Сценарий осеннего праздника в среднем звене. «Осень золотая!»
методическая разработка (5, 6, 7 класс)
Сценарий предназначен для проведения праздника в 5-7 классах
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| vnekl.meropriyatie_osen_zolotaya.docx | 22.56 КБ |
Предварительный просмотр:
в среднем звене.
Ведущий 1 : Ах, осень – красота!
Красок разных полнота.
Ты балуешь нас дарами:
Фруктами и овощами.
Ведущий 2: Осень бродит тут и там,
Золотит природы храм,
Как художник у вокзала –
Всё вокруг изрисовала.
Ведущий 1: Что такое осень? Это желтые листочки в лесу, прогулки под дождем, грусть по ушедшему лету. Но осень имеет и свои плюсы. Наш сегодняшний праздник посвящен именно Ее Величеству Осени.
Ведущий 2 : Так чем же хвастают осенние деньки? В первую очередь изобилием овощей и фруктов.
Ведущий 1 : Про Осень, кажется, мы знаем всё. И всё-таки, проверим,
насколько вы знаете её хорошо.
Следующий конкурс «Осенний эрудит». Отвечаем на вопросы
- Сколько дней длится осень ? ( 91)
- Как в России называют период тёплой погоды в середине осени?
- Когда начинается бабье лето? ( 14 сентября)
- Сколько дней длится бабье лето? (7 дней)
- Какое дерево является символом осени? (клён)
- Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40)
- Чем заканчивается осень? (ноябрём)
- Дерево – символ России? (берёза)
- Птица – символ России? (орёл)
- Чем красна изба? (пирогами)
- У него есть шапка без головы, нога без сапог ( у гриба)
- Когда по народному календарю наступает осень? ( 14 сентября)
- Что особенного в дате 23 сентября? ( день осеннего равноденствия)
- Какой плод называют райским? (яблоко)
- Что такое листопад? ( листопад – время опадания листьев с растений, так они готовятся к зимнему периоду)
1вед . Осень! Удивительное слово! От него веет нежной грустью, печалью. Осень — самое красивое время года.
2 вед . Осень… Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок: от ярких, бросающихся в глаза, до размыто — прозрачных полутонов.
1 вед. А ведь и правда, оглянитесь вокруг, всмотритесь: кованым золотом сверкает листва, ярко вспыхивают разноцветные фонарики астр и хризантем, капельками крови застыли на деревьях ягоды рябины, и бездонное осеннее небо удивляет обилием и яркостью рассыпанных по небу звёзд.
2 вед. Но есть две осени. Одна – радостная, пышно убранная, богатая урожаем, и другая – невидная собой, в лоскутках опадающей листвы, грустная, с тихим плачем мелкого дождя.
1 вед. Первую, золотую, любят за щедрость, с какой отдаёт она богатство своих полей, садов, за ясные дни, умытые белой пеной дальних облаков и ключевой прохладой лазурно-голубого неба; за красу лесов, писанных золотой и багряной краской.
2 вед. А поздняя осень—это переживания чего-то торжественного и величавого. Оно кроется в уверенной надежде человека на то, что нескончаем свет солнца, что природа вечно жива, а её увядание – часть постоянной жизни, необходимый строгий обряд изменения.
1 вед. За окном сейчас осень… . По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… . Но как бы там ни было, осень — прекрасное время года. Это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учёбы в школе. Это подготовка к долгой и холодной зиме..И прекрасна , привлекательна , очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть сегодня звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, пусть вашему веселью не будет конца!
2 вед. Ваша задача – восстановить пословицы.
- Муравей невелик—только небо коптить.
Кто пахать не ленится—да горы копает.
Без дела жить—у того хлеб родится.
- Не спеши языком—тому бог даёт.
Кто рано встаёт—так и не будет скуки.
Не сиди сложа руки—торопись делом.
- Чтобы рыбку съесть—так и хлеба не видать.
У ленивой пряхи –надо в воду лезть.
На печи лежать—и для себя нет рубахи.
