следующий 6 конкурс «Поэтическая тетрадь». В этом конкурсе вы должны написать мини-сочинение на тему: «Я – мисс Вселенная». Всего пару строк. Что бы вы сделали, если бы стали Мисс Вселенной. А уважаемое жюри оценит оригинальность и умение правильно мыслить в нужном направлении.
Ведущий 1: Пока наши участницы сочиняют свои мини-сочинения для вас звучит песня (Музыкальный номер).
Ведущий 2: Наши участницы готовы. Давайте послушаем, чтобы они сделали если стали Мисс Вселенными. (Зачитываются мини-сочинение. Жюри оценивает).
Ведущий 1: Следующий 7 конкурс «Рукодельница». Каждая девочка должна уметь шить хоть немного, хоть чуть — чуть. И это задание простое. Вам всего на всего надо пришить пуговицу. Но надо это сделать быстро и аккуратно. А жюри оценит аккуратность и скорость выполнения задания.
(Под музыку конкурсантки выполняют задание).
Ведущий 2: Теперь, мы подошли к заключительному 8 конкурсу: «Оригинальный костюм». Это было домашнее задание. Каждой конкурсантке было дано задание подготовить наряд соответствующей сегодняшней тематике.
Ведущий 1: Пока наши участницы готовятся, мы свами поиграем. Вам нужно будет отвечать в рифму. (Игры со зрителями).
Ведущий1: Молодцы, ребята! Вы очень хорошо знаете сказочных героев. А теперь попросим наших участниц в зал. А жюри оценит ваши наряды по достоинству. Всю вашу оригинальность, фантазию и творчество, а также умение держаться на сцене.
(конкурс проходит под музыку).
Славная осень!
Здоровый, ядреный
Воздух усталые силы бодрит;
Лед неокрепший на речке студеной
Словно как тающий сахар лежит;
Около леса, как в мягкой постели,
Выспаться можно – покой
И простор!
Листья поблекнуть, еще не успели,
Жёлты и свежи лежат, как ковер .
Ведущий 1: Попросим наше уважаемое жюри подвести итоги конкурса и определить победительницу. А пока жюри считает ваши баллы мы с вами уважаемые участницы проведём музыкальный конкурс «Повторяй за мной». Суть конкурса такова: Вам надо под музыку за ведущим повторять все движения. Это надо делать точно, умело и весело под музыку. (Проводиться конкурс).
Ведущий 2: Сейчас просим участниц конкурса занять свои места и с нетерпением просим огласить жюри результаты конкурса.
(Жюри подводит итоги конкурса. Идёт награждение).
Ведущий1: Вот и закончился наш очередной осенний конкурс. Все получили свои награды. Ждём вас в следующим году. А сейчас всех приглашаем на дискотеку, посвященную осеннему балу.
Источник
