Подчеркни основу осень наступила

Прочитайте поставьте где нужно запятые подчеркните грамматическую основу по дорожке прыгали молодые воробушки а старый воробей сидел на дереве наступил июль стояла сильная жара наступила осень и поред?

Русский язык | 1 — 4 классы

Прочитайте поставьте где нужно запятые подчеркните грамматическую основу по дорожке прыгали молодые воробушки а старый воробей сидел на дереве наступил июль стояла сильная жара наступила осень и поредела на бурёзах листва.

По дорожке прыгали молодые воробушки, а старый воробей сидел на дереве.

Грамматические основы : Прыгали воробушки ; воробей сидел

Наступил июль, стояла сильная жара.

Грамматические основы : Наступил июль ; стояла жара

Наступила осень, и поредела на березах листва.

Грамматические основы : Наступила осень ; поредела листва.

Прочитайте?

Где пропущенны запятые?

Найдите сложные предложения.

Подчеркните в каждом сложном предложении его грамматические основы.

Поставьте запятую между частями сложного предложения.

Прочитай текст?

Выпиши из текста однокоренные слова.

Выдели корень Прощальная песенка Наступила осень.

Поредела на деревьях листва.

Сиротливо качается на голом стволе скворечник.

Вдруг прилетели два скворца.

Скворчиха скользнула в скворечник.

Скворец сел на веточку и тихонько запел.

В саду по дорожкам прыгали молодые воробушки ?

В саду по дорожкам прыгали молодые воробушки .

Разобрать предложение по членом предложение и частям речи.

Замените простые предложение одним сложным?

Замените простые предложение одним сложным.

Наступила золотая осень.

На осинках поредела листва.

Подскажите где надо поставить запятую в предложении «Листья падают с деревьев потому что наступила осень»?

Подскажите где надо поставить запятую в предложении «Листья падают с деревьев потому что наступила осень».

Наступила золотая осень?

Наступила золотая осень.

Лес стоит в праздничном уборе.

Помогите Подчеркнуть грамматическую основу.

Расставить границы предложений в тексте?

Расставить границы предложений в тексте.

В саду по дорожке прыгали молодые воробушки старый воробей уселся высоко на ветке дерева он зорко глядит не покажется ли где хищная птица вот тихо летит ястреб старый воробей заметил злодея ястреб уже близко воробей громко и тревожно зачирикал все воробьята скрылись в кусты.

Пролетело веселое лето и наступила осень?

Пролетело веселое лето и наступила осень.

Где нужно поставить запятую?

Где нужно поставить запятую?

Воробей прыгал по дорожке затем взлетел и сел на дерево.

Я очень люблю путешествовать и искать приключения.

Подчеркните в каждом предложении подлежащее и сказуемое наступила поздняя осень?

Подчеркните в каждом предложении подлежащее и сказуемое наступила поздняя осень.

Деревья теряют свою листву.

Птицы спешат в тёплые страны.

Скоро наступит зима.

Вы открыли страницу вопроса Прочитайте поставьте где нужно запятые подчеркните грамматическую основу по дорожке прыгали молодые воробушки а старый воробей сидел на дереве наступил июль стояла сильная жара наступила осень и поред?. Он относится к категории Русский язык. Уровень сложности вопроса – для учащихся 1 — 4 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Русский язык, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.

На современный лад переделай оригинал и получится круто.

Я резко двинулся следом за ней(ним). Вдруг неожиданно выпрыгивает разбойник . Мы постепенно двигались назад. Потом я сказал : «быстро бежим! «.

Я иду быстро следом за собачими хрустяшками. Постепенно я их ем. Неожиданно собачии хрустяшки превратились в коровий помёт. Резко из — за дерева выскочил разбойник и я пошел вперед в кусты подтереть попу.

Морфологический разбор слова «пахло»пахло—глагол (личная форма) : несовершенный вид, непереходный средний род, единственное число, прошедшее время, изъявительное наклонениеОбратите внимание : разбор слова вычисляется алгоритмически, поэтому может быт..

Позимнему, по — зимнему, на верх, наверх, по — новому, поновому , вначале, в начале, в пустую, впустую, на силу, насилу, навес, на вес, наконец, на конец, попрежнему, по — прежнему.

Выгружаемые Расколотый Околдованный.

Выгружаемые, расколотый, околдованный.

