Сценарий осеннего праздника «Тучка с осенью встречалась»
Ольга Вотинцева
Сценарий осеннего праздника «Тучка с осенью встречалась»
Тучка с осенью встречалась.
Осенний праздник. средние группы.
«ОСЕНЬ» Дети забегают в зал и встают полукругом.
Вед: Птицы стаями летят, грустно – дождь и листопад, ветер тучи в небе носит, потому, что это …
Все: ОСЕНЬ!
Вед: Осень золотая в гости к нам пришла, яркими листочками землю убрала. Тихо бродит по дорожке осень в золотой одежке, где листочком зашуршит, где дождинкой зазвенит.
ВХОДИТ ОСЕНЬ
ОСЕНЬ: Я – осень золотая, давно уж тут, как тут, волшебной, золотистой всегда меня зовут. Не виделись мы целый год, за летом снова мой черед. Я трудилась, рисовала, яркими красками все украшала. Мои милые, друзья, расскажите про меня.
1реб: Какая красивая осень, какой золотистый ковер, и в гости сегодня, ребята, к нам праздник осенний пришел.
2реб: Погуляем по дорожкам, много листьев наберем, и красивые букеты нашим мамам принесем.
3реб: Осень, осень, за окошком, дождик сыплется горошком, листья падают шурша…
Все: КАК ТЫ, ОСЕНЬ ХОРОША!
4реб: Красные рябины, желтые березы, на ветру листвою весело шумят, как в ладоши хлопают золотые клены, радуется Осени…
Все: ВЕСЬ НАШ ДЕТСКИЙ САД!
«ОСЕНЬ К НАМ ПРИШЛА» ПЕСНЯ
ОСЕНЬ: Посмотрите, как красиво вокруг… на опушке лес густой нам откроет двери, здесь мы встретим разные деревья. Ой, слышите, песню кто — то поет, наверное кто – то к нам в гости идет. Ой, да это веселый гномик, давайте от него спрячемся. (дети прячутся за листья)
ВХОДИТ ГНОМИК С МЕТЕЛКОЙ
ГНОМ: Как работы много стало, сколько листиков опало, подметать я их спешу, я порядок навожу. Я метелочку возьму, листья в кучу соберу. (подметает, дети сбиваются в кучу)
ОСЕНЬ: А веселый ветерок, путь его не близок, не далек, все по свету он летает и листочки раздувает (дети опять прячутся за листья)
ГНОМ: Что ты, ветер, в самом деле, все листочки разлетелись, я метелочку возьму, листья снова соберу. (дети сбиваются в кучу)
Ах, вы, листья озорные, яркие, да расписные, чтоб не смели улетать, должен я вас всех догнать. (дети у бегают на стульчики)
ГНОМ: Ой, да это не листочки вовсе, это ребятишки – девчонки и мальчишки, пошутить решили надо мной? А, скажите, зачем вы пришли в мой осенний лес?
Вед: Как зачем? Полюбоваться осенними листьями, грибы пособирать, зверят лесных повстречать.
ОСЕНЬ: По секрету вам скажу, стихи очень я люблю, где мои озорники, почитайте – ка, стихи.
5реб: Листья кружатся, кружатся, кружатся, под серебряный вальс ручейка, а дождинки сливаются в лужицы, это Осень опять к нам пришла.
6реб:Листья падают, падают, падают, а над ними плывут облака, Снова яркими красками радует долгожданная эта пора.
7 реб: Листья стелятся, стелятся, стелятся разноцветным осенним ковром, и еще золотая метелица заметет озорным ветерком.
ОСЕНЬ: Листья в вальсе кружатся, и со мной подружатся.
«ВАЛЬС С ОСЕННИМИ ЛИСТЬЯМИ»
Дети убирают листья, садятся
ЭФФЕКТ ГРОМА (дети закрывают голову)
ОСЕНЬ: Что такое? Что случилось? Все в лесу переменилось? Тучка осенняя к нам прилетела, праздник осенний испортить захотела.
