Сценарий развлечения в старшей группе «Осенние посиделки»
Любовь Тепайкина
Сценарий развлечения в старшей группе «Осенние посиделки»
Сценарий осеннего развлечения
в старшей группе
«Осенние посиделки».
• Воспитать любовь к природе посредством детского утренника, посвященного времени года;
• развивать музыкально – творческие способности детей, поддерживать эмоционально – положительный настрой;
• способствовать раскрытию творческих способностей детей, развитию чувства коллективизма, умения работать в команде.
• Учить детей выразительно исполнять песни, рассказывать стихи, танцевать на сцене;
• формировать коммуникативные навыки, чувство взаимопомощи, развивать творческие способности.
Под музыку дети входят в зал и встают полукругом.
Велика и необъятна наша русская земля.
Урожаями богаты наши нивы и поля.
По полям, садам и сёлам, по стране из края в край,
Загорелый и весёлый ходит новый урожай!
Хочет он, что б полной чашей наша жизнь с тобой была.
Чтобы ярче, чтобы краше наша Родина цвела!
Воспитатель: Здравствуйте гости дорогие. Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить праздник урожая.
И правда, сколько даров приносит осень людям за их труды: и фрукты, и овощи, и конечно хлеб. Чтоб не было зимой голодно, всего наготовили добрые хозяева про запас. До самого лета хватит! В старыевремена был такой обычай у русских людей: как был собран урожай, хлеб в закрома засыпан, то коротали осенние да зимние вечера люди вместе, устраивали посиделки. Весело было! И мы собрались сегодня в горнице на посиделки.
На завалинке в светелке
Иль на брёвнышках каких
Собирали посиделки
Пожилых и молодых.
При лучине ли сидели
иль под светлый небосвод-
говорили, песни пели
да водили хоровод.
Добрым чаем угощались,
С медом, явно без конфет.
Как и нынче мы общались
Без общенья жизни нет.
А играли как! В горелки!
Ах, горелки хороши,
Словом эти посиделки
Были праздником души.
Воспитатель: А наши посиделки сегодня посвящены осени. Поэтому мы будем петь осенние песни, рассказывать осенние стихи. На наших посиделках сложа руки никто не сидит. Наши дети песни поют и стихи рассказывают.
Осень, твой красив убор!
Золотой на нём узор,
Бусы, как кораллы!
Повязала осень пёстрый фартук
И ведёрко с красками взяла.
Ранним утром, проходя по парку,
Листья позолотой обвела.
Осень устали не знает.
Заглянув во все сады,
Собирать нам помогает
С нетерпеньем все мы ждали
Милой осени приход.
От жары мы все устали.
Здравствуй, осень, твой черёд!
Песня «Постучалась осень».
Выходит осень
Осень
Здравствуйте, мои друзья!
Всем хороша, пригожа я!
Золота, листьев – не счесть!
Яблоки, шишки, орехи –
Все в сундуке моем есть!
По лесным тропинкам ходит-бродит осень.
Сколько свежих шишек у зеленых сосен!
Осень все позолотила, листьев — целая гора,
Рады мы, что наступила эта дивная пора!
Осень знает свое дело –
В рощах желтый листопад,
Листья около березы
Золотым ковром лежат.
Все вокруг как на картинке
И березы и осинки…
В золотых стоят нарядах,
Значит осень где-то рядом!
Перестали птички петь,
Солнышко не греет.
И на улице опять стало холоднее.
Утром мы во двор идем,
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят!
Осень
Предлагаю не скучать, а со мною поиграть в прятки – кого спрячет платочек.
Осень, щедрая подружка, приглашаем к нам на посиделки.
Посмотрите, ребята, добры молодцы целую корзину ложек настрогали.
Эй, жалейщики гусляры
Танцоры и плясуны
Вас баян давно зовет
Становитесь в хоровод.
Шире, шире, шире круг
Каблучков раздался стук
Подбодрим танцоров наших
Пусть они резвее пляшут.
Много танцев есть на свете
Мы их любим танцевать
И на этих посиделках
Мы хотели б вам сплясать.
Танец с ложками
А теперь скорей сюда, ждёт вас русская игра.
Будем не лениться, дружно веселиться!
Громко музыка играет, поиграть всех зазывает!
Выходи честной народ, в развесёлый хоровод!
Вышел Ваня погулять, стал подружку выбирать,
Стал подружку выбирать, кому ленточку отдать
Поклонися, поклонись, да за ленточку держись
Мы считаем: раз, два, три, ну-ка, ленту забери!
