Викторина про осень для начальной школы 1 класс

Викторина на тему: Осень с ответами для 1-2 класса

Автор: Кононова Ксения Евгеньевна, ученица 2 «а» класса МБОУ «Любинская СOШ №2», Омская область, р.п. Любинский.
Руководитель: Костюнева Надежда Викторовна, учитель МБОУ «Любинская СOШ №2», Омская область, р.п. Любинский.
Описание: Викторина может быть использована учителями, родителя, на уроках окружающего мира, внеклассных занятиях, для закрепления учебного материала.
Цели: Закрепление знаний об осени, стимулирование памяти и мышления детей.
Задачи:
-закрепить знания учащихся о характерных приметах осени;
— расширить кругозор учащихся.

В золотисто-багряном наряде пришла к нам Красавица Осень. Она удивляет нас множеством красок, палитрой разнообразных оттенков. Что мы знаем об осени? Ответив на вопросы викторины, мы выясним это.

9. Лист осенний долго кружит,
И его Варвара сушит.
А потом мы вместе с Варей
Дома делаем.
(Гербарий)
10. Прилетел я с ветерком
И накрыл избушки.
Воздух словно с молоком,
Подставляйте кружки!
(Туман)

Часть 2. Блиц – опрос «Ответь правильно»
1. Дары осени – что это? (урожай, грибы, ягоды)
2. Самый продолжительный осенний месяц? (октябрь)
3. Как называется явления с вальсирующими листьями? (листопад)
4. Пришла без красок и без кисти, а перекрасила все листья? (осень)
5. Как вы считаете основная уборка начинается летом или осенью? (осенью)
6. Какое дерево осенью платье – листья теряет, а пуговки ославляет? (рябина)
7. Какие колосья поспевают осенью? (пшеница, рожь)
8. Что осенью называют «тихой охотой»? (сбор грибов)
9. Частые подарки с неба осенью. (Дожди)
10. Какого цвета одежда на деревьях осенью? (Желтого)
11. Как называют птиц, которые улетают в теплые края (перелетные)

Источник

Викторина на тему «Дары осени»
методическая разработка (1 класс) на тему

Командная игра на тему «Дары осени»

Скачать:

Вложение	Размер
viktorina_na_temu_dary_oseni.docx	18.61 КБ

Предварительный просмотр:

ВИКТОРИНА на тему «Дары осени» в первом классе.

— закрепить знания о явлениях живой и неживой природы в осенний период года;

— развивать память, внимание, логическое мышление, умение слушать других;

— воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, сообща решать проблему, играть согласованно и дружно;

— создать положительный эмоциональный настрой.

1) Ученики класса разбиваются на две команды;

2) Каждая команда придумывает себе «осеннее» название и выбирает капитана;

3) Приветствия двух команд и пожелания друг другу.

Ведущая (возможна в образе осени):

Мы с вами уже знаем, что есть четыре поры года. Давайте вспомним какие? А поговорим сегодня о самой красивой и щедрой поре года. Об осени. Она уже пришла осень. Много чего нам в подарок принесла. Давайте вспомним с вами, что подарила нам осень, вспомним и назовем ее приметы.

Конкурс № 1. «Приметы осени».

Месяц сентябрь — еще ярко светит солнце, много ягод и грибов, много овощей и фруктов, еще видны насекомые, птицы не улетают, дни стоят теплые.

1) Дни становятся длиннее или короче?

2) Воздух становится теплее или прохладнее?

3) Солнышко светит ярче или нет?

4) Насекомых больше или меньше?

5) Птицы вьют гнёзда или собираются в стаи для перелёта на юг?

6) Дожди всё чаще или реже? Они теплее или холоднее?

За каждый правильный ответ 1 балл, за расширенный – 2 балла.

Конкурс № 2. «Осенние месяцы».

1) Какие осенние месяцы мы знаем?

2) Вспомним их по порядку?

3) Приметы сентября?

