Викторина по теме «Осень» подготовительная группа
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа) на тему
обобщить знания детей по теме «Осень»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| viktorina_na_temu.docx | 21.65 КБ |
Предварительный просмотр:
ВИКТОРИНА НА ТЕМУ «ОСЕНЬ»
Задачи: закреплять знания о явлениях живой и неживой природы в осенний период года; развивать память, внимание, логическое мышление, художественный вкус, умение слушать других; воспитывать «чувство команды», взаимовыручки; создать положительный эмоциональный настрой.
Дети группы заранее разбиваются на три команды.
Ведущий:
Желтый листик на ладони
Был когда-то он зеленый.
К нам в окошко он влетел,
Почему он пожелтел?
У кого, друзья, не спросим,
Скажут: « наступила…
Ведущий: Слышите, какой сильный ветер поднялся. Закружил, завертел нас вместе с листочками и перенес в какое-то незнакомое место. Где же мы оказались?
(варианты ответов детей)
Ведущий: может, мы с вами в лесу? (нет). В саду? (нет). Смотрите, сколько грядок с овощами. Наверное, это огород
(из-за двери раздается шум )
Ведущий: кто-то к нам сюда спешит…
(Входит Пугало с песней на мотив Во саду ли, в огороде )
Пугало:
Во саду ли в огороде
Пугало стояло.
Шустрых галок и ворон
Лихо разгоняло.
Ведущий: дети, кто это к нам пожаловал?
Пугало:
Я одеваюсь не по моде,
Весь век стою как на часах.
Я во саду ли, в огороде
На стаи нагоняю страх.
Меня сороки, галки
Боятся пуще палки!
А зовут меня Пугало огородное.
Ведущий: Как тебе не стыдно, Пугало. Ты в садах и огородах всех птиц разогнал.
Пугало:
Летом жарким я тружусь
И трудом своим горжусь.
Как увижу птичью стаю,
Так лохмотьями махаю.
Ведущий: Не махаю, а машу –
По-русски говорить прошу.
Вот сейчас мы проверим, как ты охраняешь огороды.
Песня — игра «Пугало»
(проводится по принципу игры Ловишка)
Дети: В огороде чучело, шляпу нахлобучило,
Останавливаются, машут руками, кружатся.
Рукавами машет и как будто пляшет,
Грозят пальчиком, идут в центр круга, затем обратно.
Ну-ка, Чучело, давай, вместе с нами поиграй!
Чучело: Не могу сейчас играть, надо воробьёв пугать!
Дети разбегаются, Чучело их ловит.
Игра «Собери картошку ложкой»
В игре участвуют по два человека от команды. На пол рассыпают 6-8 картофелин. У каждого ребенка корзинка и деревянная ложка. По сигналу надо собирать картошку ложкой, по одной штуке, и класть ее в корзинку. Побеждает, собравший больше картошки за определенное время.
(звучит фонограмма пения птиц и лирическая музыка)
Ведущий: смотрите, ветер нас опять куда-то перенес, мы с вами очутились в осеннем лесу
(в зал входит Осень)
Осень:
Здравствуйте, мои друзья!
Вас очень рада видеть я!
Я по лесу проходила,
Темный лес озолотила!
Стало в нем светло, как днем,
Листья в нем горят огнем.
Ведущий: Здравствуй, Осень. Мы тоже рады видеть тебя, нас перенес к тебе в лес ветерок-проказник.
Осень: Я по лесу шла
И вот какой платок нашла –
Разноцветный, непростой!
Предлагаю вам, друзья, поиграть с платочком я!
Хотите, тогда выходите!
Игра «Волшебный платок»
(Звучит весёлая музыка, дети врассыпную движутся поскоками. Неожиданно музыка меняется на тихую, спокойную. Дети приседают, закрывают глаза. Осень накрывает одного ребёнка платком. Дети должны угадать, кто под платком).
Осень: Раз, два, три!
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте,
Поскорее отвечайте!
(Если угадали, ребёнок танцует, все хлопают)
(Игра 2-3 раза.