ЗАХОДИТ ТУЧКА
ТУЧКА: Я – серая тучка, по имени Сердючка, ни с кем не знаюсь, совсем не улыбаюсь, и сыплются из тучки, то градинки – колючки, то путинки – дождинки, холодные слезинки. Я тучка злая грозовая веселиться не люблю, дождем холодным вас полью (брызгается из водяного пистолета)
Вед: Тучка, тучка, не сердись, лучше с нами веселись. Будем все мы – капельки, выйдем погулять, вместе с твоим дождиком будем танцевать.
«ВИНОВАТАЯ ТУЧКА» Общий танец
ОСЕНЬ: Дождь осенний льет и льет, погулять вам не дает.
Реб: Нам совсем не страшно бегать под дождем, если дождик сильный – зонтик мы возьмем. 1,2,3,4,5 – будем с зонтиком играть.
«ИГРА С ЗОНТИКОМ»
ОСЕНЬ: Что, ребятки, слышу я? Может спрячемся, друзья? (дети убегают)
ТУЧКА: Опять с Осенью играете? Правил, что ль, моих не знаете? Всем Скучать, меня бояться, и не петь, и не смеяться!
Вед: Ой, Ребятки, давайте прогоним злую тучку.Скажем: «Тучка, тучка, улетай, и ребяток не пугай!»
ТУЧКА: Ах, вы так? Тогда я Осень забираю, а дождик холодный вам оставляю. Ишь,какие, развеселились…
ТУЧКА УВОДИТ ОСЕНЬ
Вед: Что же нам теперь делать? Какой же праздник без золотой Осени?
Гном: Я знаю, что делать, мы дальше в осенний лес пойдем и красавицу – осень найдем. А поможет нам волшебная дудочка – дудочка – погудочка. Как только на дудочке ты поиграешь – сразу дальше в лес попадаешь.
ИГРАЕТ НА ДУДОЧКЕ
Гном: На лесной опушке, словно на картинке, показались яркие красные рябинки.
ГНОМ: Вы, красавицы рябинки, дайте нам скорей ответ, где искать мне нашу Осень, знаете вы, или нет?
РЯБИНКИ: Нет, нет, нет, от рябинок вам ответ.
ГНОМ: Очень жаль. Что ж, волшебная дудочка играй, и зверюшек собирай! Кто по веткам ловко скачет и в дупле орешки прячет. Поиграй — ка, отзовись, отгадать поторопись!
Гном играет на дудочке, забегает белочка
Белочка: Я – белочка резвушка, девчушка – хохотушка
Трудиться мне не лень – скачу я целый день
Все запасы в кладовой пригодятся мне зимой.
Еще просьба у меня – очень на зиму нужны мне соленые грибы.
ГНОМ: в моем лесу грибов не счесть, разные грибочки есть. Ты с ребятами в игру сыграешь и грибов насобираешь!
БЕЛОЧКА: ребята, пойдем в лес гулять и грибочки собирать. Но, помните, в лесу живет злой и страшный серый волк!
ИГРА «собери грибы»
ВОЛК: я голодный, злющий волк, целый день зубами щелк! Я давно совсем не ел, вас ребятушки я съем!
ГНОМ: что ж, белочка, мы с тобой в игру сыграли, и грибов тебе набрали. Ты по веточкам скакала, осень золотую там ты не видала?
БЕЛОЧКА: нет, нет, нет – вам от белочки ответ!
ГНОМ: Что же нам делать? Никто нашу осень не встречал, никто её не видал! Может мы никогда её не найдем! Надо что — то придумать!
Вед: Гномик, я придумала, давайте любимую тучкину песню споем, про дождик, она к нам придет и осень с собою нам приведет!
Вед: услышала – ли нас тучка?
Входит тучка и осень
ТУЧКА: вот спасибо вам, друзья, песенку любимую услышала я! Ведь без тучки и без дождика не бывает осени!
ОСЕНЬ: так же как и осени не бывает без солнечных дней!
Вед: Правильно, коль на праздник вы пришли, подружиться вы должны!
ТУЧКА: Ради дружбы нашей дружно все пополяшем!
«Потанцуй со мной, дружок»
ОСЕНЬ: Как мне благодарить вас ребята? Вы с гномиком по лесу шли, и меня вы там нашли, и за это вас друзья угощаю я!
