Пришла осень часто идут дожди

Вставить подходящие по смыслу слова — признаки Пришла ?

Русский язык | 1 — 4 классы

Вставить подходящие по смыслу слова — признаки Пришла .

Пальто и куртки.

. птицы готовятся к отлету.

Ребята часто играют дома .

. кот Васька спит в уголочке.

Пришла оранжевая осень, по небу плывут серые тучи, чосто идут мокрые дожди, люди надели теплые пальто и куртки , красивые птицы готовятся к олтлету, серый кот вася спит в уголочке, скоро придет красавица зима.

Как связать слова по смыслу : наступила, улетают, дожди, осень, идут, птицы?

Как связать слова по смыслу : наступила, улетают, дожди, осень, идут, птицы.

Холодно сыро небо серое неприветливое хмурое часто идут дожди это пришла осень?

Холодно сыро небо серое неприветливое хмурое часто идут дожди это пришла осень.

Составить нужно два предложения.

Трава пожелтела и завяла?

Трава пожелтела и завяла.

Птицы тронулись на юг.

Их гоняет холод и голод.

Все небо в тучах.

Часто идут дожди.

Люди надели на себя теплые вещи.

С огородов и полей убрали последние овощи, Скучная картина.

(надо подчеркнуть буквы которые обозначают гласные звуки).

Осенью очень холодно?

Осенью очень холодно.

Осенью часто идут дожди.

Какой падеж у слова осенью?

Как составить схемы предложений?

Как составить схемы предложений?

Часто идут дожди.

Найди однокоренные слова, выдели в них корень, обозначь ударение?

Найди однокоренные слова, выдели в них корень, обозначь ударение.

Наступила осенняя пора.

По небу плывут серые тучи.

Птицы летят зимовать на юг.

Звери готовятся к зиме.

Опустели лесные поляны.

Только ветер шуршит сухими листьями и поёт.

Поёт о том, что скоро землю укроет белый пушистый снег.

Под эту песню заснут до весны лесные жители.

Подобрать и записать подходящие по смыслу слова которые называют признаки предметов, туча, цветок, дождь?

Подобрать и записать подходящие по смыслу слова которые называют признаки предметов, туча, цветок, дождь.

Вставить подходящее по смыслу слово?

Вставить подходящее по смыслу слово.

Как правильно?

Пришлось наруки одеть или надеть.

На ель одела или надела.

Дома одели или надели.

Я сам в пальто одел или надел.

Спиши текст?

Подчеркни буквы, которые обозначают мягкие согласные звуки осень пришла

трава пожелтела и завяла.

Птицы тронулись на юг.

Их гонят холод и голод.

Все небо в тучах.

Часто идут дожди.

Дует злой ветер.

Люди надели на себя теплые вещи.

С огородов и полей убрали последние овощи.

На этой странице вы найдете ответ на вопрос Вставить подходящие по смыслу слова — признаки Пришла ?. Вопрос соответствует категории Русский язык и уровню подготовки учащихся 1 — 4 классов классов. Если ответ полностью не удовлетворяет критериям поиска, ниже можно ознакомиться с вариантами ответов других посетителей страницы или обсудить с ними интересующую тему. Здесь также можно воспользоваться «умным поиском», который покажет аналогичные вопросы в этой категории. Если ни один из предложенных ответов не подходит, попробуйте самостоятельно сформулировать вопрос иначе, нажав кнопку вверху страницы.

1. Предложение с обособленным обстоятельством : Б) Я думаю, что, |несмотря на свой возраст|, ты очень неплохая артистка. (обстоятельство уступки) 2. Предложение, в котором есть однородные члены : а) Он вдруг закричал, замахал ногами. (однородные с..

Согласные : м, р, н, с, л, н, с, к, р, п, з, д, д, м, с, к, в Гласные : а, и, а, е, а, а, о, ы, о, е, о, о, ы.

Согласные : М р н с л н с к о й п з д д М с к в Гласные а и а е а а о ы о е о о ы.

И. п, И. П, П. П, Р. П, И. П, Р. П, П. П если слова все отдельно и последнее считается как одно числительное.

ДобрЫЙ — муж. Р ДобрАЯ — жен. Р ЛеснОЙ — муж. Р ЛеснАЯ — жен. Р.

Это часть речи, которая обозначает состояние или действие предмета и отвечает на вопросы что делать? Что сделать.

Я не знаю что тебе именно надо но я думаю что тебе надо переставить слова : Дедушка подарил ежика детям.

Затаив — затаить(суффиксальный способ) приучились — приучить(суффиксальный способ).

Наблюдает — наблюдала. Это глагол. Он изменяется по времени : наблюдает — настоящее время, наблюдала — прошедшее время.

Источник

Входной диктант по русскому языку

Входная контрольная работа (диктант)

Цель : выявить пробелы в знаниях учащихся за летний период.

формировать способность к самооценке в овладении языковыми средствами в устной и письменной речи.

активизировать содержание и контролировать правильность записей;

осознавать различие в выборе способа окончаний глаголов в разных формах времени.

уметь писать личные окончания глаголов, употреблённых в тексте.

адекватно использовать речевые средства для решения коммуникативных задач.

Вот и пришла холодная осень. Часто идут дожди. Кругом грязь и лужи. Тишина в лесу. Только осенний ветер качает ветки деревьев. На земле лежат мокрые листья.

Птицы летят в тёплые края. Улетели грачи и скворцы. Перед от лётом они долго кружились над селом Ивановка. Так птицы прощались с родными местами.

1. Подчеркните слова с разделительным мягким знаком.

2. Поставьте знак ударения в словах последнего предложения.

3. К словам подберите из текста диктанта противоположные по смыслу слова (антонимы).

Контрольная работа (диктант) №1по теме « Орфограммы корня».

Цель: совершенствовать навыки письма текста под диктовку;

ориентироваться в условиях проявления орфограмм в корне слова;

проверить умение обнаруживать орфограммы в звучащих и написанных словах, устно и письменно аргументировать тип орфограммы, решать орфографические задачи;

проверить умение анализировать слова по составу, определять части речи в словосочетаниях и предложениях.

умение оценивать трудность предлагаемого задания;

понимать цель выполняемых действий, осмысленно выбирать способ действия при решении орфографической задачи.

владеть общим способом проверки орфограмм при написании текста.

активно использовать речевые средства для решения коммуникативных задач.

Уже летом наступили холодные дни. Сразу улетели соловьи, деревенские ласточки.

В эту пору скворцы и грачи живут около полей. Но вот выпал снег, подморозило. Добывать корм стало труднее. Птицы покинули родные края.

Зеркальные просторы озёр подёрнуло ледком. В путь тронулись утки. Они летят на зимовку на юг. Для птиц страшен голод.

1. Решить орфографические задачи:

1 вариант 2 вариант

2. Анализ слов по составу:

3. Определить части речи в предложении:

Птицы покинули родные края.

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Курс профессиональной переподготовки

Охрана труда

Курс повышения квалификации

Охрана труда

Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей

Формирование математических способностей у детей с разными образовательными потребностями с помощью ментальной арифметики и других современных методик

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Номер материала: ДБ-696268

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Конкурс «Учитель года» будет проходить в новом формате

Время чтения: 1 минута

В пяти регионах России протестируют новую систему оплаты труда педагогов

Время чтения: 2 минуты

В России выбрали лучшего педагога-психолога

Время чтения: 1 минута

СПЧ направил в правительство предложения по предотвращению стрельбы в учебных заведениях

Время чтения: 2 минуты

Меньше половины россиян довольны качеством обучения в школах

Время чтения: 2 минуты

Екатерина Костылева из Тюменской области стала учителем года России – 2021

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Почему осенью идёт много дождей

Все привыкли к тому, что в нашей стране присутствуют ярко выраженные четыре времени года. Холодную весну заменяет жаркое лето, потом приходит дождливая осень и морозная зима. Частое явление — дожди, особенно проливные. Осенью они идут почти каждый день.

Период, когда выпадает самое большое количество осадков — сезон дождей. Обычно он бывает 2 раза в году и только в субтропических и тропических странах. Чем ближе мы передвигаемся к экватору, тем нагляднее виден сезон дождей, но чем дальше, тем нагляднее виден разрыв во временах года и в сезоне дождей. Тропические ливни начинаются внезапно и идут ночами, проливая на землю огромное количество воды.

КРУГОВОРОТ ВОДЫ В ПРИРОДЕ

Вода играет важную роль в погоде, несмотря на то, что она составляет такую ​​небольшую часть атмосферы. В некоторых областях местная атмосфера может содержать до 4 процентов воды, в то время как в других регионах атмосферной воды вообще нет. Поскольку она может существовать в виде твердого вещества, жидкости или газа при нормальных атмосферных условиях, то участвует в гидрологическом цикле. В этом цикле вода испаряется из океана в форме водяного пара и в конечном итоге возвращается на сушу и в море в виде осадков.

Вы не можете видеть водяной пар, но он быстро становится видимым, когда остывает и конденсируется. Теплый пар воздуха касается холодного окна и снова превращается в жидкость. Облака образуются по аналогичным линиям. Атмосфера полна крошечных частиц пыли, называемых ядрами конденсации, которые возникают в результате извержений вулканов, пыльных бурь, пожаров и загрязнения. Когда водяной пар конденсируется, он цепляется за эти микроскопические пятнышки. Если в воздухе достаточно охлаждающих водяных паров, они накапливаются триллионами, образуя облака. Если температура низкая — вода превращается в лед вокруг ядер конденсации.

В безветренном мире эти капли спускались бы обратно на поверхность, но сложные верхние воздушные ветра Земли удерживают облака на плаву, перемещая их на огромные расстояния и изменяя форму в процессе. Если вокруг частицы конденсируется слишком много воды или температура воздуха снижается, то вода снова падает на поверхность. Жидкие частицы появляются в виде дождя, в то время как замороженные частицы как снег.

Облака бывают разных форм и размеров и встречаются на разных высотах. Они могут даже собираться на земле в виде тумана. Это происходит, когда теплый влажный воздух рядом с землей либо быстро охлаждается, либо становится перенасыщенным водяным паром.

Существует три основных типа облаков, но также могут быть комбинации в зависимости от того, как высоко они находятся в небе. Чтобы узнать больше о типах облаков и их наблюдении для прогнозирования погоды, мы рекомендуем использовать диаграмму облаков.

• Циррус — тонкие облака очень высоко в небе. Они часто сделаны из крошечных кусочков льда и обычно появляются за день до дождя или снега. Слово «циррус» происходит от латинского слова, которое означает «пучок или локон волос».
• Кучевые облака — большие, пушистые облака, которые в небе в дни с хорошей погодой (без осадков). Слово кумулюс означает «куча» или «куча». Могут превращаться в облака, которые приносят грозы, называемые кучево-дождевыми облаками.
• Стратусовые — темные слои облаков, которые низко висят по небу, словно одеяло. Слово stratus означает «распространяться». Облака Stratus могут приносить дождь, снег или туман.

ПОЧЕМУ ТАК МНОГО ДОЖДЕЙ ОСЕНЬЮ

Самое простое научное объяснение — облака состоят из крошечных капелек воды. Когда эти капельки растут, они со временем становятся слишком тяжелыми и падают на землю в виде дождя.

Некоторые капли падают сквозь облака и сливаются в капли на пути вниз. По мере того, как все больше и больше капель объединяются, они становятся слишком тяжелыми и падают с облаков. Теплый воздух может удержать больше влаги, чем холодный. Когда теплый воздух охлаждается и влага конденсируется, он часто идет с большим количеством осадков.

Ось нашей планеты наклонена, поэтому происходит смещение воздушных масс, в которых содержится водяной пар ( после дождей в тропических и экваториальных поясах). Поднимаются они на верх, в страны, где в это время происходит в осеннее-весенний период. В это время на территории, где поверхность земли недостаточно прогрета, в связи с уменьшением дневного времени суток и наклона относительно оси вращения планеты. Водяной пар конденсируется и выпадает в виде осадков (дождей), далее наступает зима, температура понижается до минусовых, поэтому дождь кристализируетя в снег. Усиление ветра происходит при столкновении тёплых южных атмосферных фронтов с холодными арктическими фронтами.

Смешивание разных по температуре атмосферных масс вызывает завихрения в местах их столкновения и соответственно ветер усиливается. На погоду влияют также морские течения, горная местность поблизости, удаленность от океанов.

Статью проверил и отредактировал Papa Vlada.

Первоисточник статьи опубликован на сайте про воду.

Источник