Техника обрывной аппликации осеннее дерево

Конспект НОД Обрывная аппликация «Осеннее дерево»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Закреплять умение детей работать без ножниц, правильно работать с цветной бумагой.

Скачать:

Вложение	Размер
konspekt_osennee_derevo.docx	15.28 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста. Обрывная аппликация «Осеннее дерево»

Формировать и развивать у детей художественно-творческие способности.

Продолжать учить различать характерные признаки осени.

Закреплять представление детей о времени года-осень.

Развивать мышление, внимание, терпение, аккуратность.

Развивать мелкую моторику рук, пальцев.

Закреплять умение детей работать без ножниц, правильно работать с цветной бумагой.

Наблюдение за осенними деревьями, рассматривание листьев, беседа на тему «Осень», чтение художественной литературы, чтение и отгадывание загадок.

Воспитатель: Здравствуйте, дети! Скажите мне, пожалуйста, какое сейчас время года?

Воспитатель: Верно. Лето быстро пролетело, и наступила осень.

На полях и в рощах

Стали дни короче.

Солнышка не видно.

Тёмны, тёмны ночи.

Воспитатель: Да, нам очень грустно расставаться с летом, но и осень будет радовать нас своими чудесами. А назовите осенние месяцы?

Ребёнок 1: Сентябрь, октябрь, ноябрь.

Воспитатель: Верно. А кто назовёт мне признаки осени? Осень (какая)

Ребёнок 2: Осень ранняя, поздняя, золотая, дождливая, холодная.

Воспитатель: Верно. А осенью листья (какие)

Ребёнок 3: Листья-жёлтые, красные, разноцветные, сухие, мокрые.

Воспитатель: Молодцы, ребята! А сейчас я вам предлагаю поиграть в игру «Найди листочек».

Игра «Угадай листочек»

Различать и называть листья знакомых деревьев, вспоминать названия деревьев, развивать речь, воспитывать внимание и эстетические чувства.

Воспитатель показывает листочки (картинки), а дети должны угадать с какого дерева этот листочек.

Воспитатель: Отлично! Давайте отдохнём, и у нас физкультминутка.

Мы листики осенние,

(Плавное покачивание руками вверх над головой).

На ветках мы сидим.

Мы летим, мы летим

И на землю тихо сели.

Ветер снова набежал

И листочки все поднял.

(Плавное покачивание руками вверх над головой).

И на землю снова сели.

(Дети садятся по своим местам).

Воспитатель: А сейчас, я вам предлагаю перейти к основному и главному в нашем занятии.

Воспитатель: Мы с вами будем выполнять аппликацию «Осеннее дерево».

Берём белую бумагу, рисуем карандашом шаблон дерева. (Готовый шаблон дерева переносим на основной лист). Возьмём подготовленные полоски цветной бумаги: коричневый, красный, жёлтый цвет, порвём на мелкие кусочки.

Нужно быть внимательными, и стараться не выходить за контуры. И вот получаются необычные осенние деревья.

(Дети выполняют аппликацию).

Воспитатель: Многие дети уже половину сделали своей работы, и я предлагаю отвлечься и сделать пальчиковую гимнастику.

Пальчиковая гимнастика «Осенние листья»

Раз, два, три, четыре, пять.
(Загибают пальчики, начиная с большого)
Будем листья собирать.
(Сжимают и разжимают кулачки)
Листья берёзы,
Листья рябины,
Листики тополя,
Листья осины,
Листики дуба мы соберем,
Маме осенний букет отнесем.
(«Шагают» пальчики по столу).
(Далее дети продолжают доделывать свои работы).

Воспитатель: У вас сегодня получились очень красивые работы. Мы их повесим на стенд «Наше творчество», и все будут любоваться красотой осенней природы.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект из опыта работы непрерывной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию «Обрывная аппликация «Осеннее дерево» для средней группы.

Создание аппликации «Осеннего дерева», используя обрывную технику.

Конспект по обрывной аппликации «Осеннее дерево»Выполнила: Иванова Т.Г.Цель: Закрепить знания детей о нетрадиционных техниках. Познакомить с новой техникой — обрывной аппликацие.

Формировать и развивать у детей художественно-творческие способности.

Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста. Обрывная аппликация «Осеннее дерево».

Конспект НОД по обрывной аппликации «Осеннее дерево»в средней группеЦель: создание образа осеннего дерева в технике обрывной аппликации.Задачи:Обучающие: формировать умения передавать в ап.

Данный конспект поможет воспитателю учить детей различать характерные признаки осени; закреплять их представления о времени года – осень; развивать мышление, внимание, терпение, аккуратность; ра.