Ведущий: Ребята, вы все знаете, чтобы сытая была зима, нужно все лето, да осень трудиться, а не семечки на завалинке лузгать.
Ведущий: Летний день год кормит, лениться не велит. Ребята, а какие пословицы о труде вы знаете?
Дети встают с места говорят пословицы и поговорки.
Ведущий: В старые времена люди заготавливали капусту на зиму. Испокон веку картошка да квашеная капуста — первое блюда у русского человека.
Давайте покажем, какая капуста выросла на нашем огороде.
Все дети выходят в хоровод. Берутся за руки.
Ой, капуста бела!
Ой, капуста вкусна!
Уродилась на славу,
Голова бела, кудрява
Капусту в них ищи.
Хоровод «Вью, вью я капусточку»
Ведущий: Ну а самым главным урожаем издавна на Руси считался тот, что вызревал золотыми нивами на полях – это Хлеб.
Осень хлебосольная.
Хлеба нынче вволюшку,
Поклонюсь я полюшку,
Как созреют солнышком
Жернов смелет зернышки —
Ставят хлеб в печи.
Осень хлебом славится,
У народа есть слова
«Хлеб всей жизни голова».
Славится он первым на земле,
Ставиться он первым на столе!
Ведущая: А знаете ли вы, чем пахнет хлеб?
Дети: Он пахнет полем, печкой, небом, а главное — работой пахнет хлеб.
Он не падает к нам с неба, появляется не вдруг.
Чтобы вырос колос хлеба, нужен труд десятков рук.
Хлеб в трудах добывается,
Сам собой не родясь,
Хлеб не просто богатство –
Хлеб опора для нас.
«Будет хлеб, будет песня!» —
Правда в этих словах.
Будет хлеб полновесный –
Будет радость в глазах.
Каждый к хлебу причастен.
Будем бережны все.
Будет хлеб – будет счастье,
Будет жизнь на земле.
А какие пословицы и поговорки о хлебе вы знаете?
1. Много снега — много хлеба.
2. Посей впору — будешь иметь хлеба гору.
3. Не тот урожай, что в поле, а тот, что в амбаре.
4. Хлеб — начало всех начал.
5. Что летом уродится, всё зимой пригодится.
6. И обед не в обед, коли хлеба нет.
7. Не велик кусок пирога, а стоит много труда.
8. Золото и серебро — только камни, а ячмень и пшеница — настоящие драгоценности.
Танец «Хлеб да соль»
Ох, посиделки – не работа, а мне пирожков охота!
Выпьем чай из самовара!
С сухарями, крендельками, с бубликами вкусными.
Рус. нар. песня «Пироги»
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь
Говорим вам: «До свиданья,
До счастливых новых встреч!»
Дети под музыку выходят из зала.
Конспект развлечения «Осенние посиделки» (подготовительная группа) Цель: Приобщение детей к русскому народному фольклору. Задачи: •познакомить с русской традицией – осенними посиделками; •развивать у детей.
«Осенние посиделки». Сценарий совместного с родителями развлечения с старшей группе Здравствуйте, уважаемые коллеги! Осенью традиционно во всех садах и группах проходят осенние праздники. В этом году я пригласила своих родителей.
Сценарий фольклорного праздника «Осенние посиделки» Под музыку «Русские матрешки» входят Хозяйка и 5 матрешек. Музыка закончилась, а матрешки продолжают танцевать. Хозяйка: Дуняша! Наташа.
Видео и сценарий конкурса чтецов «Осенние посиделки» для детей средней группы Ведущая -Добрый день, сегодня у нас конкурс чтецов «Осенние посиделки», в котором дети будут читать стихи об осени, осенних приметах. Приветствуем.
Сценарий праздника «Деревенские посиделки» в старшей группе Ведущая: Посмотрите-ка, ребята, в этой избе живут Дед, Баба и курочка Ряба. Что-то они хлопочут. Ой, да ведь это они избу к празднику прибирают.
Сценарий праздника для школьников «Осенние посиделки» Осенние посиделки Ведущий 1. Добрый день, гости званые и желанные! Люди старые и молодые, женатые и холостые! Ведущий 2. Собрались мы не.
Сценарий развлечения «Посиделки у самовара» Развлечение «Посиделки у самовара»Итоговое мероприятие по проекту «Чудеса с чайного куста» Цель: создать условия для праздничного настроения.