(Повеств. , невоскл. , прост. , двусост. , распр. , осложнено однородными сказуемыми. ) [ — , ( = ), ( = )] Коснувшись 1 — деепричастие 2 — н. Ф. — коснуться(неопределенная форма глагола) неизменяемая форма, совершенный вид, прошедшее время 3 ..

Не изменяимоя самостоятельная часть речи отвечает на вопросы где? Куда? Когда? Откуда? Почему? Зачм? И как? В придложении является обстоятельством.

Наречие — это неизменяемая часть речи, которая обозначает признак действия другого признака, отвечает на вопросы Где , куда, когда, откуда, как , зачем и почему.

Источник

Недельная домашняя работа по русскому языку «Осень наступила»

Недельная домашняя работа по русскому языку

для учеников 2 А класса

С понедельника на вторник.

1. Запиши слова из словаря, вставляя пропущенные буквы. Запомни их написание.

С_нтябрь, _ктябрь, н_ябрь, _дежда, п_льто, п_года.

2. Прочитай слова и составь из них два предложения. Запиши их аккуратно и грамотно.

С, листья, облака, последние, опадают, ветер, деревьев, гонит, сердитый.

3. В каждом предложении подчеркни главные члены.

4. Выпиши глагол (слово-действие), в котором звуков больше, чем букв. Раздели его на слоги. Покажи все способы переноса.

5. Выпиши трёхсложное имя прилагательное (слово-признак). Подчеркни буквы звонких согласных звуков.

Со вторника на среду.

1. Запиши слова из словаря, вставляя пропущенные буквы. Запомни их написание.

_дежда, п_льто, п_года, с_п_ги, пл_ток, ул_ца

2. Спиши текст,вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

(На)ступила з_лотая осен_. Ярко кр_снеют грозд_я р_бины. (Под) д_рев_ями и (на) п_н_ках растут гр_бы. (В)воздухе ст_ит тиш_на .

3. В каждом предложении подчеркни грамматическую основу.

4. Запиши транскрипцию выделенного слова.

5. Над каждым словом первого предложения укажи часть речи.

Со среды на четверг.

1. Запиши слова из словаря, вставляя пропущенные буквы. Запомни их написание.

С_п_ги, _дежда, п_льто, пл_ток, с_нтябрь, _дежда.

2. Составь из слов каждой строчки предложение. Запиши текст.

Дуб, усыпаны, и, вяз, листьями, золотыми.

Гонит, по, листья, резкий , улице, ветер.

Превратил, в, частый, грязные, дождь, дорожки, лужи.

Окрестности, туман, густой, затянул.

3. Во втором предложении подчеркни грамматическую основу.

4. Над каждым словом третьего предложения укажи часть речи.

5. Запиши транскрипцию выделенного слова.

С четверга на пятницу.

1. Запиши слова из словаря, вставляя пропущенные буквы. Запомни их написание.

П_года, с_нтябрь, _дежда, п_льто, с_п_ги, ул_ца.

2. Спиши текст аккуратно и грамотно, указав границы предложений.

С неба падали капли дождя по влажной траве полз жук какой он красивый у жука большие усы вот жук зашуршал в траве и скрылся.

3. В последнем предложении подчеркни грамматическую основу.

4. Над каждым словом первого предложения укажи часть речи.

5. Запиши транскрипцию выделенного слова.

Подготовка к словарному диктанту.

С_нтябрь, н_ябрь, _ктябрь, п_года, _дежда, п_льто, с_п_ги, пл_ток, ул_ца, гор_д.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС

Курс профессиональной переподготовки

Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей

Формирование математических способностей у детей с разными образовательными потребностями с помощью ментальной арифметики и других современных методик

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Похожие материалы

Исследовательская работа « Русская матрёшка – символ России »

Рабочая программа «Школа волшебного слова» 2 класс

Рабочая программа учебного курса «Безошибочное письмо» 2 класс

Рабочая программа «Литературное чтение» 2 класс

Рабочая программа «Литературное чтение на родном языке» 2 класс

Рабочая программа «Математика» 2 класс

Рабочая программа «Окружающий мир» 2 класс

Рабочая программа «Родной язык» 2 класс

Не нашли то что искали?

Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5168078 материалов.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Минпросвещения подключит работодателей к разработке образовательных программ в колледжах

Время чтения: 2 минуты

На «Госуслугах» пройдет эксперимент по размещению документов об образовании

Время чтения: 2 минуты

В пяти регионах России протестируют новую систему оплаты труда педагогов

Время чтения: 2 минуты

Екатерина Костылева из Тюменской области стала учителем года России – 2021

Время чтения: 1 минута

Названы пять призёров конкурса «Учитель года России – 2021»

Время чтения: 6 минут

Понятие «образовательные услуги» будет исключено из закона об образовании

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Учимся дома 1-11 классы

Заметки о семейном образовании

Диктанты на тему «Осень» для 4 класса

Здесь я собрала диктанты на тему «Осень» для 4 класса. Их можно использовать для подготовки к диктантам в классе. Для проверки навыков грамотного письма дома.

К каждому диктанту составлено грамматическое задание. А сами диктанты расположены по нарастанию количества слов. Все диктанты взяты из открытых источников и проверены мною. Я же составила недостающие грамматические задания.

Да, тут один диктант повторяется в трех вариантах. Я оставила все три…

Диктанты на тему «Осень» для 4 класса

Диктант № 1 «Уборка урожая» (46 слов)

Взлетают, кружатся и падают осенние листья. Вьётся в воздухе тонкая паутинка. Цветы и травы высыпали в землю свои семена. Налетел ветер. Закачались их гибкие стебельки.
Самая жаркая пора работы на полях. Высокие груды моркови, репы, свёклы лежат между грядками. Школьники помогают убирать богатый урожай. Подъезжают машины.

Грамматическое задание:

1. Выделите основу второго предложения.
2. Разберите по составу слова четвёртого предложения.
3. Разделите для переноса слова последнего предложения.

Диктант № 2 «Поздняя осень» (53 слова)

На дворе октябрь. Уже убрали с полей картофель. На огородах срезают капусту. Тяжёлые светлые кочаны лежат в корзинках. Сладкая репка и красная морковка насыпаны между грядками.

На краю леса краснеет рябина. Кудрявое дерево ее усыпано ягодами, словно яркими бусами. По опушкам алеют зрелые ягоды калины. Сильнее дует осенний ветер. В комнатах потеют окошки.

Грамматическое задание:

1. Разберите по членам четвёртое предложение.
2. Подчеркните словарные слова.
3. Разберите по составу слова второго предложения.

Диктант № 3 «Чудесный сад» (57 слов)

У нас в стране есть чудесный сад. В этом саду на черемухе висят крупные вишни. На рябине зреют сладкие ягоды, а на яблоньке растут груши. Эти чудесные деревья вырастил наш русский ученый Мичурин. Студенты и опытные садоводы учились у Мичурина. Теперь всюду в нашей стране выращивают чудесные сады. Осенью и летом собирают богатый урожай ягод и фруктов.

Грамматическое задание:

1. Подчеркните подлежащие и сказуемые в первом и третьем предложениях.
2. Сделайте звукобуквенный разбор слова «осенью».
3. Поставьте ударения в словах последнего предложения.

Диктант № 4 «Природа поздней осенью» (58 слов)

Заканчиваются осенние деньки. Совсем не весело природе. Земля окутана сухой листвой. Только осинка может похвастаться золотыми монетками. Осенний ветер быстро подхватывает сухие листочки и несёт их к реке. Сотни маленьких корабликов плывут в своё последнее плаванье. Трава от первых заморозков завяла и прильнула к земле. Птиц совсем не слышно, только кукушка изредка подаёт голос. Природа ждет прихода зимы.

Грамматическое задание:

1. Выделите основу в последнем предложении.
2. Поставьте ударения над словами третьего предложения.
3. В первом предложении подчеркните согласные, обозначающие мягкие звуки.

Диктант № 5 «Раннее утро» (58 слов)

Солнце освещало моховое болото. По краям болото поросло частым березняком. Среди берёз темнели молодые осинки. Земля в низинах покрылась зелёным мхом. На буграх кусты брусники и черники. В воздухе — запах трав. На берёзах золотились первые пряди. Жёлтые листья кружились в воздухе. Ночами серебрили землю холодные росы. Утром земля и деревья искрились огоньками. В каждой травинке вспыхивал солнечный луч.

Грамматическое задание:

1. Выделите все приставки.
2. Напишите, какими частями речи являются слова третьего предложения.
3. Выпишите из текста однокоренные слова. Выделите корень.