Источник

Конспект НОД по обрывной аппликации во второй младшей группе «Осеннее дерево»

Людмила Белоусова
Конспект НОД по обрывной аппликации во второй младшей группе «Осеннее дерево»

Конспект НОД во второй младшей группе по аппликации «Осеннее дерево», используя нетрадиционную технику — обрывная аппликация.

Цель: Создание «Осеннего дерева», используя обрывную технику.

Задачи:

1. Воспитывать бережное отношение к природе.

2. Закрепить представления об осени, понятия «много», «мало».

3. Учить создавать образ осеннего дерева,

4. Учить пользоваться клеем, упражнять в аккуратном намазывании.

5. Развивать ориентировку на листе бумаги, находить места для листочков на изображении дерева — вверх, низ;

6. Развивать фантазию, чувство цвета, композиции, воображения;

7. Развивать мелкую моторику рук;

Предварительная работа: Наблюдение за природными явлениями -листопад, за осенним пейзажем, рассматривание осенних деревьев и их листьев на прогулке, сбор букетов из осенних листьев, чтение и разучивание стихов об осени, отгадывание загадок.

Оборудование и материал: альбомный лист бумаги, силуэта ствола дерева, клей — карандаш, нарезанные полоски цветной бумаги (желтого, красного, оранжевого цвета)

Ход занятия:

На фоне тихо звучащей музыки «Октябрь» П. И. Чайковского воспитатель предлагает отгадать загадку:

Осенью опадают. (листья)

Воспитатель: — Как вы думаете, о чём эта загадка? (ответы детей)

Воспитатель: — Правильно, в загадке говорится об осенних листочках.

Воспитатель: — Осенью, листочки желтеют и опадают. Когда листочки опадают, как называется это явление природы? (ответы детей — листопад).

Воспитатель: — Ребята, а кто знает стихотворение про листопад?

Ребенок рассказывает стихотворение.

Листья кружатся, летят!

Словно кистью расписные. Автор Рябинка А.

Воспитатель читает стихотворение

А повсюду – листопад!

Листья под ноги летят.

Кружит ветер озорной —

Красный листик, золотой.

Это осень к нам идёт

Листья падают, летят.

Листья жёлтые кружатся,

И на землю все ложатся. Автор Пименова Е.

Воспитатель: — На прогулке мы с вами видели красивое осеннее дерево, собирали опавшие листочки. А какого цвета листочки мы собирали? (ответы детей).

Воспитатель: — Да, листья осенью и жёлтые, и красные,и даже коричневые. Давайте с вами немного поиграем.

Подвижная игра «Листопад»

Дети выполняют различные движения в соответствии с текстом и показом воспитателя.

Ветер дует, задувает,

Ветер дерево качает.

(Поднимаем руки вверх, качаемся из стороны в сторону.)

На траву, на кочки.

(Приседаем и встаём.)

Ветер дует, задувает,

Ветер листики срывает.

(Поднимаем руки вверх, потом опускаем вниз.)

Как же веткам не дрожать?

Как им листья удержать?

(Руки перед собой, трясём кистями.)

Листья в воздухе кружатся,

Листья на траву ложатся.

(Кружимся на месте, потом приседаем.)

Мы сейчас пойдём гулять.

Будем листья собирать!

Воспитатель: — Ребята, а теперь давайте с Вами сделаем свое осеннее дерево? (ответы детей).

Практическая часть.

Для этого мы наклеим листочки при помощи полосок цветной бумаги, которую мы с вами сейчас измельчим. (Дети измельчают полоски цветной бумаги)

Воспитатель обращает внимание детей, что перед ними лежит «силуэт» дерева, который надо приклеить на альбомный лист при помощи клея — карандаша.

Затем воспитатель предлагает детям приклеить «листочки», которые они заготовили. Каждый может приклеить столько листочков сколько захочет, как на дереве, так и на земле около дерева, при этом показывая — листопад.

Итог занятия.

Воспитатель по окончании работы вместе с детьми любуются осенними деревьями и и помещает работы детей на выставке.

Коллективная работа по аппликации во второй младшей группе «Осеннее дерево» Цель: • Продолжать учить наклеивать готовые формы, равномерно наносить клей по всей форме, аккуратно обращаться с клеем, пользоваться салфеткой.

Конспект НОД по созданию коллективной осенней аппликации «Осеннее дерево» Интеграция образовательных областей:социально-коммуникативное, художественно-эстетическое, познавательное и речевое развитие; Виды.

Конспект НОД по рисованию в нетрадиционной технике «тычком» во второй младшей группе «Осеннее дерево» Рисование «Осеннее дерево» с использованием нетрадиционной техники (метод тычка) Интеграция образовательных областей: ХЭР;ПР;РР;СКР;ФР.

