Презентация осень унылая пора

Презентация к уроку литературного чтения по теме «А.С.Пушкин стихотворение «Унылая пора! Очей очарованье!»
презентация к уроку (чтение, 2 класс) на тему

презентация разработана к учебнику В.Лазаревой «Литературное чтение» 2 класс (система Л.В.Занкова)

Скачать:

Вложение	Размер
a.s.pushkin_osen.pptx	980.55 КБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

А. С. Пушкин «Осень» Учитель начальных классов МОУ «Гимназия № 3» г. Ивантеевка Московской области Толоконникова Дарья Юрьевна

Словарная работа Очи – глаза Очарование — чарующая сила, прелесть кого или чего-нибудь, в значении «очень красиво»

Унылая пора! Очей очарованье!

И.И.Левитан «Золотая осень»

Картины И.И.Левитана «Золотая осень» «Осень»

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Мурзаханова Н.Ф. Презентация к уроку литературного чтения во 2 классе по теме: «Сказки народные и литературные В.И. Даль» Девочка Снегурочка» и русская народная сказка.» УМК «Школа 21 в».

В презентации даны определения основных этапов построения литературного произведения: экспозиция, завязка, развитие, кульминация, развязка. Объяснение литературных терминов дано на примере рассказа Ма.

Этот учебно-методический материал для учителей и младших школьников направлен на разработку системы общего развития детей, развития и формирования в них отдельных качеств.

В этом году все детское общество отмечало юбилей любимого автора «Незнаки». В презентации представлены факты биографии автора и как он пришел в литературу. О «Незнайке» и других интере.

Интерактивная презентация к уроку для 1 класса в период обучения грамоте по ознакомлению с гласным звуком [о], буквами О, о с использовнаием электронного приложения к учебнику «Азбука» Кли.

Презентация к уроку литературного чтения в 3 классе (УМК «Школа России») по теме КВН «Литературные сказки».

В презентацию включены репродукции картин о весне, несколько тренировочный упражнений на развитие техники чтения, словесное рисование на тему «Наступление весны».

Источник

Презентация на тему: Осенняя пора.
презентация к уроку на тему

Скачать:

Вложение	Размер
osennyaya_pora.ppt	2.86 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

ОСЕНЬ — ЭТО «УНЫЛАЯ ПОРА» ИЛИ «ОЧЕЙ ОЧАРОВАНЬЕ»?

В город пришла Осень. И горожане это сразу – же почувствовали. По утрам теперь накрапывал холодный, мелкий дождь. Листья на деревьях пожухли и, не спеша, устилали землю сплошным, цветным ковром, по которому было приятно пройтись, загребая листву ногами, укутавшись в теплый свитер. Почувствовав себя полноправной хозяйкой в городе, Осень принялась устанавливать свои порядки. В ее распоряжении было много длинных, осенних дней совсем не похожих один на другой. Некоторые были капризные и своенравные. Другие тихие и даже грустные. Случалось, попадались и теплые, солнечные дни.

Первый осенний день…

Урок листопада Валентин Берестов «А дальше, ребята, урок листопада. Поэтому в класс возвращаться не надо. Звонок прозвенит, одевайтесь скорей И ждите меня возле школьных дверей!» И парами, парами следом за нею, За милой учительницей своею Торжественно мы покидаем село. А в лужи с лужаек листвы намело! «Глядите! На ёлочках тёмных в подлеске Кленовые звёзды горят, как подвески. Нагнитесь за самым красивым листом В прожилках малиновых на золотом. Запомните все, как земля засыпает, А ветер листвою её засыпает». А в роще кленовой светлей и светлей. Всё новые листья слетают с ветвей. Играем и носимся под листопадом С печальной, задумчивой женщиной рядом.

Когда сквозная паутина Разносит нити ясных дней И под окном у селянина Далекий благовест слышней, Мы не грустим, пугаясь снова Дыханья близкого зимы, А голос лета прожитого Яснее понимаем мы.

