Меню

Осенью откроется выставка молодых таганрогских художников

Расставьте знаки препинания. Объясните их расстановку

Расставьте знаки препинания. Объясните их расстановку.

1. Вблизи ручей шумит и скачет и мчится в влажных берегах.

2.В горах ударил гром и хлынули потоки дождя.

3.В природе ни лист ни соломинка ни дерево не повторяются.

4.Машины загородили дорогу и нельзя было проехать ни взад ни вперёд.

5. Небо то всё закрывалось облаками то вдруг очищалось на мгно­венье.

6. В пруду отражались деревья и фасад дома.

7. В степи растут колокольчики и полынь и белая кашка.

8.Он не ответил ни да ни нет.

9. Природу он любил не только как созерцатель но и как лесничий.

10. Там сверкали бенгальским огнём стены занесённых снегом двор­цов и оловянные солдатики стояли на часах на одной ноге.

11. Он был от страха ни жив ни мёртв.

12. Поднялось солнце и залило волнами света и тепла и водную гладь и затопленный лес и людей.

13. Иногда Куприн сам не выдерживал беспросветного горя и старал­ся смягчить судьбу своих персонажей по своей писательской воле.

14. Можно открывать наугад том за томом сочинения Куприна и в каждом рассказе находить россыпи глубоких и разносторонних знаний.

15. Рядом с нами ревело море и первобытный хаос ударял в берега и уходил обратно в клубящийся мрак и терялся там.

16. Он был не только прост со всеми но и временами застенчив.

17. Ощущение одинокого сада и холодных лесов помогло мне писать и думать.

18. Осенью откроется выставка молодых таганрогских художников.

19. Тужит Пахом да не знает о ком.

20. Он подложил в костёр сухой травы и хворосту и раздул пламя.

21. Интуиция помогает историческим писателям воссоздать не только подлинную картину жизни прошедших эпох но и самый их воздух.

22. Заря уже чуть приподняла на востоке тёмный полог ночи и осве­тила край неба ещё пока что очень далёкой голубизной.

23. Я так ясно вижу её и наяву и во сне.

24. Человек многое и не может увидеть и пережить.

25. Вся жизнь этого беспокойного и блестящего писателя была бес­пощадной схваткой с глупостью и подлостью.

26. Грин начал писать и создал в своих книгах мир весёлых и смелых людей.

27. Он пришёл к нам из очарованной дали и увёл нас в соловьиные сады своей гениальной и грустной поэзии.

28. После «Поединка» слава Куприна приобрела не только всерос­сийский но и мировой характер.

29. Он не мог быть борцом но он хотел внести и внёс свою долю в сокровищницу будущего — свои картины.

30. Писателем человек становится не только по зову сердца но и по зову своего времени и своего народа.

31. Подлинная жизнь прорвалась заполнила писательскую схему и раздвинула и сломала своим живым напором рамки первоначаль­ного писательского плана.

Источник

Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить…

Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

  1. Ощущение одинокого сада и холодных лесов помогло мне писать и думать.
  2. Осенью откроется выставка молодых таганрогских художников.
  3. Тужит Пахом да не знает о ком.
  4. Он подложил в костёр сухой травы и хворосту и раздул пламя.
  5. Дальние синие сопки сливаются с закатными полосами и их медленно заволакивает вечерняя дымка.

Объект авторского права ООО «Легион»

Вместе с этой задачей также решают:

Укажите предложение, в котором нужно поставить ДВЕ запятые. (Знаки препинания не расставлены.)

  1. Всю ночь огонь костра то разгорается то гаснет.
  2. По отношению каждого человека к свое…

Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

  1. С одинаковой зоркостью Бунин видел и среднерусское …

Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

  1. Ветер и потоки воды ревели и трубили.
  2. У всякой эпох…

Укажите предложение, в котором запятые не ставятся. (Знаки препинания расставлены частично.)