Сценарий развлечения «Осенние посиделки» в старшей группе Зал оформлен в виде русской избы. Под русскую народную мелодию входит Хозяюшка горницы. Хозяюшка: Добрый день, гости желанные! Милости.
Сценарий развлечения «Рождественские посиделки» в младшей группе Сценарий развлечения «Рождественские посиделки» в младшей группе Цель: Знакомство детей с традициями празднования Рождества Христова Задачи:.
Сценарий спортивного развлечения для детей старшей группы «Осенние соревнования» Сценарий спортивного развлечения для детей старшей группы «Осенние соревнования» Разработали и провели: Пензина Ирина Валерьевна Гузеева.
Источник
Сценарий культурно-досугового мероприятия «Осенние посиделки»
классный час на тему
Сценарий культурно-досугового мероприятия
«Осенние посиделки»
Цель: формировать представление о необходимости гармоничного соотношения труда и отдыха в жизни через приобщение к народной традиции русских посиделок; воспитывать интерес к здоровому образу жизни, активным формам отдыха; воспитывать уважение к национальному наследию, стремление сохранять культурные общечеловеческие ценности.
Персонажи: Ведущая, Хозяйка, Старушка-Ворчушка.
Оборудование: название мероприятия на стену, распечатки поговорок и пословиц о труде и отдыхе (на стены зала), оборудование для проведения игр и конкурсов, костюмы для персонажей.
План:
1.Понятийный блок.
Активизация опыта детей, освоение новых знаний.
2. Игровой блок.
Закрепление понятий, развлекательно-познавательные игровые элементы.
3.Рефлективный блок.
Проверка уровня усвоения новых знаний и понятий.
4. Подведение итогов.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| stsenariy_osennie_posidelki_okt_2013.doc | 60.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий культурно-досугового мероприятия
Цель: формировать представление о необходимости гармоничного соотношения труда и отдыха в жизни через приобщение к народной традиции русских посиделок; воспитывать интерес к здоровому образу жизни, активным формам отдыха; воспитывать уважение к национальному наследию, стремление сохранять культурные общечеловеческие ценности.
Персонажи: Ведущая, Хозяйка, Старушка-Ворчушка.
Оборудование: название мероприятия на стену, распечатки поговорок и пословиц о труде и отдыхе (на стены зала), оборудование для проведения игр и конкурсов, костюмы для персонажей.
План:
1.Понятийный блок.
Активизация опыта детей, освоение новых знаний.
2. Игровой блок.
Закрепление понятий, развлекательно-познавательные игровые элементы.
3.Рефлективный блок.
Проверка уровня усвоения новых знаний и понятий.
4. Подведение итогов.
Ход мероприятия:
Звучит негромкая народная музыка
1.Понятийный блок. Активизация опыта детей, освоение новых знаний.
Ведущий: — Здравствуйте, ребята! Вот и настал новый день, друзья, а дни нашей жизни бывают разные. Их можно разделить на две категории, какие? ( будни и праздники ) Будни отданы труду и ученью, а праздники? ( отдыху )
— Хорошо потрудившись, выполнив все свои дела можно и отдохнуть.
Недаром, в народе говорят: «Сделал дело – гуляй смело».
— А что же такое отдых? Как вы умеете отдыхать? Как отдыхать лучше? (…)
— Отдых может быть активным, развеселым или спокойным, пассивным.
Отдых – это проведение времени для восстановления сил
и без обычной работы.
— Сегодня мы познакомимся с одной из старых русских традиций отдыха – традиции посиделок. А, что такое посиделки, вы когда-нибудь слышали? (…)
— И действительно, когда заканчивались напряженные летние и осенние работы, урожай был собран и уложен на хранение, люди собирались на совместное веселье в чьей либо избе. Но не только весельем было наполнено это время, девушки обычно, рукодельничали – пряли, вязали, вышивали.
Потому как не всегда работа в тягость – бывает работа и в радость…
— А давайте, и мы проведем посиделки!? Думаю, у вас появился вопрос «зачем?». Ведь теперь столько возможностей свободное время провести – отлежать бока на диване пересматривая все сериалы телеканала, горбиться полдня за компьютером, слушать у экрана сладкоголосых певцов и артистов.
— У наших прабабушек и прадедушек такой возможности не было…
И все же, говорят, они бы счастливее нас – потому что на самом деле умели отдыхать и веселиться по-настоящему, от души! Потому что делали все сами! Сами пели, и других слушали; сами танцевали и на других смотрели; играли, шутили – все сами! Так и говорилось «других посмотреть и себя показать». Вот такая хорошая традиция посиделок. Ну, что, ребята, устроим посиделки?
