Она одевается весной осенью

Загадки про листья

С ветки в речку упадет,
И не тонет,
А плывет.
(Лист)

Рыжий Егорка упал в озерко,
Сам не утонул
И воды не всколыхнул.
(Лист)
Растут – зеленеют,
Упадут – пожелтеют,
Полежат – почернеют.
(Листья)

Падают с ветки
Золотые монетки.
(Листья)

Под ногами лежат,
Зашагаешь — шуршат,
Яркие, цветные,
Краешки резные.
Ответ: Листья

Летом вырастают,
А осенью опадают.
Ответ: Листья

Никто их не пугает, а они все дрожат.
Ответ: Листья

Загадки про березу

Загадки про березу знакомят детей с этим удивительным деревом нашей страны.

Береза — основной житель российских лесов, распространена по всей территории Российской Федерации. Испокон веков ее использовали в качестве лекарственного и косметического средств. Кора, сережки, листья, березовый сок — все эти компоненты оказывают благоприятное воздействие на организм человека. Кроме того, считается, что березка благотворно действует на энергетику человека, который находится рядом с ней.

Загадки про березу лучше загадывать весной, когда это дерево предстанет перед детьми во всей красе. Они легко запоминаются, позволяют ребенку развить память, мышление, воображение, открывают перед ним сказочный мир деревьев.

Берёза издревле считается символом перехода от весны к лету. Это очень оригинальное дерево, с ним связано много поверий. Фактически это единственное дерево с белой корой, поэтому загадки про березу очень часто упоминают этот факт. Также интересно, что березы могут вырастать из пня, который сгнивая, дает место молодым деревьям.

•Хоть малая, хоть большая —
где стоит, там и шумит.
(Береза)

•Ствол белеет,
шапочка зеленеет,
стоит в белой одёжке,
свесив серёжки.
(Берёза)

•Стоит Федосья,
Распустив волосья.
Приглашали девочки
Завивать веночки,
Завивать веночки,
На тёплые денечки.
(Берёза)

•Разбежались по опушке
В белых платьицах подружки.
(Березы)

•Стоит девица,
Ой, нарядная:
Вся-то стройная,
Вся-то ладная.
(Береза)

•Белый чёрным шит
Сарафан на ней.
Ветер к ней спешит,
Чешет кудри ей,
Зелена коса развивается,
В ярком солнышке купается.
(Береза)

•Зелена, а не луг,
бела, а не снег,
кудрява, а не голова.
(Береза)

•Стоят столбы белы,
На них шапки зелены.
(Берёза)

•И красива, и стройна
Средь подруг стоит она.
Вся в кудряжках и серёжках.
Это белая. (Березка)

Белоствольные красавицы
Дружно встали у дорожки,
Книзу веточки спускаются,
А на веточках сережки.
Ответ (Березки)

На полянке девчонки
В белых рубашонках,
В зеленых полушалках.
Ответ (Береза)

В белом сарафане
Стала на поляне.
Летели синицы,
Сели на косицы.
Ответ (Береза)

Клейкие почки,
Зеленые листочки.
С белой корой
Стоит под горой.
Ответ (Береза)

Стоят в поле сестрицы:
платьица белёны,
шапочки зелёны.
Ответ (Березы)

Стоит Алёна: платок зелёный,
Тонкий стан, белый сарафан.
Ответ (Берёза)

Русская красавица стоит на поляне,
В зелёной кофточке, в белом сарафане.
Ответ (Берёза)

Не заботясь о погоде,
В сарафане белом ходит,
А в один из тёплых дней
Май серёжки дарит ей.
Ответ (Берёза)

На лесной опушке стоят подружки.
Платьица белёны, шапочки зелёны.
Ответ (Берёзы)

Летом цветёт, зимой греет,
Настанет весна — потечёт слеза.
Ответ: Берёза

Белые сапожки, зеленые серёжки.
Ответ: Берёза

Эта модница лесная
Часто свой наряд меняет:
В шубке белой зимой,
Вся в серёжках весной,
Сарафан зелёный летом,
В день осенний в плащ одета.
Если ветер налетит,
Золотистый плащ шуршит.
Ответ: Берёза

На полянке Девчонки
В белых рубашонках,
В зелёных полушалках.
Ответ: Берёзки

Источник

Отгадать загадку весной одевается осенью раздевается?

Русский язык | 10 — 11 классы

Отгадать загадку весной одевается осенью раздевается.

Разгадка ответ ЛЕС очень просто.

Какие предложения можно составить с глаголами одевать раздевать?

Какие предложения можно составить с глаголами одевать раздевать.

Весной веселит летом холодит осенью питает зимой согреваетотгадайте загадку?

Весной веселит летом холодит осенью питает зимой согревает

Отгадать загадку?

Отгадай загадку?

Расставьте в текстах знаки препинания.

Весной — зеленое Летом — желтое Осенью — черное Зимой — белое.

Отгадайте загадки?

Преобразуйте каждую в предложение Весной веселит летом холодит осенью питает зимой согревает.

Отгадай загадку летом одевается зимой 4 класс?

Отгадай загадку летом одевается зимой 4 класс.