Диктант № 6 «Цвет осени» (58 слов)

Только осенью можно оценить красоту ясеня, осины, рябины и клёна. Рябина вся в красных бусах. У листьев ясеня спокойный жёлтый цвет. Королевой осеннего леса становится осина. Летом на её ствол, листья, ветви мы не обращаем внимания. Осенью осина превращается в красавицу. Листья осины жёлтые, малиновые, пурпурные. Хорошо смотреть на осенние деревья при закате. Лес весь лучится, сверкает, светится.

Грамматическое задание:

1. Подчеркните основу последнего предложения.
2. Разделите на слоги слова первого предложения.
3. Сделайте звукобуквенный разбор слова «листья».

Диктант № 7 «Прогулка» (59 слов)

Осенью группа ребят ходила в рощу. Пожелтели березки, покраснели осинки. На рябине созрели гроздья ягод.

По лесной тропе дети вышли на поляну. Кругом рос пушистый ельник. Зеленели молодые елочки. Из земли бил маленький ключ. Девочки собрали сучья и шишки. Мальчики зажгли на берегу ручья костер.

Тишина в лесу. Дети сели к огню. По дороге домой ребята пели веселые песни.

Грамматическое задание:

1. Разберите по членам пятое предложение.
2. Подчеркните в первом предложении звонкие согласные.
3. Поставьте ударение в словах последнего предложения.

Диктант № 8 «Чудесная пора осени» (59 слов)

Летели и летели осенние листья. Ветер подхватил их и погнал к речке. По зеркальной воде поплыли золотые монетки. На краю деревни заиграл рожок. Это пастух собирал стадо.

Я выхожу из дома, беру вёсла и иду к речке. Восток светлеет, розовеет. Удивительная тишь кругом. Река словно похорошела, выпрямилась. Под первыми лучами солнца засверкали, заискрились капельки воды. Стояла чудесная пора осени.

Грамматическое задание:

1. Определите основу первого предложения.
2. Поставьте ударение в словах второго предложения.
3. Разберите по составу слова третьего предложения.

Диктант № 9 «Печальная пора» (59 слов)

Вот и осень! Сквозь облетевшие леса были видны далёкие облака и синий густой воздух. Лес готовился к зиме. Мягкий слой опавших листьев надёжно укрыл землю. На могучих дубах ещё держалась ржавая листва. Стало в лесу скучно и холодно.

Мы подъехали к озеру. Около берегов оно было засыпано жёлтыми листьями. По воде пробегал резкий ветер. Отцвёл тростник. Улетели последние гуси.

Грамматическое задание:

1. Выделите основу в пятом предложении.
2. Подчеркните безударные гласные в корнях во втором предложении.
3. Проведите звукобуквенный разбор слова «осень».

Диктант № 10 «По грибы» (59 слов)

Кто не любит бродить по лесу осенью? Это настоящая грибная пора. Идёшь по узкой тропинке, приглядываешься. Вот под раскидистой ёлкой семейство маслят. А возле старого пня выстроились стройные опята. Среди осиновой рощи Миша нашёл целую поляну подосиновиков. Заглянув под куст, можно найти рыжики. Это очень вкусный и полезный гриб. Домой все возвращались радостные, с полными корзинами. Отличный грибной улов!

Грамматическое задание:

1. Выделите основу в первом предложении.
2. Разделите слова для переноса во втором предложении.
3. Подчеркните все орфограммы, которые встретились в тексте.

Диктант № 11 «Конец осени» (60 слов)

Пока ещё стоят тёплые осенние деньки. Деревья готовятся к затяжному зимнему сну, сбрасывают с себя сухую листву. Маленькие паучки плетут свои сети, в надежде полакомиться. Перелётные птицы собираются в дальний путь. Облетают свои владения, прощаются. Вот пролетела труженица-пчела, пропорхнула одинокая бабочка. Они в поиске ярких, пахучих цветов. Всё в природе чувствует конец осени. Грустно, что тепло не заберешь в зиму.

Грамматическое задание:

1. Подчеркните все подлежащие.
2. Сделайте звукобуквенный разбор слова «грустно».
3. Разделите для переноса слова первого предложения.

Диктант № 12 «Подарки осени» (60 слов)

Быстро пролетели последние дни лета. Птицы уже готовы к отлёту. Заблестели в воздухе тонкие паутинки. Посыпались на землю пёстрые осенние листья. Под листьями спрятались грибы. Трудно отличить опавший листок от гриба. Дружной семейкой растут опята на старых пнях. Особенно много опят на вырубках. Там настоящее грибное царство! Осень щедро раздаёт свои подарки людям и животным. А ветер насвистывает грустную песню.