А пока ребята готовятся, выступит для нас 5 класс с номером
1 вед. Следующий конкурс —литературный(3). Сейчас прозвучат строчки из стихотворений об осени, а вы назовите их авторов. Все, кто правильно называет, получают жетоны.
- Славная осень! Здоровый, ядрёный
Воздух усталые силы бодрит;
Лёд неокрепший на речке студёной
Словно как тающий сахар лежит.
Около леса, как в мягкой постели,
Выспаться можно — покой и простор!-
Листья поблекнуть ещё не успели,
Жёлты и свежи лежат, как ковёр. (Некрасов)
- Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора-
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера. (Тютчев)
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день.
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась. (Пушкин)
- Осень. Обсыпается весь наш бедный сад,
Листья пожелтелые по ветру летят;
Лишь вдали красуются, там, на дне долин,
Кисти ярко-красные вянущих рябин. (А.К.Толстой)
- На ручей, рябой и пёстрый,
За листком летит листок,
И струёй сухой и острой
Набегает холодок. (Некрасов)
Всё грачи летали
Да как тень мелькали
Вон за той горой. (А. Фет)
(Подсчитывается количество жетонов в каждой команде, выявляется лучший знаток русской поэзии).
2вед. А теперь проверка домашнего задания. Вы покажете своё умение держаться на сцене, мастерство художественного чтения. Итак, литературный конкурс плавно переходит в конкурс чтецов(4).
Ведущий 1 : А теперь пора заглянуть в сад.
Там созрели яблоки,
Румяные и сладкие.
Блестят они на солнышке,
Прозрачной тонкой кожицей.
Плодов такое множество,
Что ветки к низу клонятся
Пора их собирать!
Внимание, приглашаются по 2 человека от класса. Вам необходимо на мальчиков — участников конкурса прикрепить прищепки на одежду для данного конкурса. Все делаем быстро и под музыку. Спасибо!
Как вы уже догадались следующий наш конкурс «Сбор яблок». В нём участвуют девочки. Сейчас им будут завязывать глаза. После чего им нужно собрать «яблоки» — прищепки со своих деревьев, роль которых сыграют наши мальчики. Кто быстрее и качественнее сможет собрать «яблоки» за отведённое время, тот, естественно, получит больше баллов в этом конкурсе.
(проводится конкурс, и подводятся результаты)
Ведущий 1: Ну, вот часть яблок уже собрана. Осталось собрать остальную часть. Да вот оказия. Яблоки упали на землю. Необходимо их скорее поднять с земли, пока они не сгнили. Прищепки будут выполнять роль яблочек – паданок. Кто больше и быстрее соберет яблоки, тот и победит. Все яблоки будут пересчитываться.
(проводится конкурс, и подводятся результаты)
Ведущий 2 :А сейчас для нас выступит 6 класс с номером …
Ведущий 1 : А теперь таланты! На сцену! Ставим спектакль.
Нам необходимы на роль: Ночь, Луна, Ветер, Деревья,
Пёс, Старый Ворон, Конура, Тучи, Дождик, Листья
Читая текст, необходимо изображать действия.
Ведущий2: Наступила ночь. Вышла Луна, большая, яркая. Завывает ветер.
Раскачиваются деревья. На деревьях остались висеть два Листочка. На привязи возле своей Конуры лежит Пёс, ему что-то снится. Во сне он слегка перебирает лапами и тихонько скулит. Недалеко от него на жердочке , пристроился Ворон. Он дремлет, иногда открывает то один, то другой глаз. Вдруг набежали Тучи. Пошел Дождик. Сначала маленький, потом всё больше и больше. Сильнее подул Ветер, сорвал с деревьев последние два Листочка. Листья сначала побежали по дорожке, потом, словно взмахнув, полетели ввысь. Проснулся и отчаянно залаял Пёс. Старый Ворон встрепенулся и встревожено закаркал. Деревья шумят. Ветер продолжает сильнее и сильнее завывать, гнать и гнать вновь упавшие Листья. Ворон каркает, лает Пёс. Но постепенно всё затихает и успокаивается. Ветер всё тише и тише. Тучи с Дождиком побежали дальше. Деревья стали неподвижны. А их два Листочка оказались на Конуре. Заснул Пёс, он вздрагивает во сне и перебирает лапами. Дремлет Ворон, открывая то один, то другой глаз. Все заснули. Лишь только Ночь и её сестра Луна царствуют и обозревают всё в округе.