Ведущий: Сегодня мы вспомним с вами, что подарила нам осень, вспомним и назовем ее приметы. И об этом нам расскажут три команды. А оценивать ответы команд будут осень и Пугало. И так , мы начинаем нашу викторину об осени.
Конкурс № 1 – конкурс загадок .
Отгадывают загадки команды по очереди. За каждую правильно отгаданную загадку – одно очко команде.
1. Пришла без красок и без кисти,
А перекрасила все листья.
2. Листья желтые летят,
И под ноги просто так
Как ковер ложатся!
Что за желтый снегопад?
3. Без пути и без дороги
Ходит самый длинноногий,
В тучах прячется, во мгле,
Только ноги на земле.
4. Не снег, не лед,
А серебром деревья уберет.
5 . Опустел колхозный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришел?
6. Клесты, чечётки прилетают,
Все звери шубки поменяли,
Подходит осень уж к концу,
Лес приготовился ко сну!
7. Он в лесу стоял,
Никто его не брал,
В красной шапке модной,
Никому не годный.
8. Эту ягодку найдете
Не в саду, а на болоте.
Круглая, как пуговка,
9. Много темно-синих бус
Кто-то уронил на куст.
Их в лукошко собери-ка.
Эти бусины. (черника).
Подведение итога конкурса.
Конкурс № 2 «Блиц опрос по теме осень»
Ведущий: Каждой команде задаются по 3 вопроса. За все правильные ответы команда получает одно очко.
Вопросы первой команде
1.Назовите четыре времени года?
2.После какого времени года наступает осень?
3.Какие осенние месяцы вы знаете?
Вопросы второй команде
1.Какие в осеннее время года выпадают осадки?
2.Как называются птицы, которые улетают в теплые края?
3.Как называют людей, которые занимаются выращиванием овощей?
Вопросы третьей команде
1.Чем занимаются садоводы?
2.Как называются птицы, которые остаются у нас зимовать?
3.Назовите водоплавающих птиц
Подведение итогов конкурса.
Танец «Золотая осень »
Конкурс № 3 «Бывает – не бывает».
Ведущий: Третий конкурс называется «Бывает – не бывает». Я вам буду зачитывать предложения, которые я сочинила про осень. Вы совещаетесь командой и даете ответ: да – если такое осенью бывает, нет – если такого осенью не бывает. За каждый правильный ответ команда получает одно очко.
1. Осенью можно купаться в реке и загорать на пляже. Да или нет?
(Ответ и объяснение).
2. Осенью везде слышится пение птиц. Да или нет?
(Ответ и объяснение).
3. Осенью люди надевают резиновые сапоги и куртки. Да или нет?
(Ответ и объяснение).
4. Осенью может пойти снег. Да или нет?
(Ответ и объяснение).
5. Для того, чтобы собирать чернику, нужно уметь лазить по деревьям. Да или нет?
(Ответ и объяснение).
6. Картофель, свёкла и редиска называются корнеплодами, потому что растут в земле. Да или нет?
(Ответ и объяснение).
7. Яблоки, груши и сливы называются фруктами, потому что растут на деревьях. Да или нет?
(Ответ и объяснение).
8. В октябре в лесу находиться долго невозможно, потому что очень кусаются комары. Да или нет?
(Ответ и объяснение).
Подведение итогов конкурса.
Конкурс № 4 «Перевези урожай»
В одной стороне зала стоят 3 грузовика, в другой стороне на пол раскладывают муляжи фруктов, овощей. По сигналу команды перевозят по одному предмету, передают следующему игроку. Выигрывает команда, которая быстрее и правильно справилась с заданием.
За выигрыш в эстафете команда получает одно очко.
Подведение итога эстафеты.
Конкурс № 5 «Четвёртый лишний».
Ведущий: А сейчас – внимание на экран. Наш следующий конкурс «Четвёртый лишний». Команды по очереди выполняют задание. Из четырёх картинок вы должны выбрать ту, которую считаете лишний по какому-либо признаку. Напоминаю, что наша тема – осень. За каждый правильный ответ команда получает одно очко.
Игра «Осенний ветер»
Подведение итогов конкурса. Подведение общих итогов викторины, поздравление победителей. Вручение сувениров всем участникам викторины и вручение дипломов участникам конкурса «Осенний калейдоскоп»
Осень и Пугало:
Очень весело нам было!
Всех ребят мы полюбили,
Но прощаться нам пора!
Что поделать? Ждут дела!
До свидания! (Уходят).
Ведущий: Да и нам пора возвращаться в детский сад, беритесь за руки и пойдёмте по тропинке (Идут под музыку змейкой).
Источник
Викторина для подготовительной группы «Осень»
Евгения Григорьева
Викторина для подготовительной группы «Осень»
Цель: закреплять представления о явлениях живой и неживой природы в осенний период года;
Образовательные: систематизировать представления о сезонных изменениях в природе осенью.
Развивающие: развивать память, внимание, логическое мышление, художественный вкус, умение слушать других;
Воспитательные: воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, сообща решать проблему, играть согласованно и дружно; создать положительный эмоциональный настрой.
Предполагаемый результат: дети закрепят и систематизируют представления о сезонных изменениях в природе.
Предварительная работа: ООД по лексической теме «Осень», дети подготовительной группы заранее разбиваются на две команды. Каждая команда придумывает себе «осеннее» название.
Оборудование и материалы: эмблемы для команд, фишки, муляжи овощи и фрукты, презентация «Четвертый лишний», мультимедийное оборудование, сувениры для награждения.
Ход ВИКТОРИНЫ
Вот и подходит к концу последний осенний месяц. И сегодня мы вспомним с вами, что подарила нам осень, вспомним и назовем ее приметы. И об этом нам расскажут две команды.
Конкурс № 1 «Приметы осени».
За каждую правильный ответ – одна фишка команде.
А теперь мы вспомним приметы осени, а вернее каждого месяца,но сначала назовите:
1 Сколько месяцев у времени года — осени (дети называют).
2 Перечислить осенние месяцы по порядку.
3 Назовите приметы октября (еще ярко светит солнце, много ягод и грибов, много овощей и фруктов, еще видны насекомые, птицы не улетают, дни стоят теплые)
4 Назовите приметы октября (часто идут дожди, листья опадают, наступает «золотая осень», улетают птицы, насекомые и дикие животные готовятся к зиме, становится холоднее, все убрали с полей).
5 Назовите приметы ноября (уже холодно, листья облетели, улетели птицы, дикие животные и насекомые спрятались, первые заморозки и первый снег).
Пока подсчитывают баллы, мы проведем с вами зарядку «Листопад».
Конкурс № 2 – Загадки.
Отгадывают загадки команды по очереди. За каждую правильно отгаданную загадку – одна фишка команде. (предлагается по 5 загадок на тему осень, каждой команде)
Конкурс №3. «Подобрать синонимы»
1 «В лесу идет дождь» — что еще может делать дождь? (льет, барабанит, стучит, капает, шумит).
2 «В лесу падают листья» — что еще могут делать листья? (шелестят, кружатся, вьются, осыпаются, летят).
За каждый правильный ответ команда получает одну фишку.
Конкурс № 4 «Бывает – не бывает».
Конкурс называется «Бывает – не бывает». Я вам буду зачитывать предложения про осень.Вы совещаетесь командой и даете ответ: да – если такое осенью бывает, нет – если такого осенью не бывает. За каждый правильный ответ команда получает одно очко.
1. Осенью можно купаться в реке и загорать на пляже. Да или нет?
(Ответ и объяснение).
2. Осенью везде слышится пение птиц. Да или нет?
(Ответ и объяснение).
3. Осенью люди надевают резиновые сапоги и куртки. Да или нет?
(Ответ и объяснение).
4. Осенью может пойти снег. Да или нет?
(Ответ и объяснение).
5. Для того, чтобы собирать чернику, нужно уметь лазить по деревьям. Да или нет?