  1. Он не мог быть борцом но он хотел внести и внёс свою долю в сокровищницу будущего — св…
Читайте также:  Что за выборы будут осенью 2016

Источник

Тест № 1

Расставь знаки, объясни расстановку.

1. С чужими я либо робел либо важничал.

2.Листья в поле пожелтели и кружатся и летят.

3.Он начинал работать ни свет ни заря.

4.Вдали пестрели и цвели луга и нивы золотые.

5. Дымы дальних пожаров медленно всходили к небу или отдельны­ми кучными облаками летали по горизонту.

6. Волк каждой год линяет да своего обличия не меняет.

7. Молнии разрезали небо и слева и справа и впереди.

8. В слове тысячелетиями накапливаются и живут мысли и опыт на­рода.

9. Этот столб стоит здесь и ночи и дни и зиму и лето.

10. Здесь каждый стебелёк и веточка живут своей отдельной живо­писной жизнью и потому особенно заметны и милы.

11. А потом полили дожди и растрепали сад и прибили к земле почер­нелую траву.

12. От зрелища Марса мне стало холодно и жутко.

13. Своеобразный сплав мыслей и чувств отличает как лирику так и прозу этого автора.

14. Лучшей проверкой достоинств того или иного произведения было бы его чтение перед читательской аудиторией.

15. Среди сложных и трагических судеб ровной и беспечальной каза­лась судьба .

16. На русском языке публикуется почти половина всей издаваемой в мире научной и технической документации.

17. Однажды вздумалось друзьям в день жаркий побродить по рощам по лугам и по горам и по долам.

18. Русский народ смышлён и понятлив усерден и горяч ко всему бла­гому и прекрасному.

19. Переживание красоты как святости сохраняется в каждой кар­тине художника и станет сокровенным идеалом и непреложным законом всю его жизнь.

20. Звуки соловьиной песни заполняли пространство между рекой и небосводом.

21. Всю ночь огонь костра то разгорается то гаснет.

22. По отношению каждого человека к своему языку можно совер­шенно точно судить не только о культурном уровне но и о его гражданской ценности.

23. Я смотрю на камень и забываю про удочки и про рыбу и про всё на свете.

24. Наберёшь ты здесь целое лукошко подберёзовиксв и подосинови­ков боровиков и груздей.

25. Умён да пригож да на дело негож.

26. Он был причёсан и одет безукоризненно и ослеплял свежестью лица и перчаток и фрака,

27. Канснада слышалась и день и ночь.

28. Во времена детства Чехова весь Таганрог был засыпан зерном и деньгами и был заселён греками и итальянцами.

29. Земляникой да черникой полны наши леса!

30. С трудом различаю цвет и очертания людей и предметов.

31. Звуки соловьиной пески заполняли пространство между рекой и небосводом.

32. По вечерам хозяин или читал или играл в шахматы.

33. Метели и вьюги стужа и темнота не помешали отважным поляр­никам и высаживаться на дрейфующие льдины и производить ис­следования Арктики.

34. Воздух был наполнен сухой снежной пылью.

35. И чист и тих и ясен свод небес.

36. Домики были крыты черепицей или шифером перед каждым был разбит палисадник.

37. Над Таганрогом темнеет ночь дует «сгонный» ветер и на широких молах шелестят степные травы.

38. Степь придвинулась вплотную к порту и к морю и занесла белой пылью Рыбацкую слободку.

39. Бушует полая вода шумит и глухо и протяжно.

40. Он останавливался и подолгу рассматривал шапки снега на пнях и на заборах и на еловых ветвях.

1. Укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запя­
тую. (Знаки препинания не расставлены.)

42. Вблизи ручей шумит и скачет и мчится в влажных берегах.

43. В горах ударил гром и хлынули потоки дождя.

44. В природе ни лист ни соломинка ни дерево не повторяются.

45. Машины загородили дорогу и нельзя было проехать ни взад ни вперёд.

2. Укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запя­
тую. (Знаки препинания не расставлены.)

46. Небо то всё закрывалось облаками то вдруг очищалось на мгно­венье.

Читайте также:  Хищник осенью с берега

47. В пруду отражались деревья и фасад дома.

48. В степи растут колокольчики и полынь и белая кашка.

49. Он не ответил ни да ни нет.

3. Укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запя­
тую. (Знаки препинания не расставлены.)

50. Природу он любил не только как созерцатель но и как лесничий.

51. Там сверкали бенгальским огнём стены занесённых снегом двор­цов и оловянные солдатики стояли на часах на одной ноге.

52. Он был от страха ни жив ни мёртв.

53. Поднялось солнце и залило волнами света и тепла и водную гладь и затопленный лес и людей.

4. Укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запя­
тую. (Знаки препинания не расставлены.)

54. Иногда Куприн сам не выдерживал беспросветного горя и старал­ся смягчить судьбу своих персонажей по своей писательской воле.

55. Можно открывать наугад том за томом сочинения Куприна и в каждом рассказе находить россыпи глубоких и разносторонних знаний.

56. Рядом с нами ревело море и первобытный хаос ударял в берега и уходил обратно в клубящийся мрак и терялся там.

57. Он был не только прост со всеми но и временами застенчив.

5. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Зна­
ки препинания не расставлены.)

58. Ощущение одинокого сада и холодных лесов помогло мне писать и думать.

59. Осенью откроется выставка молодых таганрогских художников.

60. Тужит Пахом да не знает о ком.

61. Он подложил в костёр сухой травы и хворосту и раздул пламя.

6. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Зна­ки препинания не расставлены.)

62. Интуиция помогает историческим писателям воссоздать не только подлинную картину жизни прошедших эпох но и самый их воздух.

63. Заря уже чуть приподняла на востоке тёмный полог ночи и осве­тила край неба ещё пока что очень далёкой голубизной.

64. Я так ясно вижу её и наяву и во сне.

65. Человек многое и не может увидеть и пережить.

1. Укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запя­
тую. (Знаки препинания не расставлены.)

67. Вся жизнь этого беспокойного и блестящего писателя была бес­пощадной схваткой с глупостью и подлостью.

68. Грин начал писать и создал в своих книгах мир весёлых и смелых людей.

69. Он пришёл к нам из очарованной дали и увёл нас в соловьиные сады своей гениальной и грустной поэзии.

70. После «Поединка» слава Куприна приобрела не только всерос­сийский но и мировой характер.

2. Укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запя­
тую. (Знаки препинания расставлены частично.)

71. Он не мог быть борцом но он хотел внести и внёс свою долю в сокровищницу будущего — свои картины.

72. Писателем человек становится не только по зову сердца но и по зову своего времени и своего народа.

73. Подлинная жизнь прорвалась заполнила писательскую схему и раздвинула и сломала своим живым напором рамки первоначаль­ного писательского плана.

74. Героизм Ван-Гога заключался в фанатической вере в прекрасное будущее людей труда — пахарей и 3. Отметьте предложение, в котором нужно поставить одну запятую (зна­
ки препинания в предложениях отсутствует).

75. Океан словно замер и тихо и ласково рокочет.

76. Выступления этого ансамбля проходили с большим успехом как в нашей стране так и за рубежом.

77. Молчали берег и море и лес.

78. Мы не могли сдвинуться с места ни взад ни вперёд.

3. Отметьте предложение, в котором нужно поставить одну запятую (зна­
ки препинания в предложениях отсутствуют).

79. Перед ним лепечут волны и бегут и вновь приходят.

80. Около домов не было ввдно ни дворов ни деревьев.

81. Посетит меня восторг и творческая ночь и вдохновенье.

82. В их семье было ни много ни мало семеро детей.

4. Укажите предложение, в котором нужно поставить две запятые. (Зна­
ки препинания не расставлены.)