Ведущий 1 . А теперь для нас исполнит песню « « 7 класс
Конкурс 7–эстафета : Нужно разделиться на две команды , в каждой команде столько человек ,сколько вещей в каждой коробке , под веселую музыку нужно добежать до ,стоящей на полу коробки с вещами( шапки, варежки, шарф ,пальто и т.д.),одеть одну вещь ,вернуться, потом бежит следующий. Какая команда быстрее оденется?
Ведущий 1: Мы благодарим всех участников.
Время года своей постоянной чередой сменяют друг друга: осень, зима, весна, лето и опять будет осень, и мы опять соберёмся на праздник, посвященный красавице ОСЕНИ.
Источник
Сценарий праздника для 5-7 классов «Осенняя катавасия»
методическая разработка по теме
Данная разработка представляет собой сценарий конкурсно — игрового праздника осени для учащихся 5-7 классов.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| stsenariy_prazdnika.odt | 24.13 КБ |
Предварительный просмотр:
Ведущий 1: Добрый день, званные гости нашего осеннего бала. Да, да, вы не ошиблись, именно званный осенний бал откроется через несколько мгновений.
Ведущий 2:Позвольте уточнить, что бал в 21 веке — не пользуется особой популярностью, и поэтому лучше назовём нашу программу «Осенняя катавасия». Вы согласны, дорогие гости праздника? Вот и хорошо. Мы приглашаем всех вас принять участие в нашей не совсем обычной программе.
Ведущий 1:Да, но хотя бы нам следует сохранить старые традиции осенних балов и торжественно открыть наш праздник!
Ведущий 2: Я с вами полностью согласна! Итак, начинаем!
Осень нас к себе на бал
Сегодня пригласила
Чтоб никто не опоздал,
Осень попросила.
И вот мы здесь
Сверкает зал,
Теплом согреты лица,
Пришла пора открыть наш бал
И в танце закружиться.
Ведущий 1.: Итак , дорогие друзья, на сегодняшнем празднике мы будем не только показывать свои способности и таланты, но и шутить, играть и веселиться!
Ведущий 2: Поэтому тех, у кого есть задор и весёлое настроение приглашаем к участию в конкурсной программе
Вместе: «Осенняя катавасия».
Ведущий 1: Осень – это такое разноцветье красок!
Ведущий 2: Осень – это такое буйство природы!
Ведущий1: Осень – это чудесный листопад!
Ведущий 2: А открывают наш праздник девочки 5 класса с песней листопад.
Ведущий1: Участниками нашего праздника являются команды 5, 6, 7 классов!
Просим вас занять места за столиками.
Ведущий 2: Для того, чтобы наш конкурс состоялся, вовсе недостаточно одних только участников. Нам необходимо выбрать справедливое жюри.
Ведущий 1: Сегодня мы попросили исполнить роль жюри земестителя директора школы по воспитательной работе Кирюхину Г.С. и учащихся старших классов:
————— Просим Вас занять свои места.
Ведущий 2: Мы начинаем наш первый конкурс « Визитная карточка»
Каждая команда представляет себя в любой творческой форме. Оценивается: юмор, музыкальность, оригинальность представления.
Ведущий1: Максимальная оценка за конкурс 5 баллов. Отсутствие одного из критериев снижает оценку на 1 балл.
Ведущий 2: Кто будет начинать первый конкурс определит жеребьевка. Капитанов команд просим подойти и вытащить жетон с вашим номером.
Звучит красивая музыка. Выход осени.
Ведущий1: Что это? Я слышу какую то чудесную музыку!
Ведущий 2: Это музыка дождя, это песни ветра, это прощальные крики птиц, улетающих в дальние края.
