Щедрая осень живая природа форма натюрморт композиция 1 класс презентация

Технологическая карта урока изобразительного искусства (1 класс). Тема: Щедрая осень. УМК «Перспектива»
план-конспект урока по изобразительному искусству (изо, 1 класс)

Цели деятельности учителя: формирование у учащихся представления о натюрморте.

Планируемые результаты:

знать: что такое натюрморт.

уметь: рисовать предметы округлой и продолговатой формы, располагать рисунки на листе бумаги; развивать умения передавать форму и цвет объектов.

Личностные: овладение навыками самостоятельной работы в процессе выполнения художественно-творческих заданий; применение полученных знаний в собственной художественно-творческой деятельности.

Тип урока: открытие нового знания

Скачать:

Вложение	Размер
1_klass_1.pdf	226.14 КБ
izo.pptx	2.68 МБ

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Овощ спелый, круглый, красный И на вкус всегда прекрасный Даже в соус Пикадор Попадает … (Помидор )

Зелена, кругла, нарядна А на вкус сладка, сочна. Для борща всегда нужна. Не сажайте меня густо, А зовуся я … (Капуста )

Абрикоса лучший друг. Рыженький , с пушком вокруг. Крупный , ароматный И на вкус приятный. ( Персик)

Вот колючие кусты, Лучше их не трогай ты. Родственник красотки розы Затаил в шипах угрозу. Хоть не кактус, не терновник, Но колюч в саду. ( Ш иповник )

Черная мышка Сидит в домишке. Ушки зелены, Торчат из земли. (Редька)

Самое яркое время года. ( Осень)

Тема урока: «Щедрая осень»

Цель урока: Узнать что такое натюрморт. Научиться рисовать натюрморт.

Натюрморт — жанр изобразительного искусства, показывающий окружающие человека вещи — предметы быта, цветы, плоды размещенные в реальной бытовой среде и объединеные в единую группу.

Правила работы с красками При работе с красками необходимо быть аккуратным: не пачкать руки, лицо, костюм, не пачкать стол, за которым работаешь. Нельзя: брать грязные руки в рот, тереть грязными руками глаза, размахивать кисточкой. По окончании работы привести в порядок рабочее место.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Цели деятельности учителя: формирование художественно-графических умений в передаче выразительности графической композиции; развитие образного мышления и восприятия красоты окружающего мира и пр.

Цели деятельности учителя: формирование представлений и знакомство учащихся с традиционным народным художественным промыслом – гжельская майолика, с его основными принципами.Планируе.

Цели деятельности учителя: познакомить учащихся с разнообразием и особенностями русской природы, с различными пейзажными сюжетами.Планируемые результаты:предметные: знать основные приемы выполнения пе.

Цель деятельности учителя: научить детей рисовать кистью элементы травного узора хохломской росписи и узоры из ягод;Планируемые результаты: предметные: научить детей основам хохломской росписи;личност.

Цель деятельности учителя: совершенствовать условия для овладения третьеклассниками живописно-графическими и композиционными навыками в передаче образа водных просторов.Планируемые результаты:Личностн.

Цели деятельности учителя: формирование творческого воображения детей; ознакомление учащихся с историей покорения космоса; создание условия для выполнения космического панно; развитие видения прекрасн.

Цели деятельности учителя: формирование у учащихся представление о натюрморте.Планируемые результаты:знать: что такое натюрморт; его особенности.уметь: рисовать предметы округлой и продолговатой.

Источник

Презентация для 1 класса по теме»Композиция в натюрморте»
презентация к уроку по изобразительному искусству (изо) на тему

Презентация по предмету ИЗО, 1 класс, образовательная система «Школа 2100», учебник Куревина О.А., Ковалевская Е.Д. «Изобразительное искусство. Разноцветный мир». Тема урока: «Что такое композиция»
Понятия: » натюрморт», » композиция», «фон».

Скачать:

Вложение	Размер
kompozits._v_natyur.1_klass-19_urok.pptx	2.21 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

1 класс, урок №19 Композиция в натюрморте

Если видишь на картине Чашку кофе на столе, Или морс в большом графине, Или розу в хрустале, Или бронзовую вазу, Или грушу , или торт, Или все предметы сразу, – Знай, что это ___________.