(Например, еще ярко светит солнце, дни стоят теплые, еще много насекомых, начинается сбор ягод и грибов, с полей убирают овощи, а в садах — фрукты).

4) Приметы октября?

(Например, становится холоднее, дожди идут часто, холодный ветер, начинают желтеть и опадать листья, начинают улетать птицы на юг, а насекомые и животные готовиться к зиме, почти все убрали с полей).

5) Приметы ноября?

(Например, уже совсем сыро и холодно, листья полностью облетели, улетели все перелётные птицы, насекомые спрятались, первые ночные заморозки и возможен первый снег).

За каждый правильный ответ 1 балл, за расширенный – 2 балла.

Конкурс № 3 . «Загадки о дарах осени».

(Выводятся на экран. Используется готовая презентация).

Отгадывают загадки команды по очереди. За каждую правильно отгаданную загадку – одно очко команде.

Вырос в поле дом —
Полон дом зерном.
Стены позолочены,
Ставни заколочены
И стоит новый дом
На столбе золотом.
(Колосок)

Сама в земле — коса на улице.
(Морковь)

Неказиста, мелковата,
Только любят все ребята
Запеченную в костре,
В ароматной кожуре.

“Русский хлеб”, зовём мы крошку –
Нашу добрую…
(Картошку)

Бабка, старый дед и внучка,

Мышка, кот, собака Жучка —

Вместе все меня смогли

Вытянуть из-под земли.

Кругла да гладка,

Золотая голова
Велика, тяжела.
Золотая голова
Отдохнуть прилегла.
Голова велика,
Только шея тонка.

В огороде — желтый мяч,

Только не бежит он вскачь,

Он как полная луна,

Вкусные в нем семена…

Расселась барыня на грядке,
Одета в шумные шелка.
Мы для нее готовим кадки
И крупной соли полмешка.

Что за скрип? Что за хруст?
Это что еще за куст?
Как же быть без хруста,
Если я .

Раскололся тесный домик
На две половинки.
И посыпались оттуда
Бусинки-дробинки.

Этот овощ быстро очень
Разгадаем между прочим.
Он щекастый, красный, гладкий,
Он растет у всех на грядке.
Положи его на солнце.
Он дозреет у оконца,
Этот толстенький сеньор
Всем известный .

Хотя я сахарной зовусь,
Но от дождя я не размокла,
Крупна, кругла, сладка на вкус,
Узнали вы, кто я? .

У кого шапка без головы,
А нога без сапога?

Стоял на крепкой ножке,
Теперь лежит в лукошке.

За каждый правильный ответ 1 балл.

Конкурс № 4. «Конкурс капитанов».

Выставляются две корзины с частями пазлов на тему осени (не более 20 элементов).

Задача капитана быстрее соперника собрать картинку.

Победитель получает 2 балла.

Конкурс № 5. «Сбор урожая» — командная игра.

У каждой команды по две пустые корзины. Команды строятся двумя колоннами в одной части зала. А в противоположной части рассыпаны игрушечные овощей и фруктов. На пути каждой команды условные лужи и кочки для передвижения. По сигналу ведущего эстафета начинается. Выигрывает команда, которая быстрее и правильно справилась с заданием, то есть фрукты сложит в одну корзину, овощи во вторую и при этом все участники команды правильно пройдут свой путь по кочкам.

За выигрыш в эстафете команда получает одно очко- за скорость, второе очко – за правильно разложенные по корзинам овощи и фрукты, третье очко – за безошибочный проход пути.

Конкурс № 6. «Четвёртый лишний».