Предложение с антонимами одевающий — раздевающий и надев — сняв?

Предложение с антонимами одевающий — раздевающий и надев — сняв.

В гости к загадкам?

В гости к загадкам.

Укажи время глаголов.

Вставь прорущенные буквы.

У нас под крышей белый гвоздь весит.

Солнце взойдет, гвоздь упадет.

Весной одевается, осенью раздевается.

Разноцветное коромысло над рекою повисло.

Что за дерево стоит?

Ветра нет, а лист дрожит.

Отгадай загадки?

Все меня любят, а как раздевают — слезы проливают.

Весной веселит летом холодит, осенью питают, зимой согревают.

Сам не видит и не слышит, ходит бродит, рыщет, ищет.

Кто на встречу попадётся обнимает и дерётся.

Упадёт — поскачет, ударят не плачет.

Отгадай загадку Весной веселит летом холодит осенью питает зимой согревает?

Отгадай загадку Весной веселит летом холодит осенью питает зимой согревает.

На странице вопроса Отгадать загадку весной одевается осенью раздевается? из категории Русский язык вы найдете ответ для уровня учащихся 10 — 11 классов. Если полученный ответ не устраивает и нужно расшить круг поиска, используйте удобную поисковую систему сайта. Можно также ознакомиться с похожими вопросами и ответами других пользователей в этой же категории или создать новый вопрос. Возможно, вам будет полезной информация, оставленная пользователями в комментариях, где можно обсудить тему с помощью обратной связи.

Это числительное по составу состоящее : ).

Простые состоящие из одного корня : Сто, два.

Сочинение «Зайчик — пушистик». У меня есть моя любимая игрушка, с которой я стараюсь не расставаться. Этой игрушкой является зайчик. Этого зайчика мне подарили крестные родители на день рождения. Мне сразу стало понятно, что этот зайчик станет мо..

Прыгнуть высоко Говорить громко Добежать до дома Налить в кувшин Написать в тетради Забежать во двор Доехать до города Пойти в школу Написать на доске Откусить кусочек Играть на компьютере Найти ручку Читать медленно Встать с постели Чихнуть громко.

№6. Сходные признаки. Это обе беговые дорожки. Различия Электрическая сама двигается. Механическую нужно применить силу чтобы сдвинуть с места.

Запятые ты поставил правильно. С неодушевленными — 2, 3 предложения. Этот приём называется олицетворение.

Роса на траве, вода в тазу Удачи, решал Шарабур.

Роса на траве вода в тазу.

И в самом деле(вводное слово), не сосредотачиваются(сказуемое) ли в нем(обстоятельство)все чары(дополнение), всё обаяние(дополнение), все обольщения(дополнение)изящных(определение) искусств(дополнение)? (вопросительное, невосклицательное, сложное ра..

Волна — волны, мячи — мяч, солить — соль, закрепить — крепкий, воздушный — воздух, окно — окна, гроза — грозы, гора — горный, яйцо — яйца, жара — жар, светильник — свет, бумажный — бумага, бежать — бег, кормить — корм, помогать — помощь.

Источник

Конспект НОД «Осенняя одежда»

Мария Игонова
Конспект НОД «Осенняя одежда»

Конспект НОД. Подготовительная группа

Тема: Осенняя одежда.

1. Обобщить и закрепить знания детей об одежде и обуви, которую люди носят осенью.

2. Развивать речь в проговаривании существительных и прилагательных, согласовывании прилагательные с существительными в числе, роде и падеже.

3. Воспитывать аккуратность и бережное отношение к одежде и обуви.

Материал: предметные картинки (одежда, обувь, головные уборы, шкаф); кусочки ткани из разных материалов, сюжетные картинки со временем года «лето», «осень», заготовки из картона с контуром куртки, пластилин, мячик, перчатки.

Ход занятия:

Входит воспитатель в плаще и с зонтиком.

Воспитатель: Ребята, я шла к вам и попала под дождь. На улице сыро, холодно, дует ветер, листья с деревьев облетают. Кто знает, а какое сейчас время года? (ответы детей)

Загадывание загадок по теме занятия:

Если дождик, мы не тужим —

Бойко шлёпаем по лужам.

Станет солнышко сиять —

Нам под вешалкой стоять.

Не галстук он, не воротник,

А шею обжимать привык.

Но не всегда, а лишь тогда,

Когда бывают холода

Я как зонт — не промокаю,

От дождя вас защищаю,

И от ветра вас укрою,

Ну, так что же я такое?

Воспитатель: Молодцы, ребята, отгадали загадки. А кто мне скажет, как одним словом назвать все эти вещи? (дети отвечают)

Воспитатель: Вот и я к вам пришла в чем? (в плаще). Мой плащ не простой, он волшебный. Он будет вам разные задания загадывать. В нем много карманов, а в каждом кармане подсказка. Хотите узнать?

Воспитатель достает из кармана подсказку – перчатки.