— Тогда устроим все «чин по чину», ведь и в посиделках свой порядок есть.
Хозяйкой посиделок была владелица избы, но чаще ею становилась самая находчивая и веселая молодуха (как называли в старину молодых женщин). Она рассаживала приходящих гостей, руководила, когда-чем заниматься: когда просто играть, когда сказки говорить, когда песни петь — кадриль водить, а когда гадать–ворожить. Если же становилось неинтересно – выбирали другую Хозяюшку. Так и нам без Хозяйки нельзя, как же быть…
2. Игровой блок. Закрепление понятий, развлекательно-познавательные игровые элементы, в промежутках песенные выступления детей.
Входит Хозяйка: Здравствуйте, вы ко мне в зал на посиделки? Очень рада вас видеть, дорогие мои! Чего хотите раньше игру или песню?
Музыкальный номер №1.
1.Игра «Тяни холсты» под музыку (Количество участников – любое)
— На посиделках девушки украшали вышивкой полотенца — рушники.
Загадки о труде, инструментах, отдыхе.
Хозяйка: — А вы ребята, дома по хозяйству помогаете?
Или труда, да инструментов совсем не знаете?
1.Его можно найти и упустить; потратить и даже убить; оно то убегает, то тянется; его то много, то мало; а когда и пробежит незаметно. О чем речь?
2.Ей набили мясом рот, И она его жует,
Жует-жует и не глотает, в тарелку рядом отправляет. (Мясорубка)
3.Я по лысине бегу, кудри с лысины стрегу. (Рубанок)
4.Идет мужик по лесу, несет зеркало за поясом. (Топор)
5.То назад, то вперед. Ходит-бродит пароход.
Остановишь – горе, продырявишь море! (Утюг)
6. Смотри, они раскрыли пасть — В нее бумагу будем класть,
Бумага в этой пасти, Разделится на части. (Ножницы)
7. Две стройные сестрицы В руках у мастерицы.
Весь день ныряли в петельки …И вот он шарф у Петеньки! (спицы)
8. В брюхе баня, В носу – решето,
Пуговка на голове, Ручка – одна, да и та на спине. (Чайник)
9. Весь мир наряжает, сама голая гуляет. (Иголка)
10. По полотняной дорожке скачет на одной ножке. ( Швейная машинка)
Хозяйка: — А может, посоревнуемся, скороговорки поговорим?
1.Коси коса, пока роса,
Роса долой и мы домой.
2.Из печи калачи,
В окошко мечи.
Музыкальный номер № 2.
Загадки «Урожайно — огородные»
— Встречайте, достижения народные — загадки урожайно-огородные!
А на этой грядке
Сам алый, сахарный.
Кафтан зелёный, бархатный.
А на этой грядке
В этой грядке Дед Мороз
Прячет летом красный нос.
Сидит бабка,
Вся в заплатках,
Кто заплатку оторвет,
Тот заплачет и уйдет.
(Лук)
Вырос в поле дом,
Полон дом зерном,
Стены позолочены,
Ставни заколочены,
Ходит дом ходуном,
Да на стебле золотом.
(Рожь, пшеница, другие зерновые)
Рос ребенок – не знал пеленок,
Стал стариком – сто пеленок на нем.
(капуста)
Над землей трава —
Под землей – красная голова.
(Свекла)
Лежат Егорки под межой,
накрыты зеленой фатой. (Огурец)
Висит зеленая ветка —
На ней красные детки. (Помидоры)
Хозяйка: — А вы знаете, что в старину жили большими дружными семьями? В избе находились несколько поколений людей: прабабки и прадеды, деды и бабушки, мамы, папы и ребятня. И куда все помещались!
Но как ни странно, никто никому не мешал, только веселее жить было людям. ( Стук упавшего тяжелого предмета ) Ой, Хозяйка, кто это у вас с печки свалился?
Входит Старушка-Ворчушка, потирает «ушибленный бок»:
— Ладно-ладно. Делу время – потехе час! Ишь, распелися. А потрудиться вы умеете? А то может, зазря тута баклуши бьете! Эй-х, вы и слов таких-то не слыхивали, что значит «бить баклуши»? ( бездельничать)
К о н к у р с ы от Старушки-Ворчушки.