На экран выводят четыре продукта и необходимо решить:

1. Что не кладут в БОРЩ? (свекла, лук, картофель, тыква );
2. Из какого фрукта не варят КОМПОТ? (вишня, слива, яблоко, банан );
3. Какой овощ не попадает в рагу? (кабачок, морковь, перец, огурец );
4. Какого супа не бывает? (картофельный, томатный, луковый, баклажановый );
5. Какого сока не бывает? (яблочный, томатный, морковный, картофельный ).
6. Из чего хозяйки не делают котлеты? (картофель, морковь, капуста, томаты ).
7. Какие грибы не собирают? (лисички, опята, подберёзовики, мухоморы ).
8. Какие лесные ягоды несъедобны? (малина, земляника, ежевика, волчье лыко )

За каждый правильный ответ 1 балл.

Конкурс № 7. «Собери ребёнка на осеннюю прогулку».

На столе у каждой команды лежит много разной одежды для всех четырёх сезонов.

Необходимо по команде ведущего быстро пересмотреть всю одежду и собрать на прогулку одного члена команды (или куклу).

Победит та команда, чей «ребёнок» будет быстрее, аккуратнее и более тщательно одет.

За выигрыш в данном конкурсе команда получает одно очко- за скорость, второе очко – за аккуратность, третье очко – за более полный комплект одежды.

До подведения окончательных итогов девочки танцуют «Танец листочков» под «Осенняя песня» П.И.Чайковского.

Подведение общих итогов викторины, поздравление победителей.

Вручение сувениров всем участникам викторины.

Источник

Викторина «Что нам осень подарила?»
классный час (1 класс) на тему

Викторина о дарах осени для учащихся первого класса.

Скачать:

Вложение	Размер
viktorina_osen.pdf	1.3 МБ
dary_oseni.docx	20 КБ

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Предварительный просмотр:

ВИКТОРИНА на тему «Что нам осень подарила?».

1) Ученики класса разбиваются на две команды;

2) Каждая команда придумывает себе «осеннее» название и выбирает капитана.

Учитель: Мы с вами уже знаем, что есть четыре времени года. Давайте вспомним какие? А поговорим сегодня о самой красивой и щедрой поре года. Об осени. Она уже пришла осень. Много чего нам в подарок принесла. Давайте вспомним с вами, что подарила нам осень, вспомним и назовем ее приметы.

Конкурс № 1. «Приметы осени».

Учитель: В начале осени еще ярко светит солнце, много ягод и грибов, много овощей и фруктов, еще видны насекомые, птицы не улетают, дни стоят теплые.

1) Дни становятся длиннее или короче?

2) Воздух становится теплее или прохладнее?

3) Солнышко светит ярче или нет?

4) Насекомых больше или меньше?

5) Птицы вьют гнёзда или собираются в стаи для перелёта на юг?

6) Дожди всё чаще или реже? Они теплее или холоднее?

За каждый правильный ответ — 1 балл, за расширенный – 2 балла.

Подсчитываются баллы. Объявляется счет.

Конкурс № 2. «Осенние месяцы».

1) Какие осенние месяцы мы знаем?

2) Вспомним их по порядку?

3) Приметы сентября? (Ярко светит солнце, дни стоят теплые, еще много насекомых, начинается сбор ягод и грибов, с полей убирают овощи, а в садах — фрукты).

4) Приметы октября (Становится холоднее, дожди идут часто, холодный ветер, начинают желтеть и опадать листья, начинают улетать птицы на юг, а насекомые и животные готовиться к зиме, почти все убрали с полей).

5) Приметы ноября? (Уже совсем сыро и холодно, листья полностью облетели, улетели все перелётные птицы, насекомые спрятались, первые ночные заморозки и возможен первый снег).

За каждый правильный ответ — 1 балл, за расширенный – 2 балла.

Подсчитываются баллы. Объявляется счет.

Конкурс № 3 . «Загадки о дарах осени».

Отгадывают загадки команды по очереди. За каждую правильно отгаданную загадку –1 балл.

1)Вырос в поле дом —
Полон дом зерном.
Стены позолочены,
Ставни заколочены
И стоит новый дом
На столбе золотом. (Колосок)

Коса на улице. (Морковь)

3)Неказиста, мелковата,
Только любят все ребята
Запеченную в костре,
В ароматной кожуре.