Воспитатель: Перчатки — какая это одежда? Как можно по-другому назвать осеннюю одежду? (демисезонная)

— Давайте вспомним, какую одежду мы носим летом, а какую осенью? (дети называют предметы одежды). И чем летняя одежда отличается от осенней? (предлагает 2 картинки: летний сюжет и осенний, дети сравнивают)

Воспитатель: А сейчас посмотрим, что у нас в следующем кармашке (достает картинку с изображением плательного шкафа)

— Плащ нам подсказывает, куда нам надо заглянуть?

(подходит к кукольному шкафчику с одеждой)

— Ребята, а теперь я вам предлагаю заглянуть в кукольный шкафчик и взять себе по одному предмету одежды и рассказать какая она.

Дети берут одеждуи по очереди рассказывают: название одежды, цвет (прилагательное, из какой ткани сшита, называют части одежды (рукава, капюшон, пуговицы и т. д.).

Физминутка с элементами пальчиковой гимнастики

«Утка в юбке холсты ткет …»

Воспитатель: Заглянем в следующий кармашек (достает маленькие утюжки для сушки обуви)

— Дети, а зачем нужен этот интересный предмет? (ответы детей)

— Правильно, сушить обувь! Как еще можно ухаживать за обувью? (Мыть, чистить)

— Ребята, а как осенью за одеждой надо ухаживать? (Мыть, стирать, сушить, гладить, аккуратно носить). К). А если не ухаживать то, что произойдет? (ответы детей)

Воспитатель: Заглянем в следующий карман? (достает из кармана кусочки разной ткани: шерсть, шелк, драп, велюр, кашемир и т. д. и раздает детям)

— А теперь ребята посмотрите внимательно на кусочки ткани, потрогайте ее и скажите какую одежду можно сшить из такой ткани (дети объясняют и называю прилагательные: ситцевый, шерстяной, велюровый и т. д.).

Воспитатель достает из кармана маленький мячик и предлагает детям встать в круг и поиграть в игру

Игра с мячом «Один – много»

Плащ – много плащей

Кофта – много кофт.

Пальто – много пальто.

Куртка – много курток

Шапка – много шапок

Сапоги – много сапог

Ботинки – много ботинок

Колготки – много колготок

Воспитатель достает из следующего кармана заготовки из картона в виде курточек.

Воспитатель: Один мой знакомый художник – модельер прислал вам в подарок осенние курточки, но он второпях что-то забыл. Как вы думаете, что? (дети отвечаю, что нет ни пуговиц, ни карманов)

— Давайте мы добавим детали и как-нибудь интересно украсим ваши курточки. Мы с вами будем художниками модельерами и создадим свою коллекцию осенних курток!

Ручной труд: Дети украшают курточки деталями из пластилина (Воротники, пуговицы, карманы, бантики и т. д.)

Итог занятия: Что нового дети узнали на занятии. Что им больше всего запомнилось? Что больше всего понравилось?

Конспект НОД «Одежда» в группе общеразвивающей направленности для детей 3–4 лет Конспект интегрированной НОД по познанию окружающего мира и развитию речи на тему «Одежда» в группе общеразвивающей направленности для детей.

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим «Какая бывает одежда?» Конспект НОД по ознакомлению с окружающим на тему «Какая бывает одежда?» Задачи: 1. Закреплять знания об обобщающем понятии «одежда». 2.

Конспект НОД по развитию речи «Зимняя одежда» для старшей разновозрастной группы Интеграция образовательных областей: речевая, познавательная, социально-коммуникативная, физическая. Цель: развивать связную речь, расширять.

Конспект НООД с использованием ИКТ для старших дошкольников «Одежда, обувь, головные уборы» Образовательная область: речевое развитие. Цель:систематизировать и закрепить знания детей по теме «Одежда, обувь, головные уборы». Задачи:.

Конспект НОД во второй младшей группе на тему «Одежда» .

Конспект занятия для младшего дошкольного возраста «Одежда» ЦЕЛЬ: Знакомить детей с предметами одежды, учить последовательности одевания на прогулку. Планируемый результат: Дети проявляют интерес.

Конспект занятия по предметному миру «Одежда. Наш гардероб» для старшей группы Задачи: формировать у детей представления о труде взрослых в ателье, его коллективном характере, взаимодействии модельеров, закройщиков,.

Конспект занятия в старшей логопедической группе на тему «Зима. Зимняя одежда» Здравствуйте, ребята! К нам в садик пришло письмо, а от кого, вы узнаете, если отгадаете загадку: «Запорошила дорожки, разукрасила окошки,.

Мастер-класс по гендерному воспитанию для детей 3–6 лет. Аппликация «Одежда для девочек и одежда для мальчиков» Цели: Учить детей находить отличия во внешнем виде мальчиков и девочек. Учить девочек (мальчиков) проявлять заботу, по отношению к представителям.

Тематическая неделя «Одежда. Обувь. Головные уборы» Конспект по развитию речи в старшей группе «Одежда» Цель:Знакомить детей с назначением одежды. Развивать умение классифицировать виды одежды. Знакомить с профессиями портного и вязальщицы. Упражнять.

Источник

Она одевается весной осенью

Весной одевается осенью раздевается

Похожие загадки

Скачать загадки

Задать вопрос