Ты пришло уже, небо туманное, Ты рассыпалось мелким дождем, Ты повеяло холодом, сыростью В опечаленном крае моем. Улетели куда-то все пташечки; Лишь ворона, на голом суку Сидя, жалобно каркает, каркает — И наводит на сердце тоску. Как же сердцу-то грустно и холодно! Как же сжалось, бедняжка, в груди! А ему бы все вдаль, словно ласточке, В теплый край бы хотелось идти. Не бывать тебе, сердце печальное, В этих светлых и теплых краях, Тебя сгубят под серыми тучами И схоронят в холодных снегах.

Осенние листья по ветру кружат, Осенние листья в тревоге вопят: «Всё гибнет, всё гибнет! Ты черен и гол, О лес наш родимый, конец твой пришел!» Не слышит тревоги их царственный лес. Под темной лазурью суровых небес Его спеленали могучие сны, И зреет в нем сила для новой весны.

День осеннего равноденствия — это день астрономического начала осени. Переходу Солнца из северного полушария в южное соответствуют точка весеннего равноденствия и день осеннего равноденствия. Упомянутые дни считаются в северном полушарии началом астрономической весны (20 или 21 марта) и осени (22 или 23 сентября). Слово «равноденствие» означает, что в эти даты продолжительность дня и ночи во всех точках земли одинакова.

А где мы можем встретить описание осени? “ Осень описывали в своих произведениях поэты и писатели”. “ Осень изображают художники”. “ Многие композиторы посвятили свои произведения осени”.

Исаак Ильич Левитан

И. И. Левитан. Золотая осень.

Илья Семёнович Остроухов

И. С. Остроухов. Золотая осень.

Александр Сергеевич Пушкин Поэт любил безумно осень, И лес осенний он любил. Он часто меж берёз и сосен По стёжке узенькой ходил. Ходил и лесом любовался, И свежим воздухом дышал. И с музою не расставался, И на ходу стихи писал.

Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса — Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и в золото одетые леса, В их сенях ветра шум и свежее дыханье, И мглой волнистою покрыты небеса, И редкий солнца луч, и первые морозы, И отдаленные седой зимы угрозы.

Фёдор Иванович Тютчев

Есть в осени первоначальной Короткая, но дивная пора – Весь день стоит как бы хрустальный, И лучезарны вечера. Где бодрый серп гулял и падал колос, Теперь уж пусто всё — простор везде, — Лишь паутины тонкий волос Блестит на праздной борозде. Пустеет воздух, птиц не слышно боле, Но далеко ещё до первых зимних бурь – И льётся чистая и тёплая лазурь На отдыхающее поле.

Источник

Презентация «А.С. Пушкин «Унылая пора! Очей очарованье»» 4 класс УМК «Школа России»

Код для использования на сайте:

Скопируйте этот код и вставьте себе на сайт

Для скачивания поделитесь материалом в соцсетях

После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания.

Подписи к слайдам:

Составитель: Беляева Ирина Владимировна учитель начальных классов

І кв. категория МБОУ СОШ с. Кремово

Ну, ребята, чур, молчок,

Будем вместе мы опять

Думать, рассуждать, читать.

Проверка домашнего задания

Ходит осень по дорожке,

Промочила в лужах ножки.

Льют дожди, и нет просвета. Затерялось где-то лето.

Ходит осень, бродит осень.

Ветер с клена листья сбросил.

Под ногами коврик новый,

Прочитайте стихотворение самостоятельно

Прочитаем медленно (еще: с ускорением,

с замедлением темпа, выразительно).

• Как бы вы его озаглавили? Почему?

— Какое сейчас время года в природе?

-Назовите осенние месяцы.

— Рассмотрите осенние пейзажи.

-Какое настроение вызывают осенние пейзажи?

-чем нравится вам осень?

В. Беликов. Золотая осень. 1989

С. Герасимов. Золотая осень. 1956

• Определите тему и цели урока.

Белая шляпа – сбор информации. Работа по плакату (ассоциативный куст).

Красная шляпа – это наши чувства , эмоции, впечатления. Вспомните стихи, музыку об осени.

Жёлтая шляпа – увидеть лучшее в осени. Что это?

Преимущество , выгода, польза.

Черная шляпа –это цвет осторожности, помогает увидеть отрицательные стороны. Чем плоха осень?

Зеленая шляпа — цвет исследований, новых идей.

— предположим, что в году три времени года, нет осени.

Можно ли избежать листопад,?

Синяя шляпа – подведение итогов.