Грамматическое задание:

1. Разберите по членам третье предложение.
2. Подчеркните в первом предложении безударные гласные.
3. Разделите для переноса слова четвёртого предложения.

Диктант № 13 «Пришла осень» (61 слово)

Быстро пролетело жаркое лето. Часто моросит мелкий дождь. По небу поползли серые тучи. На лесной поляне порыжела трава. В лужах плавают осенние листья.

Хмуро темнеет среди травы муравьиная куча. Муравьи начали уходить в свои жилища. Они редко теперь выползают наружу. Возле старого пня росли два подосиновика. Шляпки грибов весело глядели из травы. Их заметила белка. Она схватила один гриб и скрылась.

Грамматическое задание:

1. Выполните разбор второго предложения по частям речи.
2. Выполните звукобуквенный разбор слова «муравьи».
3. Найдите глагол с безударной гласной в корне.

Диктант № 14 «Осенняя пора» (62 слова)

Прошло знойное лето. Наступила золотая осень. Загляни в лес. По опушкам растут грибы. Среди пожухлой травы краснеют подосиновики. По краю ельника можно найти скользкие грузди, душистые рыжики. Старые пни покрыты опёнками. Моховые болота усыпаны румяной клюквой. На поляне горят гроздья рябины. Дни стоят погожие. Небо высокое и прозрачное. На дне ручья видна каждая травинка. Умолкают птичьи голоса. В лесу тишина и покой.

Грамматическое задание:

1. Подчеркните побудительное предложение.
2. Выделите основу пятого предложения.
3. Сделайте звукобуквенный разбор слова «птичьи».

Диктант № 15 «Птицам к зиме» (64 слова)

Стаи птиц потянулись на юг. Но многие птицы остались зимовать. Синицы, поползни, дятлы не боятся холода. Им страшен голод. Зимой девять птиц из десяти погибают. А ведь их можно спасти. Развесь кормушки. Птицы быстро найдут их и станут прилетать. Память у птиц хорошая. Для корма собирают семена арбузов, дынь, тыквы. Синицы, поползни съедают их охотно. Они выдалбливают дырочку в кожуре и достают вкусные зёрна.

Грамматическое задание:

1. Разберите последнее предложение по членам предложения, укажите части речи и связь слов в предложении.
2. Выпишите два слова с проверяемой безударной гласной в корне и проверьте её написание.
3. Определите количество слогов, букв и звуков в словах: память, дынь.

Диктант № 16 «Первый хлеб» (64 слова)

Уродилась славная рожь. Её скосили и обмолотили. Отец принёс домой мешок отборной ржи. Утром он уехал на мельницу и вернулся вечером с мукой. Бабушка Наталья встала чуть свет и затопила русскую печь. На капустный лист она положила каравай и на лопате отправила его в печь. Прошло много лет. Но я помню чудный запах и вкус этого каравая. На зубах хрустела золотистая корочка. Бабушка улыбалась.

Грамматическое задание:

1. Выпишите все словосочетания из третьего предложения.
2. Подчеркните основу предпоследнего предложения.
3. Посчитайте число звуков в словах последнего предложения.

Диктант № 17 «Журавлиный крик» (65 слов)

Я стоял на опушке и слушал привольную песню леса. С неба упал журавлиный крик. Птицы летели косяком. Вдруг строй рассыпался. Что случилось в небе? Почему тревожно закричали журавли?

Вот птицы построились в круг. Они минут десять кружили над Волгой. Журавли попрощались с родным краем и скрылись за горизонтом. Мне было грустно. Я осмотрел местность. Осенний лес провожал тёплые солнечные дни. На пороге стояла дождливая осень.

Грамматическое задание:

1. Выделите основу первого предложения.
2. Сделайте звукобуквенный разбор слова «осенний».
3. Обведите все местоимения.

Диктант № 18 «Осенняя пора» (65 слов)

Прошло знойное лето. Наступила золотая осень. Загляни в лес. По опушкам растут грибы. Среди пожухлой травы краснеют подосиновики. По краю ельника можно найти скользкие грузди, душистые рыжики. Старые пни покрыты опёнками. Моховые болота усыпаны румяной клюквой. На поляне горят гроздья рябины. Дни стоят погожие. Небо высокое и прозрачное. На дне ручья видна каждая травинка. Умолкают птичьи голоса. В лесу тишина и покой. Хорошо в лесу!

