Стенгазета прогулки по осеннему лесу

Стенгазета «Осень в лесу»

ольга ефремова
Стенгазета «Осень в лесу»

Совместная работа воспитателей:

Мандриной Ю. В., Ефремовой О. С.

И воспитанников средней группы.

Цель: Учить наблюдать за изменениями в природе, описывать осень по картинке, формировать умение создавать сюжетную композиции.

Реализация содержания программы по образовательным областям:

Познавательное; художественно-эстетическое; речевое развитие.

Вот так мы подготовили стенгазету для детей!

Наши дети подготовили яблочки и раскрасили спинки ежат!

Для стенгазеты нам понадобились высушенные кленовые листья и засушенная ветка дуба, желуди, ветки ели.

Вот такая у нас получилась «Осень в лесу».

Стенгазета «Что нам осень подарила?!» Этой осенью в конце сентября — начале октября выдалось много тёплых и солнечных деньков. Выходя на прогулку мы часто снимали свои курточки.

Стенгазета «Я и осень» В рамках подготовки к празднику Осени мы объявили конкурс фотографий» Я и Осень».Родители активно откликнулись И конкурс начался. За несколько.

Коллективная работа по экологическому воспитанию. Стенгазета «Прогулка по лесу» В рамках темы месяца «Символы и знаки» по программе «Радуга» в старшей группе была проведена беседа-игра по экологическому воспитанию «Прогулка.

Стенгазета «Здравствуй, осень золотая» Ещё у многих в воспоминаниях жаркое лето, теплая вода и отдых, а надо готовиться к осени. Но не время печалиться и паниковать, ведь осень.

Стенгазета «До свидания, осень» В нашей группе№» Смешарики»мы по каждому событию делаем стенгазету. Также это может быть связано с уходящим временем года. Поэтому нашу стенгазеты.

Стенгазета «Осень, как рыжая кошка» После осенних прогулок с детьми сделали стенгазету на осеннюю тему: «Осень, как рыжая кошка» — своеобразный фотоотчёт для родителей в приёмной.

Стенгазета «Здравствуй, осень!» Наступила осень и мне в голову пришла мысль нарисовать такой плакат. Работа получилась очень интересная и понравилась не только детям, но.

Стенгазета «Золотая Осень» Осень, осень,в гости просим Заходи к нам поплясать Деток наших поведать. Хотелось бы наших деток поздравить с праздником осени. Наши детки.

Занятие по экологии «Осень в лесу» Цели:учить детей наблюдать явления природы и устанавливать связи между ними;развивать у детей интерес и любовь к родной природе, сделать.

Источник

Интерактивный плакат «Прогулка по осеннему лесу» (старшая группа)

Светлана Долгих
Интерактивный плакат «Прогулка по осеннему лесу» (старшая группа)

Интерактивный плакат «Прогулка по осеннему лесу»

Цель: формировать у дошкольников представление о сезонных изменениях

в жизни лесных обитателей осенью.

Задачи:

Закреплять представления дошкольников о внешнем виде типичных представителей животного мира наших лесов (ёж, белка, волк, лиса, медведь): особенностях строения туловища, окраске шерсти, повадках поведения.

Формировать представление о том, как сезонные изменения в живой и неживой природе с наступлением осени влияют на жизнь обитателей леса; умение устанавливать связи между происходящими изменениями.

Способствовать речевому развитию дошкольников.

Способствовать развитию мыслительной деятельности: умение анализировать, обобщать, делать выводы.

Формировать бережное отношение к природе.

1 слайд. Название «Прогулка по осеннему лесу»

Воспитатель предлагает детям посмотреть на слайд и назвать время года, о котором будет идти речь. (Осень)

Предлагает объяснить детям, что именно им подсказало, что речь идёт об осени. (Окраска листьев на ветке дерева)

Воспитатель может спросить детей, что они знают об осени. Выслушав ответы детей, он предлагает им отправиться на прогулку в осенний лес и посмотреть, что происходит с лесными обитателями осенью.

2 слайд «Звери в осеннем лесу»

1 вариант: Воспитатель предлагает детям назвать обитателей осеннего леса, которых они видят. Предлагает детям назвать характерные признаки, которые помогли детям узнать то или иное животное.

2 вариант: Воспитатель загадывает детям загадки о животном, предлагает отгадать их, назвать и показать животное, о котором была загадка. Просит ребёнка сказать, по каким признакам он смог узнать животное, о котором шла речь.

Кто по ёлкам ловко скачет

И взлетает на дубы?

Кто в дупле орехи прячет,

Сушит на зиму грибы?

Зверька узнали мы с тобой,

По двум таким приметам:

Он в шубе серенькой зимой,

А в рыжей шубке — летом.

Лесом катится клубок, у него колючий бок,

Он охотится ночами за жуками и мышами.

Скачет он то тут, то там,

По лесам и по полям,

Серый, белый и косой,

Кто скажите он такой — …

Вот навстречу нам идет

Пушистым хвостиком метет

И не заяц, и не птичка,

Он в лесу дремучем рос,

Серой шерстью весь оброс.