Не делите ничего ни в природе, ни в жизни на важное и неважное. Все важно, все нужно, все интересно: и осень, и зима, и весна ,и лето. Докажи

Сегодня мы познакомимся ещё с стихотворениями

Проверка домашнего задания

Работа по учебнику

А. С. Пушкина, чтобы увидеть, насколько мастерски, автор рисует картины осени.

А.С. Пушкин «Унылая пора! Очей очарованье»

само слово ассоциируется у нас с чем-то некрасивым, вялым.

1). Красная краска тёмного оттенка, багровая. 2). Драгоценная багровая ткань, пурпур.

Автор использует всё тот же приём, слово УНЫЛАЯ рисует нам картины не очень радостные, но следующее за ним восклицание: “Очей очарованье!” придаёт совершенно иное значение и иную интонацию.

– Есть ли в стихотворении сюжет или автор пытался передать нам только настроение?

– Как называется произведение, в котором автор передаёт настроение, состояние души, свои чувства?

— Какие чувства передаёт автор?

ОКСЮМОРОН – художественный приём; сочетание противоположных (сочетание несочетаемого), противоречащих друг другу по значению слов в одном художественном образе.

Например: горячий снег; скупой рыцарь; пышное увядание; унылая пора, очей очарованье; прощальная краса-А.С. Пушкин, убогая роскошь – Н.А. Некрасов; сердцу изведать сладчайшую боль – А. Блок

и свежее дыханье

отдалённые седой зимы угрозы

и первые морозы

Зачитайте строки, где автор выражает свои чувства, т. е. что он любит.

– Почему, восхищаясь природой, поэт в то же время грустит?

– Что автор больше всего любит в осени?

– Что вы понимаете под словом «увяданье»?

– Но, соединив это слово со словом «пышное», автор получает совершенно другой образ.

-Что значит «пышное»?

Какое устаревшее слово

вы встретили в стихотворении?

А что придают устаревшие слова

Ходит осень по дорожке Промочила в лужках ножки. Ходит осень, бродит осень, Ветер с клена листья сбросил

Дружно по лесу гуляем (шаги на месте) И листочки собираем (наклоны вперед) Собирать их каждый рад Просто чудный листопад! (прыжки на месте, с хлопками в ладоши)

А сейчас мы с вами попробуем прочитать это стихотворение при помощи мимики и жестов.

Унылая пора! Очей очарованье! (правая рука к груди) Приятна мне твоя прощальная краса – (машем рукой – имитируем “прощай”) Люблю я пышное природы увяданье, (развести руки в стороны, рука вниз) В багрец и в золото одетые леса, (руки вверх) В их сенях ветра шум (покачивание) и свежее дыханье,(вдох) И мглой волнистою покрыты небеса, (мимика, глаза, брови свели) И редкий солнца луч, (улыбка, брови натянуть) и первые морозы, И отдаленные седой зимы угрозы (рука вверх, кулачок с поднятым указательным пальцем).

Какие произведения называются лирическими?

а) выражающие различные мысли и чувства;

б) предназначенные для постановки на сцене;

в) имеющие в своей основе вымысел.

а) выражающие различные мысли и чувства;

2. Какова основная мысль данного лирического произведения?

а) радость наступления осени;

б) грусть осеннего увядания;

в) тоска наступающей зимы.

б) грусть осеннего увядания;

3. Назовите основной прием, используемый автором в построении стихотворения.

а) наличие сложных предложений; б) наличие большого количества глаголов; в) наличие однородных членов предложения и повторяющегося союза И.

в) наличие однородных членов предложения и повторяющегося союза И.

4. Что такое оксюморон?

а) прием, заключающийся в замене одного слова или понятия другим; б) художественный приём; сочетание противоположных, противоречащих друг другу по значению слов в одном художественном произведении; в) основной вопрос, поставленный в литературном произведении.

б) художественный приём; сочетание противоположных, противоречащих друг другу по значению слов в одном художественном произведении;

-Что вам запомнилось из биографии А.С. Пушкина?

-Какое стихотворение больше всего понравилось? Чем?

