Родина осень доброта жизнь составить предложение

Предложение — ПРЕДЛОЖЕНИЕ

• определять главные и второстепенные члены предложения,

• находить подлежащее и сказуемое (основу предложения),

• различать нераспространённые и распространённые предложения,

• устанавливать связь слов в предложении по вопросам.

Предложение

Что такое предложение?

20. Прочитайте. Какая группа слов составляет предложение? Объясните свой ответ.

1. Родина, осень, доброта, жизнь.

2. У каждого есть своя.

3. У каждого человека есть своя родина.

• Спишите предложение. Какая мысль выражена в нём? Как вы её понимаете?

21. Прочитайте. Спишите.

Ночь. Вокруг тишина.

Ручеёк лишь журчит.

Своим блеском луна

Всё вокруг серебрит.

• Определите, сколько здесь предложений. О чём сообщается в каждом из них?

• Как на письме обозначается начало и конец предложений? А как в устной речи отделяется одно предложение от другого?

Предложение — это слово или несколько слов, которые выражают законченную мысль.

Какие знаки препинания ставятся в конце предложения?

22. Прочитайте.

Точка (.), вопросительный (?) и восклицательный (!) знаки — это знаки препинания, которые ставятся в конце предложения.

1. Если в предложении спокойно сообщается о чём-либо, то в конце предложения ставится точка (.).

Быстро пролетело лето.

2. Если предложение содержит вопрос, то в конце предложения ставится вопросительный знак (?).

Кто пишет книги для детей?

3. Если предложение произносится с сильным чувством (с радостью, огорчением, призывом), то в конце предложения ставится восклицательный знак (!).

Не ломайте ветки деревьев и кустарников!

• Сделайте вывод: какую “работу” выполняет каждый знак препинания (. ? !) в конце предложения?

• Спишите выделенные предложения.

23. Прочитайте предложения так, как подсказывают знаки препинания.

Мы гуляли в осеннем лесу.

До чего красиво здесь!

А вы были в осеннем лесу?

• Объясните, почему в конце предложений поставлены разные знаки препинания.

• В каком предложении автор обращается к нам с вопросом? В каком он выражает чувство и даёт оценку увиденному? А в каком предложении содержится сообщение?

• Спишите предложения. Устно подготовьте ответ на вопрос, содержащийся в третьем предложении.

24. Прочитайте. Сколько здесь предложений? Как вы это определили? Читайте, выделяя голосом каждое предложение и делая паузы между ними.

Как быстро пролетело лето уже наступила осень желтеют листья на деревьях чаще стали лить дожди скоро и птицы улетят в тёплые края.

• Что обозначают слова быстро, скоро?

• Догадайтесь, какую “работу” должны выполнить пропущенные знаки препинания.

• Спишите. Правильно обозначайте начало и конец каждого предложения.

Как составить из слов предложение?

25. Прочитайте. Из какой группы слов можно составить предложение? Как это сделать?

• Составьте предложение и запишите его.

• Чем различаются слова ветер и ветерок? Как понимаете выражение ветерок играет?

Слова в предложении связаны между собой по смыслу.

26. Прочитайте. Объясните, как составить предложение из данных слов. Составьте предложение и запишите его.

✔ Обратите внимание! Когда вы составляли предложение, вы должны были:

а) объединить слова по смыслу;

б) изменить форму некоторых из них: Женя — Женю, Саша — Сашу, пригласить — пригласил — пригласила;

в) добавить слово в.

27. Прочитайте предложения так: в первом выделите голосом слово осень, во втором — слово наступила.

• О чём сообщается в каждом предложении?

✔ Обратите внимание! Выделяя голосом слово осень, мы сообщаем, что наступила осень, а не зима. Выделяя голосом слово наступила, мы сообщаем, что осень уже наступила.

В каждом предложении есть важное по смыслу слово, которое выражает главную мысль предложения.

28. Прочитайте предложения. Выделяйте голосом важные по смыслу слова и обозначайте интонацией конец предложения. •

Кто написал стихотворение “Игрушки”?

Кто автор рассказа “Первая охота”?