Грамматическое задание:

1. Подчеркните восклицательное предложение.
2. Разберите по членам предложения пятое предложение.
3. Сделайте звукобуквенный разбор слова «гроздья».

Диктант № 19 «Улетают журавли» (66 слов)

В осенние дни готовились к отлёту журавли. Они покружили над рекой, над родным болотом. Высоко в небе летели журавли. В глухом лесу на краю озера остановились птицы на отдых. Тёмным и мрачным стоит в эту пору лес.

Ещё темно, а чуткие журавли уже проснулись. На востоке показалась ранняя зорька. Скоро взойдёт над рекой весёлое солнце. Всё засверкает и заблестит. Высоко взлетят журавли. До радостной встречи весной!

Грамматическое задание:

1. Разберите второе предложение по членам предложения, укажите части речи и связь слов в предложении.
2. Определите падеж у существительных третьего предложения.
3. Выпишите из текста по два примера на орфограмму «безударные гласные в корне слова». Буквы – орфограммы подчеркните.

Диктант № 20 «Прогулка» (67 слов)

Осенью группа ребят ходила в рощу. Пожелтели берёзки, покраснели осинки. На рябине созрели гроздья ягод.

По лесной тропе ребята вышли на поляну. Кругом пушистый ельник. Зеленеют молодые ёлочки. Из земли бьёт ключ. Девочки собрали сучья и шишки. Мальчики зажгли на берегу ручья весёлый костёр.

Тихо в лесу. Дети сели к огню. Серёжа стал читать интересный рассказ. По дороге домой ребята пели песни. Радостные вернулись они с прогулки.

Грамматическое задание:

1. Разберите по членам второе предложение.
2. Подчеркните в первом предложении мягкие согласные.
3. Выпишите из текста два слова с безударной гласной в корне, подберите проверочные слова.

Диктант № 21 «Щедрая осень» (68 слов)

Как быстро пролетело весёлое лето. Наступила красивая и богатая осенняя пора. Всё вокруг пестрит разнообразием красок. Зелёные, жёлтые, красные, оранжевые цветы украшают наш сад. Богатый урожай яблок и груш в этом году. Мама сварит из них вкусное повидло.

И в огородах кипит работа, все убирают урожай. Коля собирает лук и морковь, а Алла горох. Папа копает картошку, а Витя носит её к погребу. Осень, спасибо за хороший урожай!

Грамматическое задание:

1. Определите основу первого предложения.
2. Подчеркните волнистой линией все прилагательные.
3. Найдите и обведите обращение.

Диктант № 22 «Осень» (68 слов)

Ранняя осень. Красив и печален русский лес в эти чудесные дни. Гущу золотой листвы прорезают объятые огнём клёны. Медленно летят с берёз лёгкие пятачки листьев. Между деревьями блещут серебром тонкие нити паутины. Краснеет поздний гриб. Попадаются подберёзовики, подосиновики, рыжики. Тишина в лесу. Грустно шелестит под ногами мягкий ковёр листвы. Воздух свежий и прозрачный. Вода в лесных озёрах чистая и холодная. Ещё зелёный стоит дуб, но вершины берёз оголились.

Грамматическое задание:

1. Подчеркните все сказуемые.
2. Обведите все союзы.
3. Сделайте звукобуквенный разбор слова «деревьями».

Диктант № 23 «Журавли» (68 слов)

Журавли готовились к отлёту. В золотые дни осени они покружились над родным болотом. Вот и потянулись стройные косяки в тёплые страны.

Журавли летели над лесами, полями, шумными городами. Внизу оставались реки, горы и моря. В глухом лесу птицы сделали отдых.

На востоке показалась ранняя зорька. Чуткие журавли уже проснулись. Скоро взойдёт яркое солнце. Мы услышим прощальные голоса птиц. Высоко взлетят журавли. До свидания! До радостной встречи весной, журавли!

Грамматическое задание:

1. Подчеркните все орфограммы ЖИ-ШИ.
2. Выделите основу первого предложения.
3. Обведите все глаголы.

Диктант № 24 «Осень» (68 слов)

Осень по праву можно назвать золотой порой. Природа словно дышит теплом. Деревья надели жёлтые, багряные наряды. Идёшь по узкой тропинке и чувствуешь, как под ногами шуршат опавшие листья. Среди деревьев пестрят красные ягоды шиповника. А вот белка прыгает с ветки на ветку. Наверное, делает запасы на зиму. Где-то кукует кукушка. Тёплый ветерок закружил хоровод из пёстрых листьев. Скоро сюда приедут грибники, и ещё больше людей увидят эту красоту.

Грамматическое задание:

1. Выделите основу второго предложения.
2. Обведите все существительные.
3. Сделайте звукобуквенный разбор слова «больше».

Диктант № 25 «Золотой дождь» (69 слов)

Шумит в лесу золотой дождь. Все лето листочки подставляли солнцу свои ладошки, щёчки, спинки. Они пропитались солнцем и стали золотистыми. Летят, скачут, плывут листья. Позолотили они дорожки и тропинки. Ёлочки жёлтыми и бордовыми листочками украсились. Грибы под листиками спрятались. Пришла осень. Зашумел в лесу золотой дождь. Полетели листочки иволгами по ветру, запрыгали белками по сучкам. Понеслись куницами по земле. Весело и быстро кружит ветер яркое и пёстрое лесное золото.

Грамматическое задание:

1. Определите основу второго предложения.
2. Выделите окончания в последнем предложении.
3. Подчеркните непроизносимые согласные.

Диктант № 26 «Осень хозяйка» (78 слов)

Осень разукрасила природу самыми яркими красками. Клёны и берёзы покрыла лимонной желтизной, а осинку осыпала огненным багрянцем. Дуб-богатырь словно в медной броне, а густые и развесистые липы стоят в золотой парче. Только сосны остались в прежнем наряде.

Не забыла осень за поля и луга. Золотой хлеб собрала в снопы. Заготовила душистые травы. Попрощалась с перелётными птицами. Приготовила запасы для зверей, укрыла их домики тёплым покрывалом из листьев. Вот и готова природа к встрече с зимой. Настоящая хозяйка осень!

Грамматическое задание:

1. Выделите основу в первом предложении.
2. Разберите по составу слова последнего предложения.
3. Найдите любое предложение без подлежащего, подчеркните в нём сказуемое.

Диктант № 27 «Осенняя прогулка» (79 слов)

Группа школьников осенью ходила в заречный парк. Покраснели осинки, пожелтели берёзки. Гроздья ягод созрели на рябинах.

Ребята по лесной тропинке вышли на поляну. Кругом растёт пушистый ельник. Зеленеют молодые ёлочки. Из земли бьёт чистый родник. Ребята собрали сучья и ветки. Мальчики разожгли весёлый костёр на берегу речки.

В лесу было очень тихо. Дети сели вокруг огня. Серёжа наполнил чайник водой. Пора заваривать чай. Анна и Эмма угостили ребят печеньем. По дороге домой все пели песни.

Радостные ребята вернулись домой.

Грамматическое задание:

1. Выделите основу четвертого предложения.
2. Обведите все союзы.
3. Разберите по составу слова последнего предложения.

Диктант № 28 «Последняя песня» (82 слова)

Давно ушёл с болота медведь к берлоге. Снялись журавли, последний раз махнули крылом и улетели. Лес утих, приготовился к предзимью, к густым дождям. Последнюю песню в лесу всегда поёт лось. Большой и мудрый житель тайги выходит на край мохового болотца. Долго слушает, а потом запрокидывает тяжёлые рога, поднимает голову и трубит в осеннюю чистоту неба. Молчат и лес, и ветер, и вода в озере. Трубный звук долго гудит под огнём берёз. Лес слушает свою последнюю песню, верит трубной клятве перед зимним ненастьем.

Грамматическое задание:

1. Подчеркните все глаголы.
2. Обведите все местоимения.
3. Разберите по составу слово «слушает».

Диктант № 29 «Конец августа» (88 слов)

Лето кончалось, наступала осень. В зеленой листве берез появились желтые пряди. Грачи и ласточки сбились в огромные стаи. Грачи разгуливали по лугу, добывали разных жучков и червячков. Ласточки носились над лугом, над речкой, охотились за мошками и комарами. В воскресенье денек выдался теплый, но пасмурный. На траве, на дорожках в лесу лежали опавшие листья. Грибов в лесу было много. Весело выглядывали из травы подосиновики, белянки и чернушки. На полянке я увидел два белых гриба. Ножки были толстые, крепкие. Я набрал лукошко, а мой друг насобирал лисичек целую корзинку.

Источник