83. Среди рек есть большие и малые и спокойные и буйные и быстрые и медленные.

Читайте также:  Расписание дачного автобуса золотая осень

84. Целый мир отшумел за спиной и остался лишь в памяти да на ис­писанных бледным карандашом листах.

85. Вдруг налетела буря с крупным и частым градом и проливным до­ждём и воздух превратился в белую водяную пыль.

86. Целую жизнь он потом если не рассказывал то вспоминал эту ис­торию.

5. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте ко­
торых в предложениях перед союзом ДА должны стоять запятые?

A. И стар (1) да весел, и молод (2) да угрюм.

87. Б. А жизнь сурова, она идёт себе (3) да идёт по своим законам.

B. А потом позвонил медведь (4) да как начал, как начал реветь.

88. Г. Я давно хотел рассказать эту историю (5) да как-то времени всё не было.

89. 1)3,5 2) 1,2,5 3) 4,5 4) 1,2

1. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Зна­ки препинания не расставлены.) 1) По утрам Грин часами сидел в кресле читал и думал и в это время его нельзя было трогать.

91. рабочих поэтов и учёных

92. Многие свои сказки Андерсен писал среда зимы и делал их пёст­рыми и нарядными.

93. Куприн не только не обольщался славой но даже тяготился ею.

94. Потом я задремал под ёлкой от усталости и жара свечей и сквозь эту дремоту и увидел Андерсена.

2. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Зна­
ки препинания не расставлены.)

95. Загадочным и таинственным казался этот девственный лес и жив­шие в нём сильные и смелые люди.

96. Квартира его была хотя и просторна но не изящна и сумрачна.

97. Вдруг за ним стрелы жужжанье и крик и ржанье.

98. И днём и ночью всё шли и шли поезда на запад.

3. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Зна­
ки препинания не расставлены.)

99. В гавани огни фонарей столпились в разноцветную группу и видны были стволы мачт.

100. А вокруг был дым и бой и смерть,

101. Заблестели на листьях берёз капли не то росы не то вчерашнего дождя.

102. К тому времени я стал всё чаще и чаще бывать у него в доме и познакомился со всей его семьёй.

4. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Зна­
ки препинания не расставлены.)

103. В палисаднике росли царственные розы и скромные ромашки и пахучая резеда.

104. В ельнике было темно и прохладно.

105. Мы видели несколько деревьев вдали да бегущие по влажной тра­ве тени гонимых ветром туч,

106. Прошёл короткий ливень и на улицах запахло маттиолой и горь­кой сладостью каких-то других цветов.

5. Укажите предложение, в котором нужно поставить две запятые. (Зна­
ки препинания не расставлены.)

107. Сильный ветер склоняет до корней слабые и гибкие кусты ковыля треплет их и рассыпает направо и налево бьёт о землю или несёт по своему направлению.

108. Где-то в утренних морозах ярких солнечных днях и светлых лун­ных ночах угадывалась пришвинская весна света.

109. Сверчки стрекозы и тысячи других насекомых проснулись в высо­кой траве и наполняли воздух своими ясными непрерывными зву­ками.

110. Цвет лица у Ильи Ильича не был ни румяный ни смуглый ни по­ложительно бледный а безразличный или казался таким.

6. Укажите предложение, в котором нужно поставить три запятых. (Зна­ки препинания не расставлены.)

111. Солнце садилось в травы и росы и шум поезда не мог заглушить птичьего щёлканья и перелива в кустах по сторонам полотна.

112. И в этом энергичном лице и во всей этой коренастой дышав­шей здоровьем фигуре чувствовалось что-то стихийное сильное и необузданное и в то же время доброе и даже простодушное.

113. Перед глазами ходил океан и колыхался и гремел и сверкал и ухо­дил куда-то в бесконечность.

114. Первым русским учёным был не дворянин а крестьянин села Де-нисовка Михаил Васильевич Ломоносов

Источник

Adblock
detector