— не доволен, сделал не всё,

— сделал всё, что моих силах для успеха группы

Источник

Унылая пора! Очей очарованье! (Осень в изображении русских поэтов, художников, музыкантов) Стефанова Л. М., учитель русского языка и литературы ГВ(с)ОУ. — презентация

Презентация была опубликована 10 лет назад пользователемlarisa-stefanova

Похожие презентации

Презентация на тему: » Унылая пора! Очей очарованье! (Осень в изображении русских поэтов, художников, музыкантов) Стефанова Л. М., учитель русского языка и литературы ГВ(с)ОУ.» — Транскрипт:

1 Унылая пора! Очей очарованье! (Осень в изображении русских поэтов, художников, музыкантов) Стефанова Л. М., учитель русского языка и литературы ГВ(с)ОУ «РЦО» (г. Сыктывкар, Республика Коми)

2 Содержание: 1)Осень — самое прекрасное время года. 2)П. И. Чайковский «Осенняя песнь». 3)Осень – любимое время года А. С. Пушкина. 4)А. С. Пушкин в Михайловском. 5)А. С. Пушкин в Болдине. 6)И. И. Левитан – «певец русской осени». 7)Список литературы и Интернет-ресурсов.

3 Осень — самое прекрасное время года. Осень в России всегда была порой, которую воспевали многие писатели, поэты, художники и музыканты. В ней видели и неповторимые красоты русской природы, которая осенью одевается в золотой убор, переливаясь своим пышным многоцветием.

4 П. И. Чайковский «Осенняя песнь» Грустное это время – осень. «Осенняя песнь» — тоже грустная. Тихий, грустный покой слышится в первой музыкальной фразе. Но вот зазвучали два голоса. Один – слабый, он словно пытается взлететь, разлиться легко и свободно… и тут же бессильно стихает. Видно, очень хочется человеку тепла, света, счастья. Тоскливо на душе. Снова взлёт – и снова падение. Ещё, ещё – нет, не подняться, не вздохнуть полной грудью… И хочется плакать от тоски и непонятной обиды… Второй голос, более уверенный, уговаривает, успокаивает, утешает…. Н. Кузнецов. Портрет П. И. Чайковского.

5 П. И. Чайковский нашёл для этой пьесы удивительную по своей певучести мелодию. В ней слышатся падающие капли дождя, опадающие листья, устилающие ковром землю, склоняющиеся под порывами ветра ветви деревьев, угасающие, слабые лучи солнца. Вслушиваясь в «Осеннюю песнь» П.И. Чайковского, мы чувствуем, что для композитора это прощание с милыми картинами лета, потому так тихо тает его мелодия. Но это ещё и сказочная красота золотого багрянца осени и её таинственная прелесть.

6 Осень – любимое время года А. С. Пушкина. «Осень подходит. Это любимое моё время: здоровье моё обыкновенно крепнет, пора моих литературных трудов настаёт…» (Из письма А. С. Пушкина П. А. Плетнёву, 1830 г.) В. Тропинин. Портрет А.С. Пушкина.

7 А. С. Пушкин в Михайловском Впервые А. С. Пушкин приехал в Михайловское в 1817 году. Рощи встретили его приветливым шумом. Воздух был густо напоён хвойным ароматом. В Михайловском недавний лицеист наслаждался деревенской свободой. Дни напролёт бродил он по полям и лесам, ездил верхом. Сколько раз ещё приедет Александр Сергеевич в Михайловское, проведёт здесь долгие годы заточенья, одиночества! Сколько раз вдохновит Михайловское поэта на создание прекрасных произведений!

8 А. С. Пушкин в Болдине. В первых числах сентября 1830 года А. С. Пушкин приехал в Болдино. В Болдине поэт собирался пробыть недолго, ехал для того, чтобы устроить имущественные дела – вступить во владением имением. В Болдине поэт жил один в большом доме с дощатой крышей. За частоколом, окружавшем двор, — унылая деревня с избами, крытыми соломой и тёсом, никаких соседей помещиков, полное одиночество. «Ах, мой милый! Что за прелесть здешняя деревня! Вообрази: степь да степь; соседей ни души; езди верхом сколько душе угодно, пиши дома, сколько вздумается – никто не помешает. Уж я тебе приготовлю всячины, и прозы и стихов!» — так писал поэт П. А. Плетнёву.