В зайцах вкусных знает толк

Злой голодный серый…

Вперевалку зверь идёт

По малину и по мёд.

Любит сладкое он очень.

А когда приходит осень,

Лезет в яму до весны,

Где он спит и видит сны.

3 вариант: (усложнённый). Воспитатель сам предлагает детям придумать и загадать загадку о лесном обитателе, не называя его, а остальным ребятам попробовать отгадать её.

Далее воспитатель предлагает детям выбрать любого животного и узнать, что с ним происходит осенью.

На животного, которое назвали дети, наводится мышка и по щелчку мыши дети переходят на слайд об этом животном.

На слайдах в правом нижнем углу находятся управляющие кнопки, которые помогают перемещаться по плакату вперёд, назад и возвращаться ко 2 слайду.

— вернуться ко 2 слайду

Описание слайдов.

3 слайд «Как ёж готовится к зиме»

Дети узнают, где и как ёж устраивает себе гнездо на зиму. Воспитатель ставит перед детьми проблему: почему же ёж не делает никаких запасов, а впадает в спячку. Чтобы её решить, необходимо по управляющей кнопке, находящейся в правом нижнем углу, перейти вперёд.

4 слайд «Почему ёж впадает в спячку?»

Дети по картинкам называют основную пищу ежа. Воспитатель снова ставит проблему: что же происходит с животными и растениями, которыми питается ёж, осенью. Для её решения необходимо по управляющей кнопке перейти вперёд.

5 слайд.

Дети по картинкам объясняют, какие изменения происходят в неживой природе осенью (уменьшается продолжительность светового дня, становится холоднее, солнце светит меньше, чаще идут дожди) и как это влияет на насекомых, птиц, растения. На основе анализа и обобщения делают вывод, почему же ёж впадает осенью в спячку.

По управляющей кнопке возвращаются ко второму слайду и выбирают другое животное.

6 и 7 слайды «Как белка готовится к зиме»

Из 6-го слайда дети узнают, как ведёт себя белка с наступлением осени, как готовит себе жильё. Перейдя по управляющей кнопке на 7-ой слайд, дети рассказывают, какие изменения во внешнем облике происходят с белкой осенью и почему.

На 7-ом слайде

по управляющей кнопке возвращаются на второй слайд.

8 слайд «Как заяц готовится к зиме»

Дети рассказывают, какие изменения во внешнем облике происходят у зайца и почему. По управляющей кнопке возвращаются ко второму слайду.

9 и 10 слайды

расскажут детям о том, какие изменения происходят в жизни лисы и волка. По управляющим кнопкам снова возвращаются ко 2 слайду.

11 слайд

«Как медведь готовится к зиме»

Дети узнают, что такое берлога и как медведь её обустраивает. Воспитатель вновь ставит перед детьми проблему, почему медведь впадает в спячку. Для её решения по управляющей кнопке необходимо перейти вперёд

12 слайд

«Основная пища медведя»

Дети по картинкам рассказывают, чем питался медведь в течение лета. Воспитатель вновь ставит перед детьми проблему: что же ему мешает сейчас, осенью, продолжать так же питаться и делать запасы на зиму. Чтобы её решить, необходимо по управляющей кнопке перейти вперёд.

13 слайд

Дети по картинкам объясняют, какие изменения происходят в неживой природе осенью и как они влияют на представителей животного и растительного мира, которыми питается медведь. На основе анализа и обобщения, делают вывод, почему же медведь впадает в спячку.

Прикреплённые файлы:

progulka-po-osenemu-lesu_so7mh.pptx | 15759,03 Кб

Фотоотчет. Экскурсия. «Прогулка к берегу Амура» Старшая группа Задачи: 1. Формировать представления о Родине как месте, где человек родился и где он живет. 2. Воспитать чувства привязанности к своей.

«Прогулка в зимнем лесу». Конспект интегрированной НОД в ОО «Художественно-эстетическое развитие» (младшая группа) Программные задачи: Актуализировать знания детей о зимнем лесе. Формировать у детей первые представления о зиме.

Конспект НОД по развитию речи в старшей группе «Прогулка по осеннему лесу» Конспект НОД по развитию речи в старшей группе «Прогулка по осеннему лесу». Подготовила и провела: Воспитатель – Лапыгина Ксения Андреевна.

«Прогулка по осеннему лесу». Конспект НОД «Прогулка в осенний лес» Задачи: • Расширить представления детей о временах года, основных приметах осени (пасмурно, идёт мелкий дождь,.

Конспект НОД с детьми старшей группы «Прогулка по осеннему лесу» под руководством Митрофановой М. В Тема: «Прогулка по осеннему лесу» Возраст: 5-6 лет. Форма проведения: интегрированная непосредственно.

Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию «Прогулка по лесу» старшая группа Тема: «Прогулка по лесу». старшая группа Образовательная область: Познавательное развитие Цель: воспитание любви и бережному отношению.

Конспект занятия во второй группе раннего возраста «Прогулка по осеннему лесу» ЦЕЛЬ: 1. Познакомить детей с особенностями живой природы. 2. Учить понимать поведение и повадки животных. 3. Воспитывать интерес к природе,.