Кто написал сказку “Айболит”?

• К какому произведению дана иллюстрация?

• Спишите предложения. Проверьте себя.

• Устно ответьте на вопросы. В этом вам помогут слова для справок.

Слова для справок: Корней Иванович Чуковский, Агния Львовна Барто, Виталий Валентинович Бианки.

Библиотека образовательных материалов для студентов, учителей, учеников и их родителей.

Наш сайт не претендует на авторство размещенных материалов. Мы только конвертируем в удобный формат материалы из сети Интернет, которые находятся в открытом доступе и присланные нашими посетителями.

Если вы являетесь обладателем авторского права на любой размещенный у нас материал и намерены удалить его или получить ссылки на место коммерческого размещения материалов, обратитесь для согласования к администратору сайта.

Разрешается копировать материалы с обязательной гипертекстовой ссылкой на сайт, будьте благодарными мы затратили много усилий чтобы привести информацию в удобный вид.

© 2014-2021 Все права на дизайн сайта принадлежат С.Є.А.

Источник

Спишите предложения какая мисль вырожена в нём?

Русский язык | 1 — 4 классы

Спишите предложения какая мисль вырожена в нём?

Родина осень жизнь.

Нужно ухаживать за природой и защищать родину.

Укажите чем вырожены главные члены предложения?

Укажите чем вырожены главные члены предложения.

Спишите третье предложение?

Спишите третье предложение.

Подчеркните в нём сказуемое.

Придумайте предложение что бы слово родина было в нём как определение?

Придумайте предложение что бы слово родина было в нём как определение.

Переделай предложения, чтобы подлежащие и сказуемое было вырожено существительным в И?

Переделай предложения, чтобы подлежащие и сказуемое было вырожено существительным в И.

6 предложений с тире между подлежащим и сказуймым которые вырожены существительнами?

6 предложений с тире между подлежащим и сказуймым которые вырожены существительнами.

Прочитайте?

Какая группа слов составляет предложение?

Объясните свой ответ.

Родина, осень, доброта, жизнь.

У каждого есть своя.

У каждого человека есть своя родина.

Какая мысль выражена в нём?

Как вы её понимаете?

Родина, родственный, родина, родственники, родитнли обозначь корень, Какое значение в нём выражается?

Родина, родственный, родина, родственники, родитнли обозначь корень, Какое значение в нём выражается?

Прочитайтие?

Какая группа слов составляет предложение?

Обьясните свой ответ .

1. родина, осень, доброта, жизинь.

2. у каждого есть своя.

3. у каждого человека есть своя родина.

Какая мысль выражена и нем ?

Как вы ее помимаете?

Вечереет?

Выражает ли каждой из этих предложений законченную мысль Спишите предложения.

Спишите третье предложение ?

Спишите третье предложение .

Подчеркните в нём сказуемое.

На этой странице находится ответ на вопрос Спишите предложения какая мисль вырожена в нём?, из категории Русский язык, соответствующий программе для 1 — 4 классов. Чтобы посмотреть другие ответы воспользуйтесь «умным поиском»: с помощью ключевых слов подберите похожие вопросы и ответы в категории Русский язык. Ответ, полностью соответствующий критериям вашего поиска, можно найти с помощью простого интерфейса: нажмите кнопку вверху страницы и сформулируйте вопрос иначе. Обратите внимание на варианты ответов других пользователей, которые можно не только просмотреть, но и прокомментировать.

Источник

Часть 1
Предложение
Предложение

Что такое предложение?

Упражнение 20. Прочитайте. Какая группа слов составляет предложение? Объясните свой ответ.

1. Родина, осень, доброта, жизнь.

2. У каждого есть своя.

3. У каждого человека есть своя родина.

• Спишите предложение. Какая мысль выражена в нём? Как вы её понимаете?

Главная мысль предложения: родина человека — это место, где он родился.

Упражнение 21. Прочитайте. Спишите.

Ночь. Вокруг тишина.

Ручеёк лишь журчит.

Своим блеском луна

Всё вокруг серебрит.

• Определите, сколько здесь предложений. О чём сообщается в каждом из них?