Натюрморт – картина, на которой изображены неживые (неодушевлённые) предметы.

Натюрморт – картина, на которой изображены неживые (неодушевлённые) предметы. Сочные и свежие плоды, букеты цветов в разнообразных вазах, изящные статуэтки, старинные книги… Некоторые из этих предметов мы видим ежедневно и не замечаем их красоты. Но под кистью живописца мир вещей словно оживает и восхищает нас.

Прежде чем рисовать натюрморт, нужно продумать как лучше разместить предметы на бумаге. Мысленно заключи весь натюрморт в прямоугольник. Если он получился узким и высоким – начинай работать на вертикальном листе бумаги. Композиция -размещение предметов на картине

Если же воображаемый прямоугольник широкий – выбирай горизонтальный лист

Сначала реши, что будет в твоей работе главным . Мелкие предметы лучше располагать вокруг крупных или перед ними.

Когда рисуешь натюрморт, не забудь показать поверхность, на которой он находится, и фон за натюрмортом. Это несложно. Проведи за предметами горизонтальную линию. На рисунке появится «стол» и «стена». Фон не дает взгляду «проскользнуть» мимо изображенных предметов и помогает нам сосредоточить своё внимание именно на них. Чем «холоднее» фон, тем ближе к нам кажутся изображенные на нём предметы теплых цветов. ФОН

ПРИСТУПАЕМ К РАБОТЕ ЖЕЛАЮ ОТЛИЧНЫХ РАБОТ !

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Роль цвета в натюрморте. Цвет и настроение. Выражение чувств, эмоций через цветовую гамму.

Презентация знакомит учащихся с основными догмами одной их веток христианства — католицизм. Подходит к ознакомительной части урока.

Презентация знакомит учащихся с основными догмами одной их веток христианства — католицизм. Подходит к ознакомительной части урока.

Конспект урокапо изобразительному искусству в 6 классена тему: «Выразительные возможности натюрморта».Экспериментальный натюрморт (выполненный губкой по трафарету).

Технологическая карта урока по русскому языку в 5 классе по теме «Сочинение-описание натюрморта П.П.Кончаловского «Сирень» разработана с учетом требований ФГОС в помощь учителю для проведения ур.

Цели урока: обучающая – познакомить обучающихся с понятием «натюрморт», научить различать стили художественного произведения;развивающая – развивать умение учащихся творчески использовать выразительны.

Конспект урока по ИЗО на тему: «Композиция – основа языка пластических искусств. Иллюстрация к басне И. А. Крылова «Ворона и лисица»»Класс:2Цель урока: сделать иллю.

Источник

Презентация по предмету изобразительное искусство 1 класс, на тему «Композиция в натюрморте»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 класс, урок №19 Композиция в натюрморте

Если видишь на картине Чашку кофе на столе, Или морс в большом графине, Или розу в хрустале, Или бронзовую вазу, Или грушу, или торт, Или все предметы сразу, – Знай, что это ___________.

Натюрморт – картина, на которой изображены неживые (неодушевлённые) предметы.

Натюрморт – картина, на которой изображены неживые (неодушевлённые) предметы. Сочные и свежие плоды, букеты цветов в разнообразных вазах, изящные статуэтки, старинные книги… Некоторые из этих предметов мы видим ежедневно и не замечаем их красоты. Но под кистью живописца мир вещей словно оживает и восхищает нас.

Прежде чем рисовать натюрморт, нужно продумать как лучше разместить предметы на бумаге. Мысленно заключи весь натюрморт в прямоугольник. Если он получился узким и высоким – начинай работать на вертикальном листе бумаги. Композиция-размещение предметов на картине

Если же воображаемый прямоугольник широкий – выбирай горизонтальный лист

Сначала реши, что будет в твоей работе главным . Мелкие предметы лучше располагать вокруг крупных или перед ними.

Когда рисуешь натюрморт, не забудь показать поверхность, на которой он находится, и фон за натюрмортом. Это несложно. Проведи за предметами горизонтальную линию. На рисунке появится «стол» и «стена». Фон не дает взгляду «проскользнуть» мимо изображенных предметов и помогает нам сосредоточить своё внимание именно на них. Чем «холоднее» фон, тем ближе к нам кажутся изображенные на нём предметы теплых цветов. ФОН

ПРИСТУПАЕМ К РАБОТЕ ЖЕЛАЮ ОТЛИЧНЫХ РАБОТ !