Ведущий1: Это значит, осень вступила в свои права.
Осень. Здравствуйте! Здравствуйте! Вот я пришла, моё время наступило – с разноцветьем листьев и листопадом, с лёгким морозцем и бабьим летом, с холодными дождями. А здесь у вас тепло, светло, уютно. А что здесь у Вас происходит?
Ведущий1: У нас веселая конкурсно-игровая программа «Осенняя катавасия»!
Осень: Конкурсы и игры я тоже люблю!
Ведущий 2: Так оставайся же с нами!
Ведущий1: Поиграй с ребятами!
Осень. Буду очень рада! Есть у меня для вас одна игра. Вы должны отвечать «Вы правы!» или «Вы не правы!». Понятно?
Если листик желто-красный к вам
Упал, под ноги прямо,
Кто-то скажет это лето,
Мы ответим!
(«Вы не правы»)
Что за время года, чудо,
Облетели листья вовсе
Кто то скажет Это осень!
Ну конечно, же!
«Вы правы»
Если дождик и туманы,
Если грустно и тоскливо,
Нужно просто улыбнуться!
Ну конечно, же!
«Вы правы»
Красоты такой не встретишь,
В зиму, лето иль весною.
Осень время ярких красок, Правда?
Ну конечно, же!
«Вы правы»
Осень: Молодцы ребята! Все вы знаете! Что-то притомилась я с дороги, посижу немного, посмотрю на вас и ваш праздник.
Ведущий: Присаживайся, госпожа осень!
Ведущий 1: А мы переходим ко второму конкурсу «Разминка». За каждый правильный ответ вы получаете 1 балл. Ответы из зала не засчитываются. Отвечает команда первая поднявшая руку.
1. Сильнее солнца,
Глаз нет, а плачет.
2. Крупно, дробно зачастило,
Всю землю напоило.
3. Над рекой, над долиной
Повисла белая холстина.
1. Это явление природы, при котором понижается температура воздуха. Верная примета этого явления — лед на лужах. Чаще всего это бывает осенью и весной. Что это? (Заморозки.)
2. Это явление природы бывает только осенью. Деревья наряжаются в разноцветные уборы, а затем сбрасывают листву. Что это? (Листопад.)
3. Осенью ночью намного холоднее, чем днем; воздух, соприкасаясь с холодными предметами, превращается в капельки воды. Что это? (Роса.)
5. Это явление похоже на легкую дымку в воздухе, а иногда на белую, непрозрачную стену. Если утром дымка рассеется, то на траве обязательно будет роса. Что это? (Туман.)
6. Осенью птицы улетают в теплые края. Они собираются в большие группы. Как они называются? (Стаи.)
Музыкальный номер ребят 5 класса. Песня «Осенние дорожки»
Ведущий: Просим жюри огласить результаты прошедших конкурсов.
Ведущий 1: Следующий конкурс называется «Осенняя бижутерия».
Ваше задание за 1 минуту собрать бусы из макарон.
Оценивается длина бус и оригинальность их выполнения.
Команды под музыку выполняют задание.
Ведущий 2: Следующий конкурс «Черный ящик».
Ваша задача угадать по описанию какой овощ находится в этом ящике.
Ведущий 1: Вы должны написать ответ на листочке и отдать его жюри. За правильный ответ вы получаете 1 балл.
— Про овощ, который лежит в черном ящике, говорят: «Не по хорошему мил, а по милу хорош!». Он и не сытен, и витаминами беден, но когда нарезанный дольками, лежит на тарелке, свежий, прохладный, сочный, от одного запаха повышается аппетит, не зря римский император Тиберий требовал, чтобы ему всегда к обеду подавали этот свежий овощ.
— А ведь полторы тысячи лет назад теплиц не было. Но и в ту пору нашлись в Риме настоящие изобретательные мастера. Они придумали укрепить ящики с рассадой на колеса. Колеса поворачивали за солнцем, чтобы на рассаду весь день лился солнечный свет.