Конспект занятия НОД «Солнышко и тучка» в группе раннего возраста Актуальность занятия: Эмоция- (от лат. — потрясаю, волную) эти психологический процесс, сопровождающий человека с утроба матери до глубокой.
Мастер-класс. Аппликация «Тучка для Снежинки» Мастер – класс. Аппликация «Тучка для Снежинки» (с использованием манной крупы) Цель: развитие творческих способностей детей младшего возраста.
Мастер-класс дидактической игры «Умная тучка» Позвольте для начала поблагодарить сайт Маам, за то, что он есть! Столько новых, замечательных, интересных идей черпаю с сайта для работы.
Мастер-класс «Солнышко и тучка» Вот и весна-красна. Действительно красна. Как красиво,когда оживает природа. Мне уже много лет,но каждый раз я с трепетом жду весну. Наверное.
Мастер-класс «Виноватая тучка в 3D» Хочу представить вам мастер-класс на тему «Виноватая тучка в 3D». Есть замечательная детская песенка на музыку Д. Тухманова и слова Ю. Энтина.
Осенняя тучка из потолочной плитки. МК. Приветствую вас всех уважаемые друзья и коллеги. Хочу предложить очередной вариант использования потолочной плитки для оформления зала детского.
Развлечение во второй младшей группе «Тучка в гостях у ребят» Цель: Задачи: — познакомить детей со свойствами воды; — расширять знания детей о свойствах воды; — развивать любознательность и мышление;.
Сценарий летнего музыкально-спортивного развлечения «Солнышко и тучка» Сценарий летнего музыкально-спортивного развлечения «Солнышко и Тучка» Цель: — Создать детям атмосферу праздника; радостное, солнечное настроение;.
Танцевальная композиция «Виноватая тучка» Танцевальная композиция «Виноватая тучка»для старшего дошкольного возраста На вступление дети выходят из-за кулисы на высоких полупальцах,.
Конспект занятия по сенсомоторному развитию «Тучка большая, тучка дождевая» Задачи: развивать мелкую моторику; формировать интерес к изобразительной деятельности; продолжать учить правильно держать карандаш или фломастер.
Источник
Шесть типов облаков, которые нужно знать – и что они рассказывают о погоде
Современные прогнозы погоды основаны на сложных компьютерных симуляциях. Эти симуляции используют физические уравнения, описывающие атмосферу, включая движение воздуха, солнечное тепло, формирование облаков и дождя. Постепенное улучшение прогнозов со временем означает, что сегодняшние пятидневные прогнозы настолько же точны, насколько 20 лет назад были точны трёхдневные.
Но вам не нужен суперкомпьютер для предсказания того, как изменится погода у вас над головой в ближайшие несколько часов – подобные приметы известны в разных культурах уже много тысяч лет. Следя за небом и обладая некоторыми знаниями по формированию облаков, можно предсказать, будет ли дождь.
Более того, небольшое понимание физики формирования облаков подчёркивает сложность атмосферы и проливает свет на причины того, почему предсказание погоды на срок, больший, чем несколько дней, оказывается такой сложной задачей.
Вот шесть видов облаков, которые можно увидеть, и то, как они могут помочь вам понять погоду.
1) Кучевые облака
Небольшие белые пушистые облака
Облака появляются, когда воздух охлаждается до точки росы, температуры, при которой воздух уже не справляется с содержащимся в нём водяным паром. При этой температуре водяной пар конденсируется и формирует капельки жидкой воды, которые мы видим, как облако. Чтобы это произошло, воздух необходимо заставить подняться в атмосфере, или же влажный воздух должен войти в контакт с холодной поверхностью.
В солнечный день лучи греют землю, которая греет воздух, расположенный прямо над ней. Нагретый воздух благодаря конвекции поднимается вверх и формирует кучевые облака. Эти облака «хорошей погоды» похожи на вату. Если посмотреть на небо, заполненное кучевыми облаками, можно увидеть, что у них плоское дно, расположенное на одном уровне для всех облаков. На этой высоте воздух, поднявшийся с уровня земли, охлаждается до точки росы. Из кучевых облаков дождь обычно не идёт – а значит, погода будет хорошей.
2) Кучево-дождевые облака
Небольшие кучевые облака дождём не проливаются, но если они увеличиваются и растут по высоте, это признак того, что скоро будет сильный дождь. Это часто случается летом, когда утренние кучевые облака днём превращаются в кучево-дождевые.
Недалеко от земли кучево-дождевые облака чётко оформлены, но с высотой они начинают становиться более дымчатыми по краям. Такой переход указывает на то, что облако состоит уже не из капель воды, а из кристаллов льда. Когда порывы ветра выдувают капли воды за пределы облака, те быстро испаряются в более сухом окружении, из-за чего у водяных облаков очень резко очерчены края. Ледяные кристаллы, выносимые за пределы облака, не испаряются так быстро, из-за чего края такого облака выглядят более дымчатыми.
Кучево-дождевые облака часто имеют плоскую верхушку. Внутри такого облака происходит конвекция воздуха, и он постепенно охлаждается, пока не достигнет температуры окружающей атмосферы. В этот момент он теряет плавучесть и уже не может подниматься выше. Вместо этого он распространяется в стороны, образуя характерную форму наковальни.
3) Перистые облака
Перистые облака могут знаменовать приближение тёплого фронта и дождя
Перистые облака формируются в очень высоких слоях атмосферы. Они дымчатые, поскольку полностью состоят из кристаллов льда, падающих в атмосфере. Если перистые облака переносят ветра, движущиеся с разными скоростями, они приобретают характерную загнутую форму. И только на очень больших высотах или на высоких широтах перистые облака выдают дождь, достигающий земли.
Но если вы заметили, что перистые облака начинают покрывать большую площадь неба, становятся ниже и толще, то это верный признак приближения тёплого фронта. В тёплом фронте встречаются тёплые и холодные воздушные массы. Более лёгкий тёплый воздух поднимается над холодным, что приводит к формированию облаков. Опускание облаков говорит о приближении фронта, и о том, что в следующие 12 часов пойдёт дождь.
4) Слоистые облака
Слоистые облака: мрачно
Слоистые облака – низко расположенная, непрерывная облачная простыня, покрывающая небо. Слоистые облака формируются медленно восходящим воздухом или несильным ветром, покрывающим влажным воздухом холодную землю или поверхность моря. Слоистые облака тонкие, поэтому, несмотря на мрачную картину, дождь из них вряд ли пойдёт, максимум небольшая морось. Слоистые облака идентичны туману, поэтому, если вы когда-нибудь шли по горной местности в туманный день, вы находились внутри облака.
5) Лентикулярные облака
Два последних типа облаков не помогут вам предсказывать погоду, но дадут первичное представление о чрезвычайно сложных движениях атмосферы. Гладкие и линзообразные лентикулярные облака формируются, когда воздух выдувается вверх и через горную гряду.
Перевалив через гору, воздух спускается до прежнего уровня. В это время он разогревается и облако испаряется. Но он может проскочить и дальше, в результате чего воздух вновь поднимется вверх и сформирует ещё одно лентикулярное облако. Это может привести к появлению цепочки облаков, простирающихся далеко за границы горной гряды. Взаимодействие ветра с горами и другими особенностями поверхности – одна из множества деталей, которые необходимо учитывать в компьютерных симуляциях для получения точных предсказаний погоды.
6) Кельвина — Гельмгольца
И, наконец, мои любимые. Облака Кельвина – Гельмгольца напоминают ломающуюся океанскую волну. Когда воздушные массы на разных высотах двигаются по горизонтали с разными скоростями, их состояние становится нестабильным. Граница между воздушными массами начинает покрываться рябью и формирует крупные волны.
Такие облака встречаются довольно редко – лично я видела их единственный раз над Ютландией, западной Данией – поскольку мы можем наблюдать этот процесс в атмосфере, только если в нижней воздушной массе есть облако. Тогда оно может обрисовать ломающиеся волны и обнаружить запутанные движения, происходящие у нас над головой, которые обычно не видны.
Источник