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС

Курс профессиональной переподготовки

Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации

Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей

Формирование математических способностей у детей с разными образовательными потребностями с помощью ментальной арифметики и других современных методик

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Презентация по предмету ИЗО, 1 класс, образовательная система «Школа 2100», учебник Куревина О.А., Ковалевская Е.Д. «Изобразительное искусство. Разноцветный мир».

Тема урока: «Что такое композиция. Тренируем наблюдательность: фон».

-Иметь понятие о натюрморте;

-Определять, что хотел показать нам художник;

-Уметь использовать в своих работах фон.

ПОНЯТИЕ:Натюрморт-картина, на которой изображены неживые (неодушевленные) предметы.

ФОН: Если тебе нужно выделить в своей работе какую-то деталь, используй теплые и холодные цвета.

Предметы теплого цвета лучше расположить на холодном фоне, а холодного-на теплом.

Цветные предметы можно разместить на однотонном фоне, что бы подчеркнуть тонкость проработки деталей или форму.

КОМПОЗИЦИЯ:Прежде чем рисовать натюрморт, нужно подумать как лучше разместить предметы на бумаги. Необходимо решить, что будет в твоей работе главным. Мелкие предметы располагай вокруг крупных или перед ними.

ФОН: когда рисуешь натюрморт, не забудь показать поверхность, на которой находится, и фон за натюрмортом. Это несложно. Проведи горизонтальную линию. Появится стол и стена.

Когда рисуешь натюрморт, не забудь показать поверхность, на которой он находится, и фон за натюрмортом.

Это несложно. Проведи за предметами горизонтальную линию. На рисунке появится

Когда рисуешь натюрморт, не забудь показать поверхность, на которой он находится, и фон за натюрмортом.

Это несложно. Проведи за предметами горизонтальную линию. На рисунке появится «стол» и «стена». Фон не дает взгляду «проскользнуть» мимо изображенных предметов и помогает нам сосредоточить своё внимание именно на них.

Чем «холоднее» фон, тем ближе к нам кажутся изображенные на нём предметы теплых цветов.

«стол» и «стена». Фон не дает взгляду «проскользнуть» мимо изображенных предметов и помогает нам сосредоточить своё внимание именно на них.

Чем «холоднее» фон, тем ближе к нам кажутся изображенные на нём предметы теплых цветов.

Когда рисуешь натюрморт, не забудь показать поверхность, на которой он находится, и фон за натюрмортом.

Это несложно. Проведи за предметами горизонтальную линию. На рисунке появится «стол» и «стена». Фон не дает взгляду «проскользнуть» мимо изображенных предметов и помогает нам сосредоточить своё внимание именно на них.

Чем «холоднее» фон, тем ближе к нам кажутся изображенные на нём предметы теплых цветов.

Источник

Презентация по изо на тему ««Щедрая осень. Живая природа: форма. Натюрморт: композиция»

Описание презентации по отдельным слайдам:

П о м и д о р К а п у с т а Реши кроссворд П е р с и к Ш и п о в н и к Р е д ь к а 1 6 2 3 4 5

Тема: «Щедрая осень».

Цель: узнать какой урожай собирают осенью. Какие бывают формы у фруктов и овощей.

Натюрморт «Овощи». Владимир Воротников.

Соломин Николай Константинович

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс повышения квалификации

Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС

Курс профессиональной переподготовки

Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей

Формирование математических способностей у детей с разными образовательными потребностями с помощью ментальной арифметики и других современных методик

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Номер материала: ДБ-629449

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Минпросвещения откроет центр образования на русском языке в Таджикистане

Время чтения: 1 минута

Екатерина Костылева из Тюменской области стала учителем года России – 2021

Время чтения: 1 минута

В пяти регионах России протестируют новую систему оплаты труда педагогов

Время чтения: 2 минуты

На «Госуслугах» пройдет эксперимент по размещению документов об образовании

Время чтения: 2 минуты

Минпросвещения подключит работодателей к разработке образовательных программ в колледжах

Время чтения: 2 минуты

Названы пять призёров конкурса «Учитель года России – 2021»

Время чтения: 6 минут

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник