Викторина «Здравствуй,осень золотая!»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Сценарий экологической викторины в подготовительной группе «Здравствуй, осень золотая!».
Задачи:
1. Формировать обобщённое представление об осени, включающее знания об осенних явлениях в живой и неживой природе.
2.Учить детей давать правильные и точные ответы, обсуждая их в команде.
3.Развивать способности общения между сверстниками.
4.Воспитывать умение считаться с мнениями других, выдвигать свои варианты ответов.
5.Развивать чувства товарищества, сопереживания и ответственности, умения взаимодействовать и сотрудничать.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| viktorina.docx | 18.99 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное общеобразовательное учреждение
д/с № 53 «Лесная сказка».
Сценарий экологической викторины
в подготовительной группе
«Здравствуй, осень золотая!»
Подготовила: воспитатель гр. №11
1. Формировать обобщённое представление об осени, включающее знания об осенних явлениях в живой и неживой природе.
2.Учить детей давать правильные и точные ответы, обсуждая их в команде.
3.Развивать способности общения между сверстниками.
4.Воспитывать умение считаться с мнениями других, выдвигать свои варианты ответов.
5.Развивать чувства товарищества, сопереживания и ответственности, умения взаимодействовать и сотрудничать.
«За окошком так красиво — это осень в сад пришла!
Все деревья нарядила, всем одежды раздала.
Листьев ярких стало много, жёлтых, красных, золотых.
Собрала я их в букет- это осени подарок, от неё вам всем привет».
Воспитатель: Ребята, сегодня мы будем говорить об осени, поиграем в викторину, узнаем, хорошо ли вы знакомы с природой, смекалистые ли вы, и выясним, какая команда самая эрудированная.
Воспитатель : Итак, у нас присутствует две команды, представьтесь.
Дети представляет свою команду, капитанов.
Воспитатель представляет жюри.
Воспитатель: Напомню правила игры. Я вам буду задавать вопросы, ответы вы должны обсуждать со своей командой, а отвечать первой будет та команда, чей капитан быстрее ударит в бубен.
Воспитатель: Итак, команды готовы? (да). Тогда начнём с разминки.
Разминка. – Кто назовёт имена осенних месяцев? (сентябрь, октябрь, ноябрь).
— Как в древности называли осенние месяцы? (сентябрь — запевала осени, октябрь — листопад, ноябрь – ворота зимы).
Воспитатель: Разминка прошла успешно, жюри приступает к оценке.
А теперь первое задание «Ответь правильно».
— По каким приметам мы узнаём, что наступила осень? (похолодало, желтеют и опадают листья, птицы улетают в тёплые края, день стал короче, идут дожди, люди надели тёплую одежду).
— Чем осень отличается от весны? (весной день длинный, прилетают птицы, на деревьях появляются почки, тает снег, теплеет, зеленеет трава).
— Какое время года наступает следом за осенью? (зима).
-Какие деревья сбрасывают на зиму листья?(лиственные) . — Какие деревья не меняют зимой цвет и не опадают? (хвойные: сосны, кедры, ели).
Воспитатель: Я вам подскажу.
«Почему не спится ёлкам с наступленьем осени?
Почему они иголки на зиму не сбросили?
Им зимою не до сна – вдруг заблудится весна?
Снег кружится над землёй, тропки занесённые.
Вот и светятся зимой огоньки зелёные».
-Какие ягоды поспевают осенью? (рябина, клюква, брусника, калина, облепиха).
Воспитатель: Ребята, вы молодцы, а теперь давайте послушаем стихотворение
Стали дни холоднее.
И от птичьего крика
В сердце только грустнее.
Стаи птиц улетает
Прочь, за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе. (К.Бальмонт).
Воспитатель: Жюри объявляет оценки конкурса.
Воспитатель: Итак, следующий конкурс.
«Перелётные и зимующие птицы».
Среди изображённых на картинках птиц, дети находят и называют зимующих и перелётных птиц.
Воспитатель : Жюри подводит итог конкурса.
Воспитатель: Ребята, а вы знаете, какие цветы цветут осенью? (да). Вот сейчас и проверим.
Проводится игра «Собери и назови осенний цветок».
Из каждой команды выходят по два ребёнка и собирают разрезные картинки цветов: хризантемы, астры, гладиолусы, георгины, затем называют цветы.
Воспитатель : Жюри подводит итоги. Я знаю, что вы знаете много песен про осень. Давайте споём одну из них. Дети исполняют песню «Осень ты нам краски подари».
Воспитатель : Ребята, вы знаете, как готовятся звери к зиме? (да). Вот вам задание, посмотрите на картинки и назовите, какие животные не впадают в спячку .
Игра: «Кто лишний», (картинки: медведь, ёж, лягушка, лиса, волк).
Воспитатель: Молодцы, всё верно. А теперь послушайте загадку и ответьте на вопрос, какие животные меняют цвет шубки, готовясь к зиме? (песец, белка, заяц).
«Зверька узнаем мы с тобой
По двум таким приметам:
Он в шубе серенькой зимой
А в шубе рыжей летом». (Белка).
— А кто из животных запасается на зиму продовольствием и что заготавливает? (бобры, белки, мыши, ежи, хомяки). Послушайте стихотворение, это даст вам подсказку.
«Далеко ещё зима,
Но не для потехи.
Тащит белка в закрома
Знает маленький зверёк
Запасы надо делать впрок».
Воспитатель: Жюри подводит итоги конкурса о животных.
Воспитатель: А теперь самая сложная часть наших осенних соревнований – отгадывание загадок. Я хочу проверить, кто из вас наблюдательный.
1. Пришла без красок и без кисти
И перекрасила все листья…(осень).
2. Пусты поля, мокнет земля, дождь поливает. Когда это бывает? (осенью).
3. Его весной и летом
Мы видели одетым.
А осень с бедняжки
Сорвали все рубашки. (дерево).
И воды не всколыхнул (лист).
5. Шёл долговяз, в землю увяз. (дождь).
6. Холода их так пугают,
К тёплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться.
Кто собрался в стаи? (птицы).
Жюри подводит итоги конкурса.
Воспитатель: Следующий конкурс тоже очень сложный. Но вы ведь справитесь? (да).
-Красотой щедра ты, осень золотая, а ещё богата щедрым урожаем!
Следующий конкурс «Урожайный».
Всем известно: без труда
Не вынешь рыбку из пруда.
В огороде и в саду, на болоте и в лесу,
Ждут мои подарки вас,
Собирайте про запас!
Не ленитесь, а зимой
Пригодится дар вам мой.
Ребята, назовите, что за овощи, ягоды и фрукты дарит нам осень.
Игра – соревнование «Чья команда больше назовёт овощей, ягод и фруктов поспевающих осенью». Дети по очереди называют овощи, побеждает та команда, которая последняя назовёт фрукт или овощ.
Жюри подводит итоги конкурса.
Урожай у нас хорош, уродился густо:
И морковка, и картошка, белая капуста.
Баклажаны синие, красный помидор
Затевают длинный и серьёзный спор.
Кто из нас, из овощей, и важнее и нужней?
Воспитатель: А как вы думаете, ребята. Какие овощи самые полезные или каждый хорош и полезен? (да). Конечно, каждый овощ полезен по-своему и хорош.
Воспитатель: Ну, что же. Все вы показали прекрасные знания о погоде, о природе, о растениях, о животных. Молодцы!
Понравился ли вам наш праздник? (да) Давайте попросим жюри объявить победителей и вручим им грамоту «Знатоки природы».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект образовательного мероприятия в рамках ОО «Коммуникация» в старшей группе для слабовидящих, детей с косоглазием и амблиопиейЦель: формирование смысловой стороны речи.Программное содержан.
Конспект интегрированной НОД на тему «Золотая рыбка»по сказке А,С,Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»по образовательной области « Художественно — эстетическое развитие» (аппликация).
«Золотая осень»художественно-эстетическая гостиная для педагогов, детей, родителей.
познакомить детей с отрывком из сказки «сказка о золотой рыбки».Помочь понять смысл произведения ,обьяснить значение слова «Невод» ,» Чешуя»Формировать умения.
Аппликация из пластилина и осенних листьев. Выполнила Лукина Ульяна, 6 лет.
Занятие построено с использованием технологии «Ситуация".
Представление пятилетнего ребенка на конкурсе «Золотая осень, я тоже золотой".
Источник
Сценарий викторины «Золотая осень»
Надежда Поломошнова
Сценарий викторины «Золотая осень»
Цель: Развитие у детей интереса к природе и бережное отношение к ней.
Задачи: Закрепить знания о признаках осени, и навыки экологического поведения в природе в игровой форме.
Викторина «Золотая осень»
Итоговый досуг с детьми средней группы
Дети входят в зал, встают в 2 круг
Ведущая: Ребята, посмотрите, как красиво в нашем зале, сколько много разноцветных листьев. А какое сейчас время года? (дети отвечают –осень) Так давайте же позовём к нам осень.
Входит осень и здоровается.
Хоровод: Здравствуй осень!
Здравствуй, Осень! Здравствуй, Осень!
Хорошо, что ты пришла,
У тебя мы, Осень, спросим,
Что в подарок принесла?
Принесла я вам муки! отвечает Осень.
Значит, будут пирожки! кричим мы хором.
Принесла вам гречки! говорит Осень.
Каша будет в печке! радуемся мы.
Принесла вам овощей! говорит Осень.
И для каши и для щей! кричим мы.
Рады ли вы грушам? спрашивает Осень.
Мы их впрок насушим! отвечаем мы.
А уж яблоки что мед! говорит Осень.
На варенье, на компот! радуемся мы.
Принесла и мёду! говорит Осень.
Полную колоду! удивляемся мы.
После этого опять кружимся и поём:
Ты и яблок, ты и мёду,
Ты и хлеба принесла.
А хорошую погоду
Нам в подарок припасла?
Дождику вы рады? хитро улыбается Осень.
Не хотим, не надо!
Дети бегут врассыпную и садятся на стульчики.
Ведущая: Дождик сыплется горошком
Листья падают шурша
Как ты осень хороша
Осень: Я пришла к вам петь и веселиться
И хочу со всеми крепко подружиться.
И мне хочется узнать, что дети знают обо мне?
Ведущая: Давайте устроим соревнования, в которых будут учувствовать 2 группы. Одна команда будет называться «Ягодки», а другая «Лучики».
Кто правильно ответит, тому Осень подарит листья. Красного цвета «ягодкам», а лучикам жёлтого цвета. А кто победит? -в конце узнаем, посчитав листики.
Осень: Вот вам первое задание. Дети, посмотрите на картинку. Скажите и покажите, где же осень? (на мониторе 4 времени года)
Осень оценивает результат и даёт лист, за правильный ответ каждой команде.
Ведущий: А давайте поиграем в игру «Собери листья по цвету».
Играет 1ая, затем 2ая команда.
Осень: Время вы зря не теряли, и листочки все по цвету правильно собрали.
Второе задание. Посмотрите на монитор. Скажите и покажите,что лишнее на картине
Осень оценивает результат и даёт лист, за правильный ответ каждой команде.
Третье задание. С фруктами вы угадали, а теперь попробуйте с овощами.
Какой фрукт, спрятался среди овощей?
Осень оценивает результат и даёт лист, за правильный ответ каждой команде.
Ведущий: Осень, ребята угадали овощи и фрукты, а сумеют ли они различить их по вкусу.
Проводится игра «Узнай по вкусу».
Осень: Ребята, а птиц-то вы знаете?
Вот сейчас и посмотрим, знаете ли вы какая птица улетела в тёплые края, а какие птицы остались зимовать.
Осень оценивает результат и даёт лист, за правильный ответ каждой команде.
Ведущая: Молодцы ребята! А сейчас проведём «Игру про птиц»
Я буду читать вам стихотворение про птиц, но если вы услышали, что появились не птицы, а что-то другое, то хлопайте в ладоши.
Галки, Макароны (дети хлопают)
Ведущий : Что не правильно?
Дети отвечают: Макароны.
Совы и ватрушки (дети хлопают)
Ведущий : Что не правильно?
Дети отвечают: комары, лягушки, ватрушки
Осень: А сейчас я узнаю, какие вы знаете грибы?
Пятое задание. Игра «Собери в корзинку съедобные грибы».
Осень оценивает результат и даёт лист, за правильный ответ каждой команде.
Осень: Молодцы, что знаете вы все грибы. А как правильно нужно собирать грибы? Знаете ли вы, можно ли их пинать и выдёргивать с корешками?
А сейчас, я узнаю, какие правила поведения в природе вы знаете.
Игра «Правила поведения в природе».
Я буду называть свои действия, а вы, если буду поступать хорошо- говорите да, если буду поступать плохо, то говорите – нет.
1) Если я приду в лесок и сорву ромашку (нет)
2) Если съем я пирожок и выброшу бумажку (нет)
3) Если ветку подвяжу, колышек подставлю (да)
4) Если разведу костёр, и тушить не буду (нет)
5) Если сильно насорю, а убрать забуду (нету)
6) Если мусор уберу, банку закопаю (да)
Ведущий: Осень-Осень, а что ты там в корзинке принесла?
Осень: Принесла вам яблоки румяные
Всем по яблочку дарю
«До свиданья» говорю
Ведущая (считает листья): Осень порадовали
Ответы правильные дали
Листья жёлтые и красные собрали
Сценарий конкурса чтецов «Золотая осень» Программное содержание: Образовательные: • Формировать способности детей к выразительному чтению наизусть, развитию поэтического слуха,.
Сценарий праздника «Осень золотая» Сценарий праздника «Осень золотая» (первая младшая группа) Воспитатель: Осень золотая в гости к нам идет И свои подарки малышам несет.
Сценарий праздника «Осень золотая» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждения детский сад комбинированного вида №10 «Росинка» города Белореченска муниципального.
Сценарий праздника «Золотая осень» Сценарий Ведущий: Дорогие ребята, наши гости! Мы собрались сегодня на праздник — праздник Осени. Долго трудились разноцветные краски, Природа.
Сценарий игры-викторины для старших дошкольников «Осень» Описание: Игра-викторина для старших дошкольников. Данный материал будет полезен воспитателям старших групп, родителям. Материал направлен.
Сценарий осеннего праздника «Осень золотая» Сценарий осеннего утренника в средней группе «Осень золотая»Составила: Дубовикова Л. А. Действующие лица: Ведущая; Веснушка; Дед Урожай.
Сценарий праздника «Золотая осень» Сценарий утренника «Осень золотая» (подготовительная группа) Репертуар: 1. Стихи на русском языке. 2. «Осенняя песенка». 3. Баба Яга проводит.
Сценарий утренника «Золотая Осень» Сценарий утренника «Золотая осень» 1. Стихи детей об осени. 2. Песня «Осень, милая, шурши»(музыка и слова Ю. Забутова) 3. Игра «Собери.
Сценарий утренника «Золотая осень» Сценарий осеннего праздника в средней группе 2017г. Ведущая: Здравствуйте, уважаемые родители и гости, я рада приветствовать вас в нашем.
Сценарий праздника «Золотая Осень» Сценарий осеннего праздника для старших дошкольников «Волшебный сундучок Осени» Ребенок: Посмотрите, сколько света, и улыбок и гостей.
Источник