Конспект НОД по аппликации с элементами рисования в средней группе «Осеннее дерево». онспект НОД по аппликации с элементами рисования в средней группе «Осеннее дерево». Воспитатель Плохоцкая С. В. Цель: Учить вырезать и.

Конспект НОД по аппликации с элементами рисования в средней группе «Осеннее дерево» «Осеннее дерево» Цель: закрепить с детьми приметы осени; развивать умение координировать движение рук и глаз; развивать творческое воображение;.

Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе «Осеннее дерево в октябре» Программное содержание: учить любоваться красотой осенних листьев; упражнять в аккуратном пользовании клеем, аккуратном приклеивании; закреплять.

Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе «Осеннее дерево» Тема: «Осенние дерево» (коллективная работа). Интеграция «Познание», «Художественное творчество». Цель: закрепить представления об осени.

Конспект НОД по аппликации из листьев во второй младшей группе «Осеннее дерево» Цели: Создание «Осеннего дерева» из листьев. Задачи: 1. Расширить знания детей о природном материале растительного происхождения — листьях,.

Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Осеннее дерево» Конспект НОД по аппликации с детьми второй младшей группы. (Коллективная работа) Воспитатель: Безматерных Е. А. МБДОУ детский сад №6. г. Донецк.

«Осеннее дерево» в технике обрывной аппликации. Детский мастер-класс Обрывная аппликация — один из видов многогранной техники аппликация. Всё просто и доступно, как в выкладывании мозаики. Картина постепенно.

Источник

Конспект ООД по обрывной аппликации в средней группе «Осеннее дерево»

Ирина Тюняева
Конспект ООД по обрывной аппликации в средней группе «Осеннее дерево»

1. Учить детей создавать красивый образ осеннего дерева.

2. Продолжать освоение обрывной техники аппликации.

3. Развивать творческое воображение, чувство цвета, мелкую моторику, 4. Воспитывать интерес к познанию природы.

Экскурсия в осенний парк, сбор осенних листьев и наблюдения в природе. Чтение стихотворений на осеннюю тему. Беседы по содержанию репродукции картин известных художников — пейзажистов (например: «Золотая осень» И. Левитана). Дидактические игры «С какого дерева листок?», «Одинаковые-разные».

Материалы и оборудование:Листы белой и цветной бумаги, клей – карандаш.

Ход ООД

Воспитатель. Ребята,а какое время года наступило?

Дети. Наступила осень.

Воспитатель. А как вы об этом узнали? (Ответы детей)

Воспитатель. Правильно, на улице стало холодно, часто дует холодный ветер, отцветают последние цветочки, смолкли птицы. А еще о приходе осени мы узнаём, увидев, как меняется цвет листьев на деревьях и самое красивое явление природы — листопад. А какого цвета листочки вы видели на деревьях? (Ответы детей).

Воспитатель. Конечно зелёные, красные, оранжевые, желтые.

Воспитатель.Ребята отгадайте загадку:

«Нам в дождь и зной поможет друг

Зелёный и хороший.

Протянет нам десятки рук

И тысячи ладошек» (Дерево)

Воспитатель. Дети, а сейчас послушайте стихотворение

Осень в парке

Ходит осень в нашем парке,

Дарит осень всем подарки:

Фартук розовый — осинке,

Бусы красные — рябинке,

Зонтик жёлтый — тополям,

Фрукты осень дарит нам.

Воспитатель. Дети, сегодня я вам предлагаю создать красивые картины сосенними деревьями. Перед тем как приступить к практической части нашего занятия,давайте сделаем с вами физкультминутку:

Мы вокруг деревьев

Весело пойдем, (взять детей за руки, образуя маленький круг)

Руки вверх поднимем,

И подбросим листья

Вверх под облака.

Воспитатель. Сегодня мы с вами будем делать осеннее дерево в технике «обрывная аппликация». Проходите за столы.

Давайте повторим строение дерева (ствол, ветки, листья, воспитатель показывает приемы обрывания.

Воспитатель. Ребята, какие красивые деревья получились у вас!

Детский мастер-класс «Осеннее дерево в технике обрывной аппликации» Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию детский мастер — класс, аппликацию из цветной бумаги «Осеннее дерево» для детей подготовительной.

Коллективное занятие по аппликации в средней группе «Украсим осеннее дерево» Коллективное занятие по аппликации в средней группе. Тема: “Украсим осеннее дерево” Цель: закрепить знания детей о приметах осени; умение.

Конспект НОД по обрывной аппликации «Осеннее дерево» в средней группе Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию по теме: «Осеннее дерево» в средней группе.

Источник