Непосредственная образовательная деятельность с детьми «В изумрудном лесу» (старшая группа) Характеристика НОД: интегрированная. Сферы базового компонента: Познание. Линии развития по базовой программе: «Познавательно — речевое».

Конспект занятия «Прогулка по осеннему лесу» Цель: расширять знания детей о птицах, воспитывать желание о них заботиться. Используя личный опыт детей. Задачи: -Учить детей рассказывать.

Конспект НОД по развитию речи с элементами театрализации «Прогулка в осеннем лесу» (средняя группа) Конспект НОД по развитию речи с элементами театрализации (средняя группа) Тема: ПРОГУЛКА В ЛЕС. Цель: создание условий для познавательной.

Источник

Фотоочерк «Прогулка по осеннему лесу»

Елена Попова
Фотоочерк «Прогулка по осеннему лесу»

Люблю осень.

Осень — прекрасное и весьма удивительное время года! Вокруг стоят деревья с пожелтевшими и наполовину опавшими листьями, а под ногами лежит огромный ковёр, пестрящий бешеным разнообразием всех ярких и насыщенных оттенков. А ещё лучше, если такие замечательные пейзажи сопровождаются осенним солнцем, которое уже не припекает как летом, а лишь слегка ласкает и греет.

Не напрасно воспевают красоту осеннего леса поэты, пишут картины художники и сочиняют музыку композиторы.

Только самый равнодушный человек сможет пройти мимо такой красоты, дарованной нам матушкой – природой.

Лес красив во все времена года! Но особенной прелестью могут похвастаться деревья осенью.

Яркие разноцветные листья делают неузнаваемыми и необычными самые, казалось бы, знакомые нам с детства деревья и кустарники.

. У белой красавицы берёзки листики становятся желтыми.

Лаская ветви, легонько дует тихий, свежий ветерок. Жёлтые и багровые листья неспешно падают на землю, выстилая у подножия деревьев золотой ковёр.

Стоит взглянуть вверх, как буквально захватывает дух от той высоты, которой достигли эти могущественные и величавые деревья. Они взмываются к небу, к солнцу.

Осенний лес очень щедр к тому, кто любит неспешно гулять по нему и внимательно смотреть по сторонам и под ноги. Каждое дерево готово сделать вам особенный подарок. Загляни под берёзку, найдешь подберёзовик, под осинкой – подосиновик. Не ленись пройтись по молодой сосновой посадке, и маслята сами будут проситься к тебе в кошёлку.

Лес живой, он слышит тебя, чувствует. В осеннем лесу создается впечатление будто кто – то следит за собой. А еще ты можешь поделиться самым сокровенным с деревьями, многие пожилые люди говорят, что деревья живые и способны впитывать в себя все плохие эмоции.

Сценарий физкультурного развлечения в дошкольной группе 3–4 лет «Путешествие по осеннему лесу» Цель: Приобщение детей к занятиям физической культурой и здоровому образу жизни через поиск новых форм и методов использования здоровьесберегающих.

Фотоочерк «И вновь прогулка в день такой погожий» И вновь прогулка в день такой погожий Откроет горизонты предо мной, И улыбнётся встреченный прохожий, Став частью сей истории живой….

Интерактивный плакат «Прогулка по осеннему лесу» (старшая группа) Интерактивный плакат «Прогулка по осеннему лесу»Цель: формировать у дошкольников представление о сезонных изменениях в жизни лесных обитателей.

Конспект НОД по развитию речи в старшей группе «Прогулка по осеннему лесу» Конспект НОД по развитию речи в старшей группе «Прогулка по осеннему лесу». Подготовила и провела: Воспитатель – Лапыгина Ксения Андреевна.

«Прогулка по осеннему лесу». Конспект НОД «Прогулка в осенний лес» Задачи: • Расширить представления детей о временах года, основных приметах осени (пасмурно, идёт мелкий дождь,.

Конспект НОД «Путешествие по осеннему лесу» для подготовительной к школе группы Конспект НОД «Путешествие по осеннему лесу» для подготовительной к школе группы. Программное содержание: Образовательные задачи: 1. Закреплять.

Конспект НОД с детьми старшей группы «Прогулка по осеннему лесу» под руководством Митрофановой М. В Тема: «Прогулка по осеннему лесу» Возраст: 5-6 лет. Форма проведения: интегрированная непосредственно.

Конспект занятия во второй группе раннего возраста «Прогулка по осеннему лесу» ЦЕЛЬ: 1. Познакомить детей с особенностями живой природы. 2. Учить понимать поведение и повадки животных. 3. Воспитывать интерес к природе,.

Конспект занятия «Прогулка по осеннему лесу» Цель: расширять знания детей о птицах, воспитывать желание о них заботиться. Используя личный опыт детей. Задачи: -Учить детей рассказывать.

«Колобок в осеннем лесу» сценарий к осеннему празднику «Сказка» «ОСЕННЯЯ СКАЗКА для КОЛОБКА» Сценарий осеннего праздник для детей старшей группы. по мотивам русской народной сказки «Колобок» Дети:.

Источник