• Как на письме обозначается начало и конец предложений? А как в устной речи отделяется одно предложение от другого?

Предложение — это слово или несколько слов, которые выражают законченную мысль.

1. 4 предложения.

2. В письменной речи в конце предложения ставится точка (.), восклицательный знак (!) или вопросительный знак (?).

В устной речи предложения выделяются паузами, интонацией.

Какие знаки препинания ставятся в конце предложения?

Упражнение 22. Прочитайте.

Точка (.), вопросительный (?) и восклицательный (!) знаки — это знаки препинания, которые ставятся в конце предложения.

1. Если в предложении спокойно сообщается о чём-либо, то в конце предложения ставится точка (.).

Быстро пролетело лето.

2. Если предложение содержит вопрос, то в конце предложения ставится вопросительный знак (?).

Кто пишет книги для детей?

3. Если предложение произносится с сильным чувством (с радостью, огорчением, призывом), то в конце предложения ставится восклицательный знак (!).

Не ломайте ветки деревьев и кустарников!

• Сделайте вывод: какую «работу» выполняет каждый знак препинания (. ? !) в конце предложения?

• Спишите выделенные предложения.

Упражнение 23. Прочитайте предложения так, как подсказывают знаки препинания.

Мы гуляли в осеннем лесу.

До чего красиво здесь!

А вы были в осеннем лесу?

• Объясните, почему в конце предложений поставлены разные знаки препинания.

• В каком предложении автор обращается к нам с вопросом? В каком он выражает чувство и даёт оценку увиденному? А в каком предложении содержится сообщение?

• Спишите предложения. Устно подготовьте ответ на вопрос, содержащийся в третьем предложении.

Упражнение 24. Прочитайте. Сколько здесь предложений? Как вы это определили? Читайте, выделяя голосом каждое предложение и делая паузы между ними.

Как быстро пролетело лето уже наступила осень желтеют листья на деревьях чаще стали лить дожди скоро и птицы улетят в тёплые края.

• Что обозначают слова быстро, скоро?

• Догадайтесь, какую «работу» должны выполнить пропущенные знаки препинания.

• Спишите. Правильно обозначайте начало и конец каждого предложения.

Как быстро пролетело лето! Уже наступила осень. Желтеют листья на деревьях. Чаще стали лить дожди. Скоро и птицы улетят в тёплые края.

Как составить из слов предложение?

Упражнение 25. Прочитайте. Из какой группы слов можно составить предложение? Как это сделать?

• Составьте предложение и запишите его.

• Чем различаются слова ветер и ветерок? Как вы понимаете выражение ветерок играет?

Слова в предложении связаны между собой по смыслу.

Осенний ветерок весело играет с листьями деревьев.

Упражнение 26. Прочитайте. Объясните, как составить предложение из данных слов. Составьте предложение и запишите его.

Обратите внимание! Когда вы составляли предложение, вы должны были:

а) объединить слова по смыслу;

б) изменить форму некоторых из них: Женя — Женю, Саша — Сашу, пригласить — пригласил — пригласила;

в) добавить слово в.

Женя пригласил Сашу в театр на спектакль.

Упражнение 27. Прочитайте предложения так: в первом выделите голосом слово осень, во втором — слово наступила.

• О чём сообщается в каждом предложении?

Обратите внимание! Выделяя голосом слово осень, мы сообщаем, что наступила осень, а не зима. Выделяя голосом слово наступила, мы сообщаем, что осень уже наступила.

В каждом предложении есть важное по смыслу слово, которое выражает главную мысль предложения.

Упражнение 28. Прочитайте предложения. Выделяйте голосом важные по смыслу слова и обозначайте интонацией конец предложения.

Кто написал стихотворение «Игрушки»?

Кто автор рассказа «Первая охота»?

Кто написал сказку «Айболит»?

• К какому произведению дана иллюстрация?

• Спишите предложения. Проверьте себя.

• Устно ответьте на вопросы. В этом вам помогут слова для справок.

Слова для справок: Корней Иванович Чуковский, Агния Львовна Барто, Виталий Валентинович Бианки.

Источник