— Это очень нежные создания, любят воду и тепло. А стоит чуть-чуть похолодать и они погибают, ведь история их жизни- это история войны человека с морозом. Их родина Индокитай, Китай, страна вечного лета.
— Когда он перебирался в Европу, мороз пригрозил ему: «Застану тебя в мае в поле- убью! Застану в сентябре- убью! На север тебе дороги нет!» Но он дерзнул нарушить границу, проведенную морозом, и в этом ему помог человек. — Чтобы удержаться на занятой территории, солдат роет окоп, для этого овоща таким окопом является парник, но не может он весь век сидеть в парнике, его подросшая рассада должна переселиться в поле. А сражение в поле всегда выигрывает майский заморозок- он начисто уничтожает десант. — Однако в последнее время этот овощ не знает потерь. И не потому, что мороз стал добрее, а потому, что у него появилось новое снаряжение — прозрачная полиэтиленовая пленка. Итак, что за овощ лежит в черном ящике?
Музыкальный номер 6 класса. Танец в исполнении Видяйкиной Елизаветы.
Ведущий 1: Предоставляем слово жюри.
Ведущий 2: Следующий конкурс «Театральный».
Каждая команда получает задание. Вы должны без слов изобразить, описанные ситуации. Оценивается оригинальность, находчивость, юмор.
Ведущий 1: Приглашаем на сцену по 1 человеку от команды для получения заданий. У вас по три минуты на обсуждение.
- 1.Медведь готовиться к спячке.
- 2.Курица ведёт цыплят в укрытие.
- 3.Не убранный урожай мерзнет на морозе.
Звучит музыка. Выступление команд.
Ведущий : Следующий конкурс «Составь пословицу».
Каждая команда получает по 5 разрезанных на две части пословицы. Ваша задача правильно их сложить и приклеить на картон. За каждый правильный ответ 1 балл.
Пословицы для первой команды:
Чтобы рыбку съесть/ да горы копает.
На одном месте лежа / тому бог подает.
Муравей не велик / надо в воду лезть.
У ленивой пряхи / и камень мхом обрастает.
Кто рано встает / и для себя нет рубахи.
Пословицы для второй команды:
Кончил дело / не вытащишь рыбку из пруда.
Лентяй праздники знает / гуляй смело.
Работа с зубами / а лень портит.
Труд человека кормит / да будни не помнит.
Без труда / а лень с языком.
Пословицы для третьей команды:
У ленивого, что на дворе / чужая ребром торчит.
На печи лежать / так и не будет скуки.
Понурая коровка / так и хлеба не видать.
Трудовая денежка плотно лежит / то и на столе.
Не сиди сложа руки / много молочка несет.
Ведущий 1. А сейчас игра со зрителями.
Звучит музыка. Участники выполняют задание.
Ведущий 1: Наверное зрители уже заскучали!? Давайте поиграем в «Угадай мелодию»! Поем все вместе.
Ведущий 1 : Разрешите задать Вам вопрос: «В чём бы вы предпочли пойти на осенний бал в этом сезоне?»
Здесь не в мечтах, а в самом деле
Решил помочь Вам «дом моделей»,
В вопросе важном разобраться,
Во что в сезоне этом одеваться.
Ведущий 1 : Итак, последний конкурс «Осенние новинки».
Каждая команда представляет модель «Осень-2014». Оценивается: оригинальность, юмор, культура представления. Максимальный балл 5.
Участники готовятся к конкурсу.
Осень: Засиделась я у вас ребята! Пора мне в путь!
Как жалко праздник покидать ,
Но ждет нас лес осенний.
Я долго буду вспоминать
Ваш смех, и игры, и веселье!
Ведущий 1: А проводим мы тебя песней Силюковой О. «Осень»
Ведущий 2 : Слово жюри для подведения итогов.
Ведущий 1: Вот и подошел к концу наш праздник. И пусть за окном бушует ветер, шумит дождь, мы надеемся, что несмотря на грусть расставания у всех у вас хорошее настроение, потому что сегодня вы приобщились к прекрасному, а впереди у нас, ещё много хороших праздников.
Источник