Первый конкурс «Портняжка » (по 2 чел): кто больше пуговиц на нитку наденет под счет до …? (на счет до 10 или 20, как решить).
Оборудование: много пуговиц с крупными дырками, 2 толстые нитки с большими узелками, длиной около полметра.
Второй конкурс «Ведро яблок» ( по 2 чел): кто быстрее соберет яблоки?
Оборудование: 2 ведра, наполненные одинаковым количеством бумажных комков.
Третий конкурс «Цветочные узоры» ( по 2 чел): кто быстрее и красивее заполнит лист цветами (рисовать с помощью шаблона)?
Оборудование: 2 листа бумаги, два шаблона цветка простой формы, два маркера (фломастера).
Четвертый конкурс «Рыболов» ( по 2 чел): кто быстрее поймает рыбку?
Оборудование: две палочки, связанные толстой тесьмой, на середине закреплена рыбка из картона.
2.Игра «Крепость» под музыку (Количество участников – любое)
3.Игра «Кошки — мышки» (Количество участников – нечетное)
4.Игра «Ручеек» под музыку (Количество участников – нечетное)
Ведущая: — Ребята, хорошо провели мы время на посиделках?
Поблагодарим Хозяйку за радушный прием? (. )
Так как можно отдыхать, чему у наших мудрых предков поучится? (…)
— А пословицы и поговорки народные о труде и отдыхе , какие знаете? (…)
В мой компьютер вирус попал и я для вас распечатала какие-то странные карточки. Разберемся вместе, поправим?
Поправим пословицы и поговорки ( карточки-перекидушки)
Делу время – потехе сутки (час)
Сделал дело – гуляй отсюда (смело)
В субботу – на работу, а в воскресенье в поход ( на веселье)
Одна голова хорошо, а две – некрасиво (лучше)
Труд человека кормит, а лень поит (портит)
Скучен день до вечера, коли делом заняться (нечего)
мало хотеть, надо выпрашивать (уметь)
Землю красит солнце, а человека парикмахер (труд)
Кто мало говорит, тот много кушает (делает)
4. Подведение итогов.
1.Игра «Тяни холсты» под музыку
(кол-во участников – любое, полотно длиной около 5м)
Правила игры: . Участники становятся в круг; по диаметру, между стоящими напротив натягивается длинное полотенце; под музыку концы полотенца передаются рядом стоящему по часовой стрелке. Игровые слова: «Тяни холсты потягивай, в коробочку закладывай». Когда музыка смолкает, участники с концами полотенца начинают перетягивание, кто кого в центр круга вытянет. Звучит музыка, полотенце передается, игра продолжается.
2.Игра «Крепость» под музыку (кол-во – любое)
3.Игра «Кошки — мышки» (кол-во учас-в – нечетное)
Правила игры: участники делятся на пары, берут стулья и составляют в круг.
«Мышки» садятся на все стулья, кроме одного. «Кошки» стоят за стульями. «Кошка» за стулом без «мышки» подмигивает-приманивает чужих «мышек», а «кошки» своих «мышек» стерегут – слегка держат за плечи. Естественно, «мышки» очень ловкие, перебегают. Через некоторое время участники меняются местами.
4.Игра «Ручеек» под музыку традиционная (кол-во участников – нечетное).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
В СЦЕНАРИИ СОБРАНО ПОЧТИ ВСЕ ОБ ОСЕНИ: ПОСЛОВИЦЫ, ПОГОВОРКИ, ЗАГАДКИ, НАРОДНЫЕ ПРИМЕТЫ, СТИХОТВОРЕНИЯ РУССКИХ КЛАССИКОВ. РАССКАЗЫВАЕТСЯ О КАПУСТНИКЕ, СТАРИННОМ РУССКОМ ОБЫЧАЕ, ПРО ПОКРОВ ДЕНЬ И ПАРАСК.
Мероприятие теоретически — практической напрвленности, способствует развитию творческих способностей учащихся.
Хозяин. Приветствуем вас, добрые люди!Хозяйка. Добро пожаловать, гости дорогие!Хозяин. Просим в хату. Красному гостю — почетное место.Хозяйка. Будьте как дома, присаживайтесь! Здесь для вас, дорогих г.
Внеклассное мероприятие разработано для расширения кругозора учащихся; обращение к традициям нашего края.
Культурно-досуговая деятельность является одним из важнейших средств воспитания, направленных на формирование у подрастающего поколения эстетического вкуса и стремления к самосовершенствованию.Не.
Источник