9 Обстоятельства сложились так, что вместо предполагаемого месяца Пушкину пришлось прожить в Болдине всю осень. Пройдут годы, и болдинская осень войдёт в историю как один из высочайших взлётов русской поэзии. До поздней ночи горела свеча в окне болдинского дома, легко и свободно ложились на бумагу строки. Да какие строки! Дни поздней осени бранят обыкновенно, Но мне она мила, читатель дорогой, Красою тихою, блистающей смиренно … И с каждой осенью я расцветаю вновь … И забываю мир – и в сладкой тишине Я сладко усыплён моим воображеньем, И пробуждается поэзия во мне… (А. С. Пушкин «Осень») А. Ванециан. Пушкин в Болдине.

10 И. И. Левитан –«певец русской осени». Левитан очень любил русскую природу и не уставал повторять своим ученикам: «Больше любви, больше поклонения природе!» Левитан очень любил поэзию, называл её «очаровательницей жизни». Он знал наизусть множество стихотворений Тютчева, Пушкина, Фета. О Левитане и его работах художник К. Ф. Юон как-то сказал: «Великий поэт природы». Друзья, знатоки и любители искусства поражались его мастерству, его виртуозности отбирать нужные краски, а главное – умению показать «то скромное и сокровенное, что таится в каждом русском пейзаже, — его душу, его очарование».

11 Осенние картины И. И. Левитана. «Левитанская осень» стала нарицательным понятием: червленое золото сентябрьской листвы, тоненькие стройные березки, словно остановившиеся в раздумье на берегу, приволье русских рек, дремлющие в сумерках деревеньки. В творчестве Левитана чистая радость соседствует со щемящей душу печалью, тревогой и одиночеством. Давайте пристальнее вглядимся в полотна художника и вспомним замечательные стихотворения русских поэтов.

12 И. И. Левитан «Осенний день. Сокольники» Сентябрь холодный бушевал, С деревьев ржавый лист валился, День потухающий дымился, Сходила ночь, туман вставал. И всё для сердца и для глаз Так было холодно-бесцветно, Так было грустно-безответно … Ф. И. Тютчев «Н. И. Кролю»

13 И. И. Левитан «Осень. Мельница» Октябрь уж наступил – уж роща отряхает Последние листы с нагих своих ветвей; Дохнул осенний хлад – дорога промерзает. Журча ещё бежит за мельницу ручей … А. С. Пушкин

14 И. И. Левитан «Поздняя осень» Лишь кое – где на ветке обнажённой Трепещет запоздалый лист! А. С. Пушкин

15 И. И. Левитан «Озеро. Русь» Сияет солнце, воды блещут, На всём улыбка, жизнь во всём, Деревья радостно трепещут, Купаясь в небе голубом. Поют деревья, блещут воды, Любовью воздух растворён, И мир, цветущий мир природы, Избытком жизни упоён. Ф. И. Тютчев

16 И. И. Левитан «Золотая осень» Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный, Весёлой, пёстрою стеной Стоит над светлою поляной. Берёзы жёлтою резьбой Блестят в лазури голубой, Как вышки, ёлочки темнеют, А между клёнами синеют То там, то здесь в листве сквозной Просветы в небо, что оконца. Лес пахнет дубом и сосной, За лето высох он от солнца, И Осень тихою вдовой Вступает в пёстрый терем свой. И. А. Бунин «Листопад»

17 Спасибо за внимание!

18 Использованные источники: 1) Русская поэзия. Сборник стихотворений русских поэтов- классиков. – М.: Детская литература, ) Читаем, учимся, играем. – М.: «Либерия», 1995, выпуск 8. 3) Читаем, учимся, играем. – М.: «Либерия – Бибинформ», 1998, выпуск 6. 4) Осокин В. Н. Рассказы о русском пейзаже. – М.: Государственное издательство детской литературы Министерства просвещения РСФСР, ) Турков А. М. Исаак Ильич Левитан. – М.: Искусство, )Прытков В. А. Левитан. – М.: Издательство Академии художеств СССР, ) Пророкова С. А. И. И. Левитан. – Киев, «Радянська школа», ) Прибегина Т. А. П. И. Чайковский. – М.: Издательство «Музыка», ) Рапацкая Л. А., Сергеева Г. П., Шмагина Т. С. Русская музыка в школе. – М.: «ВЛАДОС», )

Источник