(Ответ и объяснение).
6. В ноябре в лесу можно увидеть змей, которые охотятся на лягушек. Да или нет?
(Ответ и объяснение).
7. Картофель, свёкла и редиска называются корнеплодами, потому что растут в земле. Да или нет?
(Ответ и объяснение).
8. Яблоки, груши и сливы называются фруктами, потому что растут на деревьях. Да или нет?
(Ответ и объяснение).
9. В октябре в лесу находиться долго невозможно, потому что очень кусаются комары. Да или нет?
(Ответ и объяснение).
10. Медведь во время зимней спячки сосёт лапу, потому что очень хочет есть. Да или нет?
(Ответ и объяснение).
Подведение итогов конкурса.
Конкурс № 5 «Сбор урожая»
А сейчас пришло время размяться. Поиграем в игру «Сбор урожая».
Команды строятся двумя колоннами за обозначенной чертой. По всему ковру разложены муляжи овощей и фруктов. Возле каждой команды стоит пустая корзина. Одна команда собирает в свою корзину овощи, другая – фрукты. По сигналу ведущего эстафета начинается. Выигрывает команда, которая быстрее и правильно справилась с заданием.
За выигрыш в эстафете команда получает одно очко.
Подведение итога эстафеты.
Конкурс № 6 «Четвёртый лишний».
А сейчас – внимание на экран. Наш следующий конкурс «Четвёртый лишний». Команды по очереди выполняют задание. Из четырёх картинок вы должны выбрать ту, которую считаете лишний по какому-либо признаку. Напоминаю, что наша тема – осень. За каждый правильный ответ команда получает одно очко.
Подведение итогов конкурса.
Итог. Подведение общих итогов викторины, поздравление победителей. Вручение сувениров всем участникам викторины.
«День Победы». Тематическая игра-викторина для детей подготовительной группы Коллеги!Предлагаю вашему вниманию викторину,проведенную как итоговое мероприятие по проектной деятельности «. этот День Победы» Под музыку.
«Осень, Осень, в гости просим!». Сценарий осеннего праздника для детей подготовительной группы «Осень, Осень, в гости просим!»Цель: Приобщать детей к активной музыкально- театральной деятельности. Под фонограмму песни «Осень в гости.
«Осенняя викторина». Сценарий праздника для подготовительной группы «Осенняя викторина» (сценарий осеннего праздника в подготовительной группе) Под музыку дети с осенними листочками входят в зал и становятся.
Интеллектуальная викторина «Дарит осень чудеса» для детей средней группы (4–5 лет) Цель: формирование представлений об осени, на основе ознакомления с существенными признаками сезона; систематизировать знания детей об осенних.
Логопедическое занятие для детей с ОНР по лексико-грамматической теме «Осень». Игра-викторина «Золотая осень» Конспект логопедического занятия в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности для детей с ОНР по лексико-грамматической.
Викторина для детей подготовительной группы «Богатыри земли русской» Задачи:1. Формировать представление о героическом прошлом народа Древней Руси, о русских богатырях. 2. Оживить представление детей о былине,.
Викторина для детей подготовительной группы «Ловкие, смелые, умелые» Программное содержание: • Учить коротко, быстро и точно отвечать на вопросы; • Закрепить знания детей о родном городе, его символике; •.
Викторина для детей подготовительной группы «Знатоки дорожного движения» Викторина для детей «Знатоки дорожного движения»подготовительная группа. Задачи: 1. Закреплять знание детьми сигналов и назначение светофора.
Викторина по ПДД для старшей и подготовительной группы «Правила движения достойны уважения» Викторина по ПДД «Правила движения достойны уважения». Старшая и подготовительная группы. Сценарий викторины: Ведущий. Ребята, мы живём.
Экологическая викторина для детей подготовительной группы «Дикие и домашние» Экологическая викторина «Дикие и домашние» Цели: Закреплять память, быстроту реакции, сообразительность, находчивость, логическое мышление.
Источник