“Русский хлеб”, зовём мы крошку –
Нашу добрую…(Картошку)

4)Бабка, старый дед и внучка,

Мышка, кот, собака Жучка —

Вместе все меня смогли

Вытянуть из-под земли.

Кругла да гладка,

На грядке . .(Репка)

5)Золотая голова
Велика, тяжела.
Золотая голова
Отдохнуть прилегла.
Голова велика,
Только шея тонка. (Тыква)

6)Расселась барыня на грядке,
Одета в шумные шелка.
Мы для нее готовим кадки
И крупной соли полмешка.

Что за скрип? Что за хруст?
Это что еще за куст?
Как же быть без хруста,
Если я . (Капуста)

7)Раскололся тесный домик
На две половинки.
И посыпались оттуда
Бусинки-дробинки. (Горох)

8)Этот овощ быстро очень
Разгадаем между прочим.
Он щекастый, красный, гладкий,
Он растет у всех на грядке.
Положи его на солнце.
Он дозреет у оконца,
Этот толстенький сеньор
Всем известный . (Помидор)

9)Хотя я сахарной зовусь,
Но от дождя я не размокла,
Крупна, кругла, сладка на вкус,
Узнали вы, кто я? . (Свёкла)

10)У кого шапка без головы,
А нога без сапога?

Стоял на крепкой ножке,
Теперь лежит в лукошке.(Гриб)

Подсчитываются баллы. Объявляется счет.

Конкурс № 4. «Конкурс капитанов».

Выставляются корзины с пазлами на тему осени (не более 20 элементов).

Задача капитана быстрее соперника собрать картинку.

Победитель получает 2 балла.

Подсчитываются баллы. Объявляется счет.

Конкурс № 5. «Четвёртый лишний».

На экран выводят четыре продукта и необходимо решить:

1. Что не кладут в БОРЩ? (свекла, лук, картофель, тыква );
2. Из какого фрукта не варят КОМПОТ? (вишня, слива, яблоко, банан );
3. Какой овощ не попадает в рагу? (кабачок, морковь, перец, огурец );
4. Какого супа не бывает? (картофельный, томатный, луковый, баклажановый );
5. Какого сока не бывает? (яблочный, томатный, морковный, картофельный ).
6. Из чего хозяйки не делают котлеты? (картофель, морковь, капуста, томаты ).
7. Какие грибы не собирают? (лисички, опята, подберёзовики, мухоморы ).
8. Какие лесные ягоды несъедобны? (малина, земляника, ежевика, волчье лыко )

За каждый правильный ответ — 1 балл.

Подсчитываются баллы. Объявляется счет.

Подведение общих итогов викторины, поздравление победителей.

Вручение сувениров всем участникам викторины.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок чтения 3 класс УМК « Гармония» Тема: А. С. Пушкин « Осень» (отрывок), М. Ю. Лермонтов « Осень», А. К. Толстой «Осень! Обсыпается весь наш бедный сад. » Н. А.Нек.

Урок чтения 3 класс УМК « Гармония» Тема: А. С. Пушкин « Осень» (отрывок), М. Ю. Лермонтов « Осень», А. К. Толстой «Осень! Обсыпается весь наш бедный сад. » Н. А.Нек.

Внеклассное мероприятие для учеников начальной школы и дошкольной группы.

Конспект урока Ф.И. Тютчева «Есть в осени первоначальной…», К. Д. Бальмонта «Осень», А.Н. Плещеева «Осень наступила. » по программе «Школа России» 2 класс. К конспекту урока прилагается презен.

Этот сценарий осеннего праздника подойдёт и для учителей начальной школы, и для воспитателей.

Презентация песни «Осень снова к нам пришла» с текстом.

Осень – это самое загадочное время года. Она подкрадывается тихо и незаметно. Осеннее дуновение ветра и лёгкая прохлада окутывает землю ещё с конца августа. А с первым сентябрьским днём всё